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人幼

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：人幼
成立时间：2020年02月26日
机构全称：人幼工作室
负 责 人 ：杨忠仁
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：台湾,, 导航
专栏简介：人幼服务平台总共收录了人幼在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息6条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈4条，自闭症学术论文0条，人幼目前的内容数量在全国所有机构中位居979位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握人幼的专业能力，从而对台湾自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：身为“游戏与生活文化介入”（PlayandLivingCultureIntervention,简称PCI）创始人的杨宗仁，同时也是台湾『国立台北教育大学』特殊教育系的退休副教授，于1997年获得美国加州柏克莱大学与加州旧金山州立大学特殊教育博士。杨教授长期关注自闭症儿童的介入，在美国读书时接触到“游

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  • 广州家长公益讲座：实战训练报名开始

    2.8K

    2024.03.19

    广州家长公益讲座：实战训练报名开始

    来源：人幼工作室

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：人幼PCI,杨宗仁,自闭症干预

    人幼与北极星康教国际集团联合开展第五届北极星大型公益家长讲座和实战训练营活动。这个活动非常特别，因为它不仅是一次普通的讲座，而是一次跨越两岸三地的专家联合演绎。专家包含了杨宗仁教授、大陆自闭症干预实战专家林枫博士及一批行业顶端专家莅临现场开讲。
  • 人幼_自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.7K

    2023.08.07

    人幼_自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：人幼收费情况?,自闭症儿童康复/语言训练

    人幼_自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 省纪委省监委驻省民政厅纪检组调研省残疾人康复研究中心工作

    1.7W

    2020.07.14

    来源：新湖南

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：残疾人事业,孤独症,孤独症儿童,康复训练

    湖南日报·新湖南客户端10月14日讯(通讯员刘亦苗)今天上午，省民政厅巡视员曹壮波、省纪委省监委驻民政厅纪检监察组副组长周鸿、处长王建刚一行3人来到省残疾人康复研究中心调研。省残联党组书记、理事长肖红林陪同调研。纪检组一行实地查看了省残疾人康复研究中心和湘雅博爱康复医院残疾儿童康复训练场地
  • STARWISH新语星愿工作室诚邀孤独症家长/教师填写《VR游戏对孤独症儿童教育干预的意愿调查》问卷

    1.6K

    2023.02.24

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：机构资讯

    关键词：VR游戏对孤独症儿童教育干预的意愿调查问卷,孤独症儿童情绪训练的VR产品

    《VR游戏对孤独症儿童教育干预的意愿调查》问卷尊敬的各位家长/老师：大家好！调查问卷采取无记名方式填写，仅供调研。希望您按照真实情况回答，对于您的支持，我们在此致以最真诚的感谢！点击下方链接复制至浏览器或扫描二维码即可填写问卷，期待您的回答～https://www
  • 台湾人幼PCI杨宗仁教授一行莅临北极星访问考察

    1.8K

    2023.08.13

    来源：珠海市派莱瑞斯康复服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：台湾自闭症,融合教育,PCI,特殊儿童,林枫,杨宗仁,人幼

    8月7—10日，中国台湾自闭症教育著名专家、PCI创始人杨宗仁教授，台湾人幼PCI运营总监、融合教育专家罗心美，台湾人幼战略发展顾问钟永源董事等一行开展为期四天的访问考察行程，莅临北极星香港教育集团有限公司旗下聪明兔东莞校区、北极星广州校区、北极星佛山校区参观交流研讨活动。广东聪明兔康教集
  • PECS创始人独立系列课程——“教导关键的沟通技能”（TCCS）工作坊

    1.8W

    2020.08.03

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：PECS,强化物,示范,视觉支持,图片交换沟通系统,问题行为,自闭,自闭症,自闭症干预,边琼霞,雅恩辅育

    沟通中涉及的9种关键沟通技能无PECS基础也可学习来了，不如一起参加？“教导关键的沟通技能”（TCCS）工作坊与PECS一级培训工作坊同报更享优惠！教导关键沟通技能（TeachingCriticalCommunicationSkills）您是否因为您的学生或孩子有“问题行为”而感到困扰？我
  • 博罗县残疾人康复中心公开招聘临时工作人员公告

    2.1W

    2020.09.26

    来源：博罗县残疾人联合会

    栏目：热门机构资讯,,机构资讯

    关键词：残疾人事业,结构化,特殊教育,特教,博罗县残疾人康复中心

    博罗县残疾人康复中心为正股级建制的事业单位，直属县残疾人联合会管理。主要任务是：根据残疾人不同的康复需求，提供康复医疗、训练、指导、心理疏导、知识普及、残疾亲友培训、简易训练、器具制作、用品用具服务、转介服务等多种康复服务。为确保残疾人康复中心能顺利开展工作，更好地为残疾人提供服务，参照《
  • 大咖来了！青岛市刘本部名校长工作室莅临青岛融合教育发展中心交流指导

    1.4W

    2020.10.30

    来源：青岛融合教育发展有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：北京贾美香,北京,儿童,儿童的,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症谱系,孩子,贾美香,康复训练,青岛,融合教育,语言训练,自闭,的孩子,儿童康复,干预,公益,机构,家长,教学,康复,老师,评估,谱系,日,特教,学校,训练,诊断,专家,量表,青岛融合教育,自闭症,青岛融合教育发展有限公司,甘水湾幼儿园

    高朋满座，大咖云集。10月28日，青岛融合教育发展中心迎来了一队“豪华”参观考察交流团——青岛市刘本部名校长工作室专家一行莅临我中心，进行了业务指导和学术交流。活动中，刘本部名校长工作室专家在青岛融合教育发展中心董事长吴云安，青岛融合教育发展中心总顾问、青岛大学教授陶明达等中心领导陪同下，
  • 广州护苗和人幼PCIPCI 3.0干预技术实操广州场圆满结束

    2.2K

    2023.04.08

    来源：广州市护苗儿童康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：PCIPCI 3.0干预技术实操广州场,孤独症康复,广州护苗,人幼

    广州护苗和人幼PCI顺利结束——作为PCI3.0对外技术培训体系的第一部分，“PCI 3.0 干预技术实操班”第四站——广州（护苗场）的培训。相比起旧有的纯理论讲座模式，PCI 3.0 更注重理论与实操相结合，帮助干预师、家长们快速了解 PCI 游戏与生活文化介入在孤独症儿童干预中的应用，
  • 江西省残疾人康复协会2019年孤独症专业教师及家长成长工作坊在浔召开

    2.2W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,行为问题,北京星星雨教育研究所,北京星星雨

  • 安阳市脑卒中防治办公室质控督导专家组到安阳县人民医院督导工作

    2.1K

    2022.11.18

    来源：安阳市人民医院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：安阳市人民医院,脑卒中防治办

    9月3日下午，由安阳市人民医院院长杨清成带队的安阳市脑卒中防治办公室质控督导专家组，到安阳县人民医院进行卒中中心建设及质控现场督导培训。安阳县人民医院副院长刘艳利、朱祥丰及相关科室负责人迎检并参加培训。
  • 出诊通告 | 维儿康名医工作室出诊时间表

    2K

    2022.11.03

    来源：广州维儿康专科门诊部有限公司

    栏目：

    关键词：孤独症,静进,维儿康

    维儿康专家出诊时间表（排名不分先后）罗向阳-中山大学孙逸仙纪念医院-儿童神经科-主任医师教授罗向阳主任擅长自闭症、多动症、脑瘫、癫痫及儿童心理、神经性疾病的诊断和治疗，并在儿童健康保健、学龄前期儿童教育和儿童行为发育等方面有自己的独到见解。
  • 杨宗仁：自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

    1.5W

    2020.02.26

    来源：

    作者：杨宗仁

    栏目：名人访谈

    关键词：结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在沟通上有质的障碍，第三是在行为、兴趣、活动方面，有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育，才能提升自闭症儿童的适应
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源：

    作者：杨宗仁

    栏目：名人访谈

    关键词：示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通，需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右，严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 杨宗仁：自闭症的最佳干预重点在家庭

    1.9W

    2020.02.26

    来源：

    作者：杨宗仁

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,融合教育,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症日,杨宗仁

    大众网日照4月1日讯（见习记者 赵洪芝）4月2日是“世界自闭症日”，但是自闭症却由于鲜见性很少被普通市民认识、提及，对于自闭症知识的缺失和治疗的盲目让很多自闭症儿童家长面对病症时手足无措，近日，台湾特殊教育教授杨宗仁接受大众网记者采访，重点普及家庭认识、科学干预自闭症知识。“自闭症儿童的出
  • 孩子不理你? 杨宗仁教授谈：提升孩子注意力的四种训练方法

    1.6W

    2020.02.26

    孩子不理你? 杨宗仁教授谈：提升孩子注意力的四种训练方法

    来源：

    作者：杨宗仁

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症专家,杨宗仁

    社会性始终来自互动，互动始终来自游戏与生活的参与。——杨宗仁提升注意力的训练方法前言一般而言，幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。训练的重点有三：第一是注意力，第二是模仿能力（参考：你的孩子会模仿吗? 杨宗

共4篇访谈

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  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 运用代币制解决学前特殊儿童问题行为实践研究

    2.1K

    2024.04.08

    来源：绥化学院学报第41卷第10期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：代币制,强化物,操作性条件反射,行为矫正,认知能力,长沙市特殊教育学校,黄伟合

    本研究采用课堂观察的方法，研究在小组活动中如何运 用代币制来解决学前特殊儿童的课堂问题行为，分析运用代 币制能否有效地增加特殊儿童好的行为即课堂参与行为的 发生，也分析运用代币制能否有效地减少特殊儿童问题行为 即非课堂参与行为的发生，进一步探讨教师是否遵循了代币 规则以保证代币制使用的有效
  • 基于DMC理论模型的自闭症儿童康复产品系统设计研究

    2.5K

    2023.07.07

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知训练,儿童康复,家庭训练,感统训练

    自闭症儿童康复训练产品系统以自闭症儿童、家长和老师为研究对象，对自闭症儿童康复训练过程进行调研，将DMC游戏金字塔与自闭症儿童康复产品系统相结合，开展设计实践，增强康复训练中的趣味性、帮助家长学习康复训练方法、记录详细训练数据；也为自闭症康复类产品做出贡献，为自闭症康复产品谁提供思路。
  • 叫名反应在孤独症谱系障碍幼儿 早期识别中的应用

    1.8W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 陈凯云 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：​朱风雷 陈凯云邢艺沛冀彦 邹小兵

    目的探讨16～30月龄孤独症谱系障碍(AsD)幼儿在叫名反应情景中的行为特征，为早期识别 及早期诊断提供理论依据。方法采用视频分析的方式，由2位专业人员根据评分标准对2017年4月至12 月中山大学附属第三医院儿童发育行为中心确诊的AsD幼儿(AsD组，61例)在叫名反应情境中的反应得分
  • “立德树人”视域下的高职特殊师范教育德育工作体系的构建

    2.2K

    2023.04.03

    来源：襄阳职业技术学院学报2022年第4期第21卷第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：语言治疗,特殊教育,作业治疗,康复机构,康复训练

    “立德树人”是党在新的社会发展阶段对我国教育本质新的认识和方向，[1]是高校教育的根本任务。高职特殊师范教育承担着为特殊教育学校培养师资的重任，能否培养出“下得去、留得住、用得好”的高素质应用型教育与康复人才，是特殊师范教育德育工作的灵魂和生命，是办好高职特殊师范教育专业的必然要求。
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

    2.2W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 幼儿园教师融合教育素养的实践检视与优化策略———以河南省为分析对象

    1.8K

    2023.04.25

    来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版)2022年01月 第49卷

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓

    研究者对融合教育理念基本达成共识，即人类对自由平等的追求，强调参与、零拒绝，认同融合教育潜在的价值及意义；真诚接纳并尊重儿童的特殊禀赋和需要，接纳儿童的差异性和多样性；树立科学民主的教育价值观和学生评价观、合作教学观，以及教师应具有的关怀和关爱品格等。
  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 孤独症谱系障碍儿童社交情绪综合培训研究

    2.1W

    2020.01.03

    来源：

    作者： 邹小兵 王伟 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：PECS,RDI,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孩子情绪,结构化,康复训练,融合教育,社会交往,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    设计情绪共鸣体验为中心的综合培训计划,以探究提高孤独症谱系障碍(autism spectrum disor-der, ASD)儿童社交技能及社会适应能力的干预方法及主流教育中的融和教育措施。　【方法】　对10例入读主流学校的孤独症谱系障碍儿童[男7例、女3例,平均年龄(9.4± 1.5)岁
  • 特殊儿童父母养育倦怠研究进展

    1.6K

    2023.03.24

    来源：《中国特殊教育》2021年第7期(总第253期)

    作者：

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：特殊儿童父母养育倦怠研究进展,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助技术,问题行为,王雁

    与普通儿童父母养育倦怠相比,特殊儿童父母养育倦怠水平更高，面临的压力、焦虑、抑郁等心理健康问题更为严重。国外最早对特殊儿童父母养育倦怠的研究可以追溯到1979年,Sullivan与Ward在《自闭症与发育障碍杂志》上探讨了非职业背景下的倦怠症状，即特殊儿童父母养育倦怠⑵。近几年来,国外关于

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