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铁东区育智学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：铁东区育智学校
成立时间：1993年10月15日
机构全称：鞍山市铁东区育智学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：辽宁,铁东区,东解放路46号 导航
专栏简介：铁东区育智学校服务平台总共收录了铁东区育智学校在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，铁东区育智学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握铁东区育智学校的专业能力，从而对辽宁自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：鞍山市铁东区育智学校，于1993-10-15在鞍山挂牌成立，学校地址位于东北地区大的钢铁工业城市鞍山，鞍山东解放路４６号（邮编：114001），，我学校迄今已经成立28年，培养了大量人才，我学校主要经营对残疾儿童实施义务教育、义务教育、康复训练，，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园

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    为特殊教育高质量发展 | 兵团将在三个师市各建一所特殊教育学校

    来源：搜狐网

    作者：张宇帆

    栏目：自闭症行业

    关键词：石河子特殊教育学校,特殊教育融合,特殊教育

    12月19日，石河子特殊教育学校学生宋祥彩运用在技能培训班上学到的烹饪技术，在家中给父母做了一笼小笼包。石河子特殊教育学校校长李景梅说。在健全特殊教育体系方面，兵团持续提升残疾儿童义务教育普及水平，大力发展非义务教育阶段特殊教育；
  • 2023年01月06日宁波市自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：宁波市自闭症培训学校十大品牌,宁波市自闭症培训学校排行

    自闭症培训学校十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年01月06日宁波市自闭症培训学校十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复宁波市机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时宁波市自闭症培训学校、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗
  • 亳州市特殊教育学校在一楼会议室召开全体班主任暨“五项管理”落实工作推进会

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    2023.02.16

    亳州市特殊教育学校在一楼会议室召开全体班主任暨“五项管理”落实工作推进会

    来源：亳州市特殊教育学校

    作者：田欣欣

    栏目：特殊教育

    关键词：亳州市特殊教育学校在一楼会议室召开全体班主任暨“五项管理”落实工作推进会,亳州市特殊教育学校

    亳州特教学校：落实五项管理加强班级管理2月14日下午，亳州市特殊教育学校在一楼会议室召开全体班主任暨“五项管理”落实工作推进会。该校领导班子及全体班主任参加会议,党支部副书记赵庆春主持会议。政教处主任侯玲玲就《亳州市特殊教育学校落实“五项管理”工作实施方案》中的五个主要工作目标、工作方法、
  • ​ 特殊教育学校 |衢州市听障儿童康复教育情况调查

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    ​ 特殊教育学校 |衢州市听障儿童康复教育情况调查

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    作者：

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    关键词：衢州市残疾人康复指导中心（七彩梦幼儿园）,言语康复,衢州市特殊教育学校

    衢州市残疾人康复指导中心（七彩梦幼儿园）的老师在为听障儿童进行一对一的语言康复训练。佩戴助听设备是进行康复训练的前提，助听器只是一个电声放大器，需要使用者具有一定的残余听力才有作用。“幼儿园开设日托班和走读班，日托班就是全天都在这里就读，以普幼的形式生活与学习，每天再进行一对一的个别化教学
  • 曲靖市特殊教育学校开展公益行动

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    3月3日，曲靖市委统战部会同相关部门在曲靖市特殊教育学校开展“关注特殊教育·携手爱心传递”曲靖统一战线“同心”公益行动。同时希望全市统一战线以此次公益行动为起点，继续加强统筹谋划，整合资源力量，为推动特殊教育发展贡献统战力量。
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    来源：潇湘晨报

    作者：李姝

    栏目：自闭症行业

    关键词：常德市特殊教育学校

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

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    深圳育智康复中心_深圳自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 绵阳市特殊教育学校区级课题开题报告会圆满召开

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    绵阳市特殊教育学校崔秀梅校长携课题组全体成员全程认真参加。绵阳市游仙区教育研究室何金芬主任表示本课题研究意义颇大，同时提出研究问题一定要聚焦，研究目标要进一步完善，要从教师和学生成长目标、工作目标、科研目标三大维度进行阐述，研究内容需紧扣研究目标。
  • 广州市康纳学校2019年小学招生简章

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    关键词：孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,康复训练,生活自理,孤独症谱系障碍,广州市康纳学校

    广州市康纳学校是广州市残联直属公办特殊教育学校，接受市、区教育部门业务指导，专门为单纯孤独症谱系障碍儿童提供学前教育、义务教育。现将2019年小学招生简章公布如下：一、招生对象6－8岁单纯孤独症谱系障碍学龄儿童（2011年9月1日至2013年8月31日之间出生）。二、招生规模（一）招生年级
  • 我校举办2020年广州市特殊教育小课题康纳学校开题报告会

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    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童语言,孤独症,孤独症儿童,广州市康纳学校

    2020年我校有2项广州市特殊教育小课题立项，分别为《运用工作分析法提升孤独症儿童眼神侦测能力个案研究》以及《绘本教学改善孤独症儿童语言沟通能力的个案研究》。7月1日下午，我校举办小课题开题报告会，此次报告会由学校培训与科研部组织召开，钟卜金校长、陈楚卿副校长参加了此次报告会。会上，各课题
  • 通州区优秀教师系列第二期：通州区培智学校——李银环

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    2020.05.25

    来源：北京市通州区培智学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：

    李银环，自师范学校毕业后，就走进了通州区培智学校，一干就是29年。29年来，她用执着、无私、热情、青春和智慧，不断发现并挖掘着残障孩子身上独特的“美”，履行着让残障孩子“站起来”的誓言。她教过上百名残障孩子，有时在一个班中，小的只有三四岁，大的已十五六岁。不仅教育教学内容难于统一，就是在日
  • 故事结构教学法在培智学校阅读理解教学中的应用

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    2023.10.18

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：故事结构教学法,培智学校阅读理解教学

    阅读理解能力是学生获取书面信息以及扩展知识的基础，阅读与理解文本也是语文学科教学的重要内容。培智学校的学生由于认知发展受限，难以掌握抽象的概念，对文本信息进行概括的能力较弱，因此阅读理解能力也往往较为薄弱。
  • 扬州市特殊教育学校 丨心理赋能 温暖同行

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    2024.01.12

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,李雪,扬州市特殊教育学校

    1月9日，扬州市特殊教育学校报告厅里掌声雷动，同学们把自己最大的热情都献给了学校“润心赋能”专项活动学生心理健康专家——毛春梅老师。毛老师用她特有的温柔声线，用她巨大的亲和力给特校聋盲初高中的老师、同学以及部分家长带来了“健康心理 向阳而行”的专题心理健康讲座。
  • 南宁市护苗教育培训学校向所有特殊儿童的母亲们致敬——给特殊儿童妈妈们的小建议

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    2023.05.14

    来源：南宁市护苗教育培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：康复训练,特殊儿童,南宁市护苗教育培训学校

    ​在母亲节来临之际，南宁市护苗教育中心的孩子们用稚嫩、单纯的方式来祝福妈妈节日快乐，表达对妈妈的感激之情。
  • 用心奉献 让爱行动——暨北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心大型公益捐赠活动

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    2020.03.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,宏远启智

     　　慈善公益网讯（丁文波 李海鹏 孙幸 陈聖宗） 随着寒冬的临近，气温逐渐降低，由中国红十字扶贫开发服务中心、易通商联科技股份有限公司主办的“用心奉献 让爱行动”大型公益捐赠活动，2015年10月30日在北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心拉开帷幕。 　　活动当天在北京市通州
  • 聚焦语文课标，共话小初衔接——泉州市特殊教育学校开展小学初中语文教材衔接优化研讨会

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    2023.03.01

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校开展小学初中语文教材衔接优化研讨会

    为了更顺利地衔接全国特殊教育高考，二十多年来我校中学语文、数学一直采用的是普校教材，在本次新教材使用之前，我校对九年制的旧聋校教材进行整合，在六年内完成普通学校小学应该掌握的知识，正好与普校的初中教材衔接，中学部教师则在不改变学制的情况下完成普校初中、高中教材的教学。
  • 柳州市特殊教育学校2023-2024学年先进班集体班级风采现场展示活动

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    2024.04.23

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,柳州特殊教育学校

    为进一步加我校强德育工作和班主任队伍建设，促进班级的经验交流和相互学习，根据柳州特殊教育学校的实际情况，我校在2024年4月16日下午开展了“2023-2024学年先进班集体班级风采现场展示活动”。

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  • 基于ICF-CY孤独症儿童青少年参与身体活动功能效果的系统综述

    2.4K

    2023.07.18

    来源：中国康复理论与实践2022年11月第28卷第11期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社交沟通,儿童康复,康复训练,社交障碍

    本研究基于ICF-CY探讨身体活动对孤独症患儿青少年在身体结构、功能、活动和参与方面的影响。孤独症患儿青少年主要功能障碍表现为精神和感觉功能、活动和心理健康、生活质量和福祉三个层面。精神和感觉功能涉及工具性运动技能和精细运动技能；活动方面表现为学习能力低下，活动参与程度不足，人际交往不足；
  • 调序疗法联合水中运动对精神发育迟缓患儿发育水平、运动功能及事件相关电位P300的影响

    2.4K

    2023.04.11

    来源：中国疗养医学2022年第31卷第7期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    精神发育迟缓是儿童常见的一种发育障碍，指儿童因先天或后天各种因素导致在发育时期智力明显低于正常同龄儿童水平，并伴有社会适应行为显著缺陷。患儿临床可表现为智力低下，适应能力、学习能力、生活自理能力低下、表情愚蠢、情绪反应原始等，此外还可出现眼距增宽、耳廓畸形等特殊的躯体症状，严重影响患儿生活
  • 五感艺术疗愈下自闭症儿童辅具设计介入的途径

    2K

    2023.10.20

    来源：三明学院学报第39卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精神疾病诊断,孤独症,社会认知,语言障碍,沙盘游戏

    自闭症儿童对于音乐、绘画、舞蹈等艺术形式所表现出的兴趣和关注，也验证了五感艺术疗愈理念在对自闭症儿童进行注意力和观察力的训练中能够引起一定的刺激反应。同时，五感艺术疗愈也能对自闭症儿童进行有意识的以及相对稳定的注意力训练，提升自闭症儿童全面发展的认知能力，最终达到有效促进其智力开发的目标。
  • 融合教育中的特殊儿童和他们的阳光伙伴

    1.7K

    2023.06.28

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育中的特殊儿童和他们的阳光伙伴,社会交往,认知能力,语言发育,问题行为

    学校每一次班级活动、每一次校级展示中都有特殊儿童和其阳光伙伴的身影，他们手拉手、肩并肩，成为校园里最靓丽的风景线。因为他们，互相帮助的温暖氛围、团结友爱的班级文化悄然形成，“玉泉人、育全人”的幸福教育目标有了实现的可能，“责任担当、珍爱生命、健全人格”等核心素养和“立德树人”的育人目标有了
  • 高职特殊儿童服饰设计职业教育创新探索

    1.7K

    2023.05.13

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊儿童,教育创新发展,群体融入

    目前我国特殊儿童数量并不少，然而在各类社会问题谈论中却总是被忽略，这也导致许多学生可能曾经遇到、听说过或者是简单知道特殊儿童这一群体，但由于相关教育和宣传不到位，以至于他们对特殊儿童身心发展的实际情况并不了解。特殊儿童服饰设计职业教育不仅能够让高职学生全面认识和深入了解特殊儿童群体，而且能
  • 表达性艺术疗法改善孤独症儿童问题行为的实践研究

    2.8K

    2022.12.01

    来源：美术与设计-大众文艺

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：表达性艺术疗法改善孤独症儿童问题行为的实践研,王培实

    实验表明，表达性艺术治疗通过艺术抽象符号这个无障碍的交流手段，渐渐打开患儿心灵，帮助治疗师与患儿更快建立治疗关系以便更准确地了解患儿的内心状态。表达性艺术治疗可使孤独症儿童减少焦虑、发脾气以及多动，减少自伤及攻击他人的行为，减少刻板行为，发展身体意识，促进感知觉统合，发展社交技巧及调动积极
  • 孤独症神经心理特征和相关脑机制

    2W

    2020.02.08

    来源：中国国实用儿科杂志2008年3月第23卷第3期

    作者： 静进

    栏目：

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,认知能力,社会交往,提示

  • 基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计研究

    1.2W

    2022.01.07

    来源：INDUSTRIAL DESIGN 工业设计 / 121

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：人际关系发展干预疗法 ,自闭症儿童 ,玩具共享系统设计,自闭症玩具

    通过本文的研究，提出基于人际关系发展干预疗法的玩具共享系统设计，以帮助自闭症儿童与他人建立长期稳定的社交关系，为相关领域的研究提供参考。
  • 基于融合教育的幼儿园一日活动开展

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    2023.09.11

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：基于融合教育的幼儿园一日活动开展,融合教育,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    特殊儿童作为社会的一个特殊群体，他们的生理或心理有一些缺陷，在幼儿园活动开展中渗透融合教育不仅能促进其适应社会的能力和技能提升，更能让他们从小确立正确的人生观念。虽然现在融合教育面临着各种各样的问题，但在社会、学校和家长的共同努力下，幼儿园的融合教育一定会开展得更好，为保障特殊儿童的健康成
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗：班主任工作点滴

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    2024.04.23

    来源：甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任，我们班级中有时会有特殊儿童，怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造，让他们今后自立、平等地参与社会生活，有尊严地生活？这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

感觉统合老师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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影子老师

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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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口肌训练师

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1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

影子老师

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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    钟山县特殊教育学校
    钟山县特殊教育学校创办于1992年5月，属钟山县教育局、钟山县残联直接领导的全日制公办寄宿制特殊教育学校，承担着全县及邻县听力、智力适龄残疾儿童的康复、教育任务。学校位于钟山县城厢街111号，占地面积...
  • 北京市西城区培智中心学校-北京市西城区展览路幼儿园
    北京市西城区培智中心学校-北京市西城区展览路幼儿园
    北京市西城区培智中心学校开始于1981年。学校坐落在美丽的平安大街西端南侧，是本市第一所从事弱智教育的学校。招收对象主要以中度弱智儿童为主，现有校生155个班。学制是在完成9年义务教育的基础上，增加2...
  • 丽水市特殊教育学校
    丽水市特殊教育学校
    丽水市特殊教育学校创办于1984年，原为丽水地区聋哑学校，是一所市教育局直属、公办性质全日制、寄宿制的综合性特殊教育学校，设有听障部和启智部，承担丽水市适龄听障儿童少年义务教育和职业高中教育，莲都区适...
  • 大连市残疾人康复文体活动中心
    大连市残疾人康复文体活动中心
    大连市残疾人康复教育活动中心创立于1990年，隶属于大连市残疾人联合会，建筑面积7700多平方米，是一个集康复训练、文体活动、后勤保障等功能于一体的现代化残疾人综合服务机构。中心编制员额40人；下设聋...
  • 南宫市特殊教育学校
    南宫市特殊教育学校
    南宫市特殊教育学校，位于南宫市朝阳街，对残疾儿童、少年实施义务教育。视力残疾儿童、少年义务教育、康复训练;听力残疾儿童、少年义务教育、康复训练;智力残疾儿童、少年义务教育、康复训练。为了加强教学的有效...
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