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南宫市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南宫市特教学校
成立时间：2021年09月16日
机构全称：南宫市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校
区     域 ：河北,南宫市,朝阳街 导航
专栏简介：南宫市特教学校服务平台总共收录了南宫市特教学校在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，南宫市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南宫市特教学校的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：南宫市特殊教育学校，位于南宫市朝阳街，对残疾儿童、少年实施义务教育。视力残疾儿童、少年义务教育、康复训练;听力残疾儿童、少年义务教育、康复训练;智力残疾儿童、少年义务教育、康复训练。为了加强教学的有效性和延续性，学校还专门建立了“送教上门”工作档案，将学生详细情况、学生教育教学计划、送教上门记录表等

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    2021.07.10

    来源：

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    栏目：康复方法

    关键词：模仿,发育迟缓,康复训练,脑瘫

    俗话说“过刚易折”,对于特殊儿童来说,如果盲目使用训斥、体罚等刚性管理方式,很容易挫伤学生自信心,起不到心理健康疏导的作用。例如很多学生在生活中都会下意识地模仿家长的行为动作而有一些家长在平时并没有意识到言传身教的作用这时教师就要和家长沟通让其认识到自己对孩子起到的模范作用。
  • 浙江省特教中心到访舟山市进行特殊教育专题调研

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    2023.05.12

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    来源：浙江特殊教育

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    关键词：浙江省特教中心,特殊教育需要儿童,舟山市特殊教育学校,融合教育

    为全面深入了解舟山市特殊教育工作整体开展情况，助力海岛特殊教育优质发展，5月8日—10日，浙江省特殊教育指导中心副主任黄柏芳一行走访了舟山市本级和四个区县，对舟山全域特殊教育工作进行专题调研。舟山市、县（区） 教育局分管领导和特殊教育干部分别参与调研，舟山市特殊教育指导中心主任朱爱军全程陪
  • 宜章县特殊教育学校开展教学比武和校际教学交流活动

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    2022.10.22

    宜章县特殊教育学校开展教学比武和校际教学交流活动

    来源：华声在线官方账号

    作者：

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    华声在线10月22日讯（通讯员刘小娟）为进一步推动教研教改健康、有序发展，提高课堂教学效果，培养优秀教学能手，促进共同体学校间的学习交流，10月17至10月21日，郴州市宜章县教师进修学校共同体宜章县特殊教育学校开展青年教师《运动与保健》课堂教学比武和共同体校际教学交流活动。
  • 怒江州特殊教育学校收到浦东开发集团公司捐资用于学校建设的资金

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    2023.01.13

    怒江州特殊教育学校收到浦东开发集团公司捐资用于学校建设的资金

    来源：网易网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：怒江州特殊教育学校,特殊教育

    近日，浦东开发集团公司捐资用于怒江州特殊教育学校建设的资金到账后，怒江州特殊教育学校校长邓吉祥特别高兴。怒江州特殊教育学校成立于1994年，是怒江州唯一一所招收听力障碍、智力障碍、视力障碍的综合性九年一贯制学校。
  • 广东省力争到2025年基本建成高质量发展的特殊教育体系

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    2021.12.20

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    关键词：融合教育,辅助,特殊教育,康复机构

    广东省力争到2025年基本建成高质量发展的特殊教育体系近日，由广东省教育厅、深圳市教育局主办，广东省教育研究院、深圳市教育科学研究院承办的2021年广东省随班就读示范区示范校（园）建设工作交流研讨活动在深圳举行。
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    《中国教育报》报道：推动特殊教育不断实现高质量发展：专家谈首届全国特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选

    来源：掌握现代特教

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  • 浙江省残联董慧芳赴瑞安市启蒙融合教育学校调研

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  • 党建共建活动为为晋城特殊教育发展贡献新力量

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    2023.03.07

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  • 广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2023-2026年物业管理服务、保安服务遴选采购项目公开遴选公告

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    2022.12.06

    广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2023-2026年物业管理服务、保安服务遴选采购项目公开遴选公告

    来源：中国政府采购网

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    2022-12-26

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  • 信丰县特殊教育学校第二十一期工作简报

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    2023.03.14

    来源：信丰县特殊教育学校

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    关键词：信丰县特殊教育学校,特殊教育工作,工作简报,融合教育

    江西信丰县特殊教育学校工作简报第二十一期本期导读一、县教体局党组书记、局长郭建雄莅临特殊教育学校调研指导全县特殊教育工作。PART012月27日上午，县教体局党组书记、局长郭建雄莅临特殊教育学校调研指导全县特殊教育工作，主持召开全县特殊教育工作调度会。
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    2024.03.20

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心

    济南特殊教育中心于2024年3月19日召开了学生会导师团工作会议。本次会议由政教处副主任侯丹主持，参加会议的人员有济南特殊教育中心副校长刘军、政教处主任安继勇以及全体学生会导师团教师。
  • 热烈庆祝柳州市特殊教育学校喜获柳州市“最美巾帼奋斗集体”荣誉称号

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    2023.04.02

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州市特殊教育学校,柳州市特殊教育学校喜获柳州市最美巾帼奋斗集体荣誉称号

    近日，柳州市妇女联合会印发的《柳州市妇女联合会关于表扬柳州市“最美巾帼奋斗者”“最美巾帼奋斗集体”的通报》（柳妇字【2023】4号）中，我校获评柳州市“最美巾帼奋斗集体”荣誉称号。
  • 西平县特殊教育学校开展“送教上门”工作

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    2023.02.24

    来源：西平县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：西平县特殊教育学校,送教上门工作

    西平县特殊教育学校的老师们来到残疾孩子家中与家长进行沟通交流，了解学生近况，为孩子们送去书本、文具等学习用品。西平县特殊教育学校“送教上门”服务，是学校与家庭共同教育好残疾孩子的一道桥梁。通过开展送教工作，老师们把温暖送进了残障家庭的心里，也把党和政府的好政策送到了残障家庭的心坎里。
  • 西平县特殊教育学校开展残疾学生餐厅体验实践活动

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    2024.04.07

    来源：西平县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,社会交往,西平县特殊教育学校

    ​为了让残疾少年儿童更好地融入社会，提升学生的日常生活技能和社会适应能力，西平县特殊教育学校开展残疾学生餐厅体验实践活动，组织学生分批前往西平县熊猫汉堡餐厅进行综合实践活动。走出学校，打破传统的课堂教学形式，让残疾学生接触社会、拓宽视野，丰富孩子们的生活经验，让孩子们到真实的生活情境中汲取
  • 西部特殊教育发展论坛暨西部地区第十届身心障碍人士家庭论坛

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    2020.07.03

    来源：西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

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    关键词：孤独症,融合教育,自闭,自闭症,西安市碑林区拉拉手特殊教育中心,张涛,陈勋虎,王伟,中国精协

    11月3日至4日，西京医院儿科与西安市碑林区拉拉手特殊教育中心共同主办的“西部特殊教育发展论坛暨西部地区第十届身心障碍人士家庭论坛”在西安市威斯汀酒店召开。参加本次论坛的有中国精协孤独症家长服务协会冯新秘书长，空军军医大学西京医院儿科张月萍副主任，空军军医大学西京医院儿汪萍副教授，空军军医
  • 广州市康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训（二）

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    2022.12.01

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    栏目：特教资讯

    关键词：特殊教育教师专业成长,康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训,广州市康纳学校

    而特殊教育教师的专业化需要从职业理想、专业知识、教师专业技能以及职业道德的全面发展。高老师非常科学的、系统的解释了特殊教育教师的专业化，从专业理念、专业知识、专业能力不同维度且涉及的相关领域，强化教师们要以师德为先以学生为本能力为重，保有终身学习的能力。
  • 庆阳特殊教育学校举办美丽园丁德能提升培训读书报告会

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    2024.04.11

    来源：庆阳特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校

    2024年4月8日，庆阳特殊教育学校举办“美丽园丁”德能提升培训读书报告会。邀请省作协会员、西峰区教育局党组成员、区政府教育督导室主任左廷伟作《腹有诗书气自华——漫谈教师的阅读与写作》读书交流专题讲座。党智勇主持会议，全体职工聆听。
  • 成都市青白江区特殊教育学校：“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务在特教学校举行

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    2023.02.16

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

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    关键词：成都市青白江区特殊教育学校,残疾学生及家庭心理健康支持服务项目

    青白江区特殊教育资源中心-创意无限乐趣童年“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务2023年2月13日，新学期开学的第一天，“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务在区特教学校拉开帷幕，国家二级心理咨询师向继兰以“创意无限乐趣童年”为主题组织40组家庭开展了亲子团辅活动。
  • 济南特殊教育中心师生参加济南舜耕中学首届读书节

    2.8K

    2024.04.24

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,康复中心,济南特殊教育中心

    ​4月23日是“世界读书日”，为展示书香校园建设成果、营造浓郁阅读氛围，在“泉融和”特教品牌引领下，济南特殊教育中心师生前往济南舜耕中学参加“普特教育携手品书香润生命，鲁港师生同心阅中国读天下”校园读书节。济南特殊教育中心校长于生丹全程带队参加活动。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 孤独症儿童在不同会话情境中的会话能力特征

    2K

    2023.05.24

    来源：2022年10月陕西学前师范学院学报

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,特殊教育,儿童语言

    在角色扮演和主题会话情境中，孤独症儿童会话发起方式与普通儿童一致，均以言语发起为主，但发起数量显著落后；会话维持方式单一且维持数量显著落后于普通儿童。孤独症儿童在会话中产生的中断类型主要为不能解释的回应和无回应，中断数量受到会话情境的影响；在会话中产生的非言语动作类型受到会话情境的影响，其
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

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    2020.02.28

    来源：中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD，24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS，22 例) 、非孤独
  • 国外近 20 年自闭症谱系障碍个体亲社会行为的研究进展

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    2021.12.31

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021 年 第 2 期

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,阿斯伯格综合征,,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,高功能自闭症

    纵观国内,ASD 个体亲社会行为的研究甚少,仅有 的几项研究停留在现状描述阶段,对于如何塑造 ASD 个体的亲社会行为,如何干预 ASD 个体亲社会 行为的实证研究几乎没有。 因此,应借鉴国外多样 化的干预方法和策略,结合我国实际情况进行创 新,探讨 ASD 个体亲社会行为的本土干预方案。
  • 成都市5142例0～3岁儿童气质类型及维度分析

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    2022.08.11

    来源：实用医院临床杂志 2018 年 7 月第 15 卷第 4 期

    作者： 王红

    栏目：名家论文

    关键词：气质类型,社会交往,四川省妇幼保健院儿童保健科,王红

    气质是与生俱来的人格特质, 具有明显的个体差异, 体现了儿童对外来的刺激、机会、期望或要求的反应。气质特点有助于理解婴幼儿的情绪和社会交往, 对人格发展和心理健康有重要意义[1]。随着近年来儿童早期发展备受关注, 家长对儿童的心理发育情况越来越重视。有研究提出, 不同气质水平的儿童对群体或
  • 学龄期高功能孤独症儿童脑白质微结构异常研究

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    2020.02.08

    来源：中国儿童保健杂志２０１４年０５月第２２卷第５期

    作者： 李咏梅 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,康复训练,认知能力,社会交往,提示,语言发育

    本研究提示，相对于 ＴＤ 组，学龄期高功能 ＡＳＤｓ儿童左侧额叶的 ＦＡ 值升高，ＭＤ 值降低，与既往研究结果相符，为学龄期高功能 ＡＳＤｓ儿童额叶白质微结构异常增加了实验证据。从 ＡＳＤｓ儿童脑白质微结构的变化轨迹来看，结合学龄期儿童的心理特点，对 ＡＳＤｓ儿童开展康复训练可能对其成年后
  • 寻找开启沟通之门的钥匙：特殊儿童的家园沟通策略

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    2024.04.22

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,沟通策略

    我园作为一个市级示范园，全园幼儿中，有特殊倾向儿童占全园总数虽然比例不到3%,但每一个孩子都需要老师付出的耐心和关爱往往比正常儿童多很多。在我们长期的教育工作中，在和这些家长的交流与沟通中，获得了一些实效经验。
  • 人文关怀视角下的融合教育再认识

    2.5K

    2023.03.28

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,人文关怀视角下的融合教育再认识,华中师范大学

    特殊教育是人类文明进步的象征,是国民教育和社会平等的重要标志,它与国家发展紧密相连,与人民命运息息相关。中国共产党第十九次全国代表大会报告明确提出“办好特殊教育”[2],反映了我国对特殊教育的高度重视,展现了党和政府关注民生、关心弱势群体的重大政策举措,是我国政府对特殊学生接受公平教育、平
  • 智力障碍儿童父母的特殊教育素养研究

    2.8K

    2023.03.17

    来源：《中国特殊教育》2021年第8期（总第254期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：智力障碍儿童父母的特殊教育素养研究,儿童智力,发展性障碍,特殊儿童,行为问题,徐胜,胡晓毅

    “残疾儿童家庭教育支持的机制构建研究”国家社会科学基金教育学一般课题（课题号:BHA190138）成果【摘要】：用问卷法对全国32所培智学校的1510名智力障碍儿童父母进行调查发现，大多数父母对孩子的教育态度与具体教育方法的认知是正确的，表现为父母觉得不要由着孩子、夫妻的教育意见应该一致
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源：中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响，结果发现，实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后，与对照组儿童相比，他们的基本动作技能有了显著提高，社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • 基于观察式行为分析的孤独症谱系障碍数字筛查工具

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    2023.07.18

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第114期396

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社会交流障碍,广泛性发育障碍,早期干预,结构化

    本文重点关注了目前基于观察式行为分析的ASD数字筛查工具，囊括了工具所依赖的观察式行为分析的概念、所依赖的ASD生命早期行为指标及工具利用的技术、应用场景和心理测量特性。首先，厘清了ASD早期筛查的紧迫性及其依靠的基本行为观察技术。其次，梳理了ASD生命早期可探查的行为指标。最后，对工具的

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