孤独症流量门户 自闭症机构入驻

西安儿童医院儿保中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:西安儿童医院儿保中心
成立时间:2021年09月29日
机构全称:西安市儿童医院儿童保健中心
负 责 人 :事业单位三级甲等
性     质 :公办诊疗医院 | 科研学术机构 | 事业单位
区     域 :陕西,莲湖区,庙后街西举院巷69号 导航
专栏简介:西安儿童医院儿保中心服务平台总共收录了西安儿童医院儿保中心在2024年05月03日之前在自闭症家园网提交相关信息4条,其中自闭症专业文章4条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,西安儿童医院儿保中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握西安儿童医院儿保中心的专业能力,从而对陕西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:西安市儿童医院是陕西省最早开展儿童保健工作的单位之一,儿童保健中心经过几代人的努力,现已发展成为集医、教、研为一体,业务范围全面、技术水平精湛的专业科室。每年接受大量省内外进修医生学习,承担医学院校的实习和带教任务,及省市儿科规培医生的培训任务。承担多项多中心课题及科研课题研究。2017,2018年
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  • “2023年ADHD诊疗及规范化管理学习班”成功举办

    1.8K

    2023.05.30

    “2023年ADHD诊疗及规范化管理学习班”成功举办

    来源:西安市儿童医院儿童保健中心

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:ADHD,2023年ADHD诊疗及规范化管理学习班

    为帮助儿童保健或发育行为儿科医生了解ADHD领域的诊治前沿,进一步掌握最新发展动态和实用诊疗技术,在5月27日,由西安医学会主办,我院儿童保健中心与中国光华科技基金会共同承办的西安市继教项目【编号:2023000604009】“ADHD诊疗及规范化管理学习班”顺利开展。本次学习班精心选题,
  • 婴幼儿孤独症筛查量表(CHAT)

    1.9W

    2022.06.09

    来源:西安市儿童医院儿童保健中心

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:量表,孤独症筛查,婴幼儿孤独症,孤独症

    婴幼儿孤独症筛查量表(CHAT)是英国学者综合先前研究发展出的一种早期评估工具,用于18个月以上的婴幼儿进行筛査,完成约需5~10分钟。婴幼儿(18个月以上)孤独症筛查量表A部分:询问父母1您的孩子对别的小朋友感兴趣吗?
  • 孤独症的诊断方法与诊断工具

    1.9W

    2022.06.09

    来源:西安市儿童医院儿童保健中心

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:量表,孤独症筛查,婴幼儿孤独症,孤独症,贵人语迟,刻板行为,ABC,CARS,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症诊断,语言发育

    对孤独症儿童的诊断评估工具可分为直接评估工具和间接评估工具,直接评估只有熟悉儿童的家长、教师等根据其对儿童的观察和了解作岀评分;从诊断目的看,大致可分为心理评估工具和病理学评估工具两类。病理学评估工具的目的主要是检査受试儿童是否具有孤独症症状。
  • 孤独症的病因——遗传

    1.6W

    2022.06.08

    来源:西安市儿童医院儿童保健中心

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:冰箱妈妈理论,遗传因素影响孤独症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症症状

    说,即孤独症是由于父母亲在情感方面的冷淡和教养过分形式化所造成的,这对父母伤害很大,就是所谓的“冰箱妈妈理论”。参考书籍:参考文献:孤独症的诊断与康复主编:陈艳妮副主编:左雪梅第四军医大学出版社•西安小贴士:冰箱妈妈理论的来源1949年LeoKanner发布的第二篇文章将自闭症从生物学转向

共4篇文章

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  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

    标签:科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 邹小兵:家长可以怎样帮助自闭症儿童?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签:科学康复

    从早上起床到晚上睡觉,是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中,这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动,你的第一步你还没有找到医生,你还没有...查看更多
  • 自闭症儿童结局如何?成功干预方程式

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何?

    标签:科学康复

    我提出来一个成功干预的方程式,我们喜欢讲方程式,就说我们要达到一个什么结果我们需要依靠一些什么样的条件,要做到一些什么事情。我认为如果我们希望一个孩子,比如说一...查看更多
  • 多动症儿童的注意力如何改善?

    来源:北京慧心源教育科技有限公司

    关键词:多动症,多动症儿童,韩海英

    标签:

    注意力它并不是单独的一个问题,它肯定和情绪和外界的抗干扰能力,还有它自身的一种行为的控制力这个都是有关系的。有很多多动症儿童他本身注意力不集中,然后单纯的进行注...查看更多
  • 贾美香:如何引导自闭症儿童吃饭

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,自闭症儿童,认知内容,如何引导自闭症儿童吃饭

    标签:

    总之就是说在让孩子吃饭的过程当中,大家不要单纯的去吃饭,吃饭之前要问孩子这些都是什么东西,你想吃什么?当孩子吃好了以后,家长还会说饱了没有,什么叫饱?通常我们会...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交元素,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    标签:科学康复

    这一部分东西都是我们在一个孩子训练的过程中我们特别要强调的东西,这个其实也并不复杂。但是我们家长必须头要时时刻刻在我们的孩子的活动中去知道,我有没有让我们的小朋...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 如果我们的班级里有自闭症儿童该怎么办呢?

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    关键词:认识自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症的孩子,认知能力,问题行为

    标签:专家人物

    各位老师好,我们今天分享的课题是班有自闭儿我该怎么办?从2007年美国联邦疾病防治中心的150/1的数据上升到现在的68/1。我们身边的很多幼儿园里也接受了部分...查看更多
  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签:官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多

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  • 新增儿童多动症康复训练课程价格行情(苏州,海淀区,福州)(2023-12-24更新)

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    2023.12.24

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:苏州安安多动症评估课,北京睿智全纳融合教育多动症综合课,福州星园多动症感统课

    新增儿童多动症康复训练课程价格行情(苏州,海淀区,福州)(2023-12-24更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-24儿童康复多动症优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为苏州苏州工业园区,北京海淀区,福州仓山区。
  • 广州天河区儿童自闭症康复课程费用怎么样?(2024-01-06更新)

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    2024.01.06

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:广州天河区儿童康复自闭症费用怎么样?,广州天河区儿童康复自闭症

    以下是广州天河区儿童康复自闭症机构联系方式与费用怎么样?,自闭症家园网提供广州天河区儿童康复自闭症供家长选择,作为广州天河区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(福州,泉州)(2024-01-01更新)

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    2024.01.01

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:泉州康语丰泽中心发育迟缓口肌课,泉州康语城东中心发育迟缓语言课,福州康语仓山第一中心发育迟缓口肌课

    新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(福州,泉州)(2024-01-01更新),目前自闭症家园网统计到2024-01-01儿童康复发育迟缓优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为福州仓山区,泉州丰泽区,泉州丰泽区。
  • 成华爱慧特殊儿童关爱中心:成都市社会组织发展专项基金项目启明星计划(第五期)奥尔夫音乐活动顺利举办

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    2023.03.01

    来源:成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

    栏目:机构资讯

    关键词:成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心,启明星计划,奥尔夫音乐活动,成都市社会组织发展专项基金

    音乐像是盛开的花朵,爱慧的老师们也有无限灵感,期望能用多元的康复方法,带小朋友们走进多彩的世界你好,音乐。在爱慧的奥尔夫音乐课堂里,星儿们和老师一起互动,在音乐的海洋里一起跳舞,一起唱歌,一起遨游在音乐的世界里。
  • 北医儿童孤独症康复教育技术讲习班招生简章

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    2023.06.27

    来源:北京北大医疗脑健康科技有限公司

    栏目:特教资讯

    关键词:儿童孤独症康复,孤独症培训,认证行为分析师,贾美香,王晓莉

    为不断加强孤独症康复从业人员专业水平,促进孤独症康复理念、干预方法与康复实践能力的全面发展,加强一、二线城市孤独症康复从业人员交流,带动跨区域孤独症康复水平专业化、平均化的发展,不断提高孤独症儿童康复质量,北京大学医学继续教育学院积极发挥北大医学丰富的学科优势、师资力量、临床资源以及继续教
  • 游语上海站儿童社交心智语言专业技能培训课程

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    2023.03.24

    来源:上海游语教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:游语上海站儿童社交心智语言专业技能培训课程,融合教育,康复机构,影子老师

    第3步:能力尚且不足以支持自己的社交渴望的孩子,需要进行个性化提升——这是【小融合】支持。点评与修改17:00放学Day2主题:如何提升幼儿校园社交的基本礼仪?1999元/人(三人团)特需儿童家长特别优惠:2999元/2人/2天线下系统线上(需提供能够证明家长身份的证明)04儿童社交语言报
  • 鞍山市残联天使之翼孤独症儿童培训中心积极开展未成年人残疾儿童思想道德建设工作

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    2021.07.09

    来源:鞍山市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,自闭症,孤独症儿童,康复训练,自闭症孩子,鞍山市残联,中国残联

    市残联天使之翼孤独症儿童培训中心将未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程,将此工作列入年度工作计划和目标管理范畴。积极组织机关残疾人工作者认真学习《残疾人保障法》,中国残联“关于学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的通知”等有关法律、法规。
  • 新增儿童综合课康复训练课程价格行情(杭州,南通)(2023-08-27更新)

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    2023.08.27

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:浙江爱贝学习障碍综合课,杭州爱尔斯注意力障碍综合课,海门星光康复中心感统失调综合课

    新增儿童综合课康复训练课程价格行情(杭州,南通)(2023-08-27更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-27儿童康复综合课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为杭州西湖区,杭州萧山区,南通海门。
  • 新增儿童口肌课康复训练课程价格行情(深圳)(2023-12-13更新)

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    2023.12.13

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:深圳星守护学习障碍口肌课,龙岗金色天使注意力障碍口肌课,深圳星语星苑感统失调口肌课

    新增儿童口肌课康复训练课程价格行情(深圳)(2023-12-13更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-13儿童康复口肌课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为深圳龙华新区,深圳龙岗区,深圳龙岗区。
  • 学建青少年学习者体验动物治疗:孤独症儿童在YCL骑马中心的特殊一日!

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    2024.04.28

    来源:上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,上海学建

    2024年3月29日,学建的青少年学习者们踏上了令人期待的YCL骑马中心之旅。走出教室的活动为孩子们提供了一个全新的互动环境,有助于培养他们的团队合作精神、沟通能力和协作技能。

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  • 对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    1.5W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在
  • 杜佳楣:自闭症儿童集体课辅助工作,家长要知道..

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    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,康复训练,星希望

    我们的孩子在康复机构里上集体课的时候,有的家长可能感觉到课上的效果很一般,自己的孩子总是跟不上的感觉。其实这不只是你孩子一个人的问题,别人的孩子也会有问题,每个家长都能把孩子辅助做好,那这堂课的效果是最好的。如果家长在做辅助的时候做的不好,可能会影响整个班级。孩子我们没法选择,但大人是可以
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    1.6W

    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源:北京慧心源教育科技有限公司

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日,韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座,本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 孙梦麟:3000余名自闭症儿童的“星妈”

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复训练,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    孙梦麟放眼国际舞台的领先和高度,将中国的自闭症干预技术与国际接轨,先后邀请了百余名来自澳大利亚、英国、日本、美国、加拿大、瑞士、挪威等多个国家和台湾、香港等地区的专家学者,以及来自北京大学第六医院、首都儿童研究所、北京师范大学的专家和医生到五彩鹿讲学,保证五彩鹿所用的干预技术的科学性和先进
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 不要忽略儿童青少年抑郁症

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    2022.08.01

     不要忽略儿童青少年抑郁症

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:抑郁症,情感障碍,行为障碍,攻击行为,木僵

    儿童青少年抑郁症临床表现是以情绪抑郁为核心症状,典型的抑郁症有节律性特征,表现为昼重夜轻的变化规律,但病儿除了情绪障碍外,往往可表现为活动过多、逃学、攻击行为等。
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    2.2W

    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”

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  • ​雷帕霉素孕期干预对子代自闭症模型大鼠认知功能的影响

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    2023.07.19

    来源:中国临床药理学与治疗学2022Aug;27(8)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,社会认知,特殊教育,发育迟缓,社会交往障碍,

    本实验通过药物造模,构建子代自闭症大鼠模型,进一步运用雷帕霉素干预孕鼠,在子代大鼠出生后对其行为、痛觉及学习记忆功能进行检测,实验结果显示雷帕霉素可在一定程度上对自闭症模型大鼠的行为障碍、痛觉耐受及记忆能力具有改善作用,由此可为自闭症患者在药物干预治疗方面奠定一定的研究基础,但其中雷帕霉素
  • 儿童康复相关发育性疾病的命名现状与建议

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    2023.05.25

    来源:中国全科医学2022年3月第25卷第8期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细运动,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,重复刻板行为

    我国人口疾病谱已发生很大变化,高危儿、发育迟缓、全面性发育迟缓(globaldevelopmentaldelay,GDD)、语言障碍、智力障碍、孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)等疾病也逐渐成为影响我国人口质量的重大致残性疾病。科学和精准的诊断是早期、有
  • 2004年北京市2- 6岁儿童广泛性发育障碍的现况调查*

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    2020.02.02

    来源:中国心理卫生杂志  2007年 第21卷 第5期

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症诊断,贾美香,提示,婴儿孤独症

    本调查结果尚表明,广泛性发育障碍的现患率随着家庭经济收入的降低而明显增高,父亲不在业、父母受教育程度低也使儿童广泛性发育障碍的现患率有增高趋势。以上结果与2001年全国0- 6岁残疾儿童抽样调查结果基本一致[7]。广泛性发育障碍的现患率之所以存在上述特点,可能与父母受教育程度越低,职业经济
  • 基于虚拟现实技术的心理疾病干预系统设计与开发

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    2022.08.02

    来源:电脑编程技巧与维护 .2021年03期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:心理疾病,自闭症,心理干预

    游戏是儿童的天性,那么如何通过虚拟现实的手段将教育游戏引入到对心理疾病儿童的教育康复之中并寓教于乐是本项目研究的重点。项目拟结合医疗专家知识、虚拟视效专业技术,从VR技术和AI技术构建新的心理疾病干预训练的解决方案,其成果将使广大患者和家庭受益,具有重要的社会价值。
  • 广泛性焦虑障碍认知行为治疗技术专家共识的德尔菲法研究

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    2022.07.21

    来源:Chinese Mental Health Journal,

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,广泛性焦虑障碍,认知行为治疗,

    广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder, GAD)是一种发病率比较高的疾病,在我国终生患病率为1.2%。认知行为治疗(Cognitive Behavioural Therapy,CBT)是一组结合认知治疗和行为理论的治疗方法的总称,强调认知活动在情绪和行
  • 注意缺陷多动障碍临床治疗

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    2022.08.02

    来源:中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第9期

    作者: 杨斌让

    栏目:ADHD理论研究,孤独症谱系理论

    关键词:注意缺陷多动障碍,ADHD,注意力训练,行为治疗

    目前大多数治疗方法缺乏循证医学证据的支持。神经反馈治疗、针灸及中草药治疗、饮食疗法(避免食用某些特定的食物如食糖、糖果、食物水杨酸、防腐剂、食品添加剂及人工食用色素、补充长链ω-3多不饱和脂肪酸)、运动疗法和感觉统合训练、顺势疗法、社交技能训练、注意力训练等方法由于缺乏严格的大样本随机对照
  • 自主融合:特殊儿童游戏中教师有效介入研探

    2.9K

    2023.04.17

    来源:特殊教育

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,游戏治疗,特殊教育,多动症,康复训练

    游戏治疗对特殊儿童形成一定的生存技能,以及有效融入社会等具有重要的作用。由于特殊儿童病理等原因,参与游戏时,儿童之间往往有隔阂、恐惧、自闭等心理,因此,他们需要教师、伙伴的鼓励和帮助。自主游戏重点不是强调正常学生的绝对自主,而是一种在特校教师主导下,学生有主动参与意愿的游戏活动,它能有效地
  • 儿童孤独症谱系障碍研究进展及其诊断治疗

    2W

    2020.02.06

    来源:实用儿科临床杂志第25卷第23期2010年12月 

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,DTT,floortime,PECS,RDI,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为矫正,行为问题,结构化,结构化教育,精神疾病诊断与统计手册,强化物,任务分析,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,语言发育,语言发育障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症

    典型孤独症在学龄期前多见,学龄期后部分患儿可对父母产生有限的依恋和一定的社会性反应;语言技能也可得到一定发展,但仍明显偏异。自伤和其他行为问题更为常见,且可能变得更难处理。至少年期,少数患儿症状改善,另一部分则行为退化。智力严重低下的患儿,可能会出现癫发作,至成年期,很多患者处于严重功能缺
  • “登门槛效应”在“特殊儿童”集体教育中的支持策略研究

    2.9K

    2022.10.31

    来源:读与写 2021年第15期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:登门槛效应,特殊儿童,集体教育中的支持策略研究

    “登门槛效应”在“特殊儿童”集体教育中的应用立足于班 级管理高目标的基础之上[2] ,教师需要根据班级学生的实际 情况,将目标逐渐分解,先让他们去完成简单的任务,再逐渐提 升难度,完成较高的要求。只有这样,才能让这些“特殊儿童” 逐渐走出心理上的误区,解决行为上的问题,达到最
  • 幼儿园特殊教育之我见

    2.6K

    2024.03.27

    来源:幼教与成才研究2021年2月第6期总第670期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,幼儿园融合,特殊儿童,魏寿洪

    特殊儿童是社会弱势群体,如何让他们获得正常的教育,一直是教育研究的重要课题。笔者所在幼儿园正尝试一种新的教育模式,即“融合教育”,以促进特殊儿童全面发展,使他们能够适应社会,成为社会中平等的成员。本文分析幼儿园特殊教育现状、存在的问题及原因,探究幼儿园特殊教育策略,以提高幼儿园特殊教育质量

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