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汤阴县特教语训学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：汤阴县特教语训学校
成立时间：1999年09月20日
机构全称：汤阴县特殊教育语训学校
负 责 人 ：徐翠芳
性     质 ：民办康复机构 | 民办特殊学校 | 残联定点机构
区     域 ：河南,汤阴县,人民路与光明路交汇处东200米路南 导航
专栏简介：汤阴县特教语训学校服务平台总共收录了汤阴县特教语训学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，汤阴县特教语训学校目前的内容数量在全国所有机构中位居3021位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握汤阴县特教语训学校的专业能力，从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：汤阴县特殊教育语训学校成立于1999年，是经汤阴县残联、教育局、民政局批准成立的一所学校，目前学校有80余名残疾儿童，10个教学班，教职工26名，其中专职教师15名（本科1人，大专14人）。办校以来已有1000多名听力、言语等障碍儿童成功康复，走进普通学校，入普小率达90%以上，有的已经走上工作岗位

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汤阴县特教语训学校专栏sign up

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  • 汤阴县特教语训学校_安阳汤阴县自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    3K

    2024.03.01

    汤阴县特教语训学校_安阳汤阴县自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：汤阴县特教语训学校有些什么课程?,安阳自闭症儿童康复/语言训练

    汤阴县特教语训学校_安阳自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 成都特教.百年表达——郫都区特殊教育学校参加新时代特殊教育高质量发展全国研讨会

    2.3K

    2023.02.11

    来源：成都市郫都区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：郫都区特殊教育学校,成都特教,特殊教育高质量发展全国研讨会

    郫都教育2022-11-2713:43发表于四川2022年11月24日，为了贯彻落实党的二十大关于“强化特殊教育普惠发展”相关要求，全面推进成都特教在新的历史征程中高质量发展，展现成都特殊教育百年办学成果，新时代特殊教育高质量发展全国研讨会暨“成都特教·百年表达”展示活动在金牛宾馆隆重举行
  • 宁夏特殊教育中心与仇千记名师工作室联合举办普特融合同课异构线上教研活动

    2.6K

    2024.04.19

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,宁夏特殊教育学校

    ，宁夏特殊教育中心携手仇千记名师工作室，于4月18日上午共同举办了一场别开生面的普特融合同课异构线上教研活动。此次活动旨在加强普通教育与特殊教育的交流研讨，搭建普校与特校教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进普特融合发展。
  • 成都市青羊区特殊教育学校举办“庆元旦，迎新年”系列活动”

    1.8K

    2024.01.01

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,成都市青羊区特殊教育学校

    ​为迎接新年，庆祝元旦，成都市青羊区特殊教育学校2023年12月26日至2024年1月1日期间，举办了“庆元旦，迎新年”系列活动，让孩子们在生活中感知、体验，在体验中学习、成长，感受浓厚的新年氛围。
  • 成都市温江区特殊教育学校特奥邀请赛

    2.2K

    2023.12.06

    来源：成都市温江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,成都温江特殊教育学校,温江特校

    2023年12月5日，由成都市残疾人联合会、成都市特殊教育资源中心、成都市温江区人民政府残疾人工作委员会主办，成都市温江区残疾人联合会、成都市温江区教育局、成都市温江区特殊教育资源中心、成都市温江区特殊教育学校承办，中共成都市温江区涌泉街道工作委员会、成都市温江区人民政府涌泉街道办事处、成
  • 承德市大榕树儿童成长中心开展特殊教育“口肌”培训活动

    2.6K

    2023.10.16

    来源：承德市大榕树儿童成长中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：承德市大榕树儿童成长中心,“口肌”培训活动,语言障碍,口肌训练

    为响应党的二十大精神，倡导科普工作者坚持“四个面向”方针。承德市大榕树儿童成长中心开展了关于特殊教育的大型“口肌”培训活动，大榕树儿童成长中心的领导和全体老师参加了此次的培训活动。
  • 甘肃省临夏州特殊教育学校教师到济南特殊教育中心跟岗交流

    1.6K

    2023.05.11

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：甘肃省临夏州特殊教育学校,特殊教育,济南特殊教育中心

    济南特殊教育中心和临夏州特殊教育学校跨越山海之遥，汇聚千里之情，牵牢合作之手，未来两校将继续共同书写东西部协作的新篇章，助力特殊教育发展，奏响东西协作的“奋进曲”。
  • “全国助残日”系列活动——惠州市护苗培智学校承办孤独症融合教育主题公益讲座即将开讲！

    2.2K

    2023.05.24

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：BCBA,孤独症康复,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心,赵琦

    5月21日是第三十三次“全国助残日”，今年的主题是“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”。此口号旨在引导社会共同关注孤独症家庭及提供服务的群体，共同探讨构建社会关爱服务体系，在国家、政府和社会各界的共同努力下加快发展特殊教育，助力孤独症儿童成长，体现人文关怀与支持
  • 那曲市特殊教育学校教师在自治区第三届特殊教育教师教学竞赛中喜获佳绩

    2.1K

    2023.04.19

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,那曲市特殊教育学校

    自治区第三届特殊教育教师教学竞赛于4月10日至14日在山南举行，全区6所特校齐聚一堂，切磋技艺。为确保此次比赛任务且比赛中能够展示我市特殊教育学校教师良好的精神风貌及过硬的教学技能，学校领导高度重视和精心安排。
  • 首届学前特殊教育融合模式创新研讨会在京召开

    1.3W

    2020.05.21

    来源：北京大学医学部幼儿园

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,贾美香,融合教育,北京大学医学部幼儿园,北京大学第六医院,北大医疗脑健康

    12月19-20日，由北京市学前教育研究会、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、北京大学医学部幼儿园和北大医疗脑健康联合主办的“2019年首届学前特殊教育融合模式创新与教学质量提升研讨会”在北京大学医学部召开。中国科学院院士、北京大学神经科学研究所所长韩济生表示，“孤独症等特殊需要儿童
  • 宁夏特殊教育学校：视导领航明方向，教研赋能启新篇

    2.6K

    2024.04.28

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为进一步深化课堂教学改革，聚焦特殊教育质量提升，营造浓厚教研氛围，促进特殊教育教师专业化发展，4月24日至25日，教育厅教研室11位专家莅临我校开展了为期2天的教育教学工作视导活动。各位专家通过“听、看、查、观、访、谈”等形式，对我校教育教学工作进行了全面细致的视导

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    2.9K

    2023.07.14

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,结构化教学,语言障碍,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时，教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略，并且结合相关的干预方法，重点利用视觉化结构教学，科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践，增加游戏行为。
  • 普通初中阿斯伯格综合征学生沟通行为干预个案研究

    2.2K

    2023.03.27

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：高功能孤独,应用行为分析,阿斯伯格综合征,融合教育,特殊教育

    阿斯伯格综合征是一种轻度发展障碍，以沟通、社会交往障碍以及刻板行为为主要特点。阿斯伯格综合征人士一般具有正常的语言发展和认知功能，可能伴有动作笨拙，可并发各种行为或情绪问题。由于阿斯伯格综合征学生的面容与普通学生基本无异，有的智商可能在正常范围内甚至很高，障碍的程度较轻，表现形式又多种多样
  • 应用型人才培养导向下的高校特殊教育专业教学改革研究

    2.6K

    2024.04.03

    来源：科技视界

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,康复训练,语言训练,南京特殊教育师范学院

    高校特殊教育专业教学改革以应用型人才培养为导向，这是现代化教育改革的必然要求，而当前高校特殊教育专业课程教学改革中还面临着人才培养目标定位不准确、课程教学比例设置不合理以及理论课程与实践应用结合等问题，这成为制约高校课程教学改革的重要因素，要求高校结合实际情况，不断优化课程结构，完善课程体
  • 亲子依恋研究新进展

    2.1W

    2022.08.01

    来源：中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期

    作者： 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心

    依恋概念是由英国心理学家Bowlby在1969年正式提出, 指婴儿与抚养者 (主要指母亲) 之间形成的情感联结状态, 即亲子依恋, 分为安全型、回避型、矛盾型和混乱型四种。亲子依恋质量对个体成长过程中的情绪管理、人格发展、人际关系等都有重要影响。
  • 自闭症谱系障碍儿童的听觉诱发电位研究进展*

    2K

    2023.09.05

    来源：听力学及言语疾病杂志2022年第30卷

    作者： 王硕

    栏目：孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,ASD,发育迟缓,康复训练

    ASD儿童的中枢听觉系统可能存在功能性异常,并且这种异常与ASD儿童对声音的感知能力以及言语发育情况密切相关。关于听觉脑干方面的电生理测试,不同的研究所得结果具有较好的一致性,提示ASD儿童在脑干层面存在听觉信息处理障碍,且与TD儿童相比较,其听觉脑干功能发育迟缓。
  • 同济大学医学院等发现芬太尼对自闭症样行为的影响机制

    2.9K

    2023.10.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,ASD,社交障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    通过动物实验模拟，发现阿片类镇痛药芬太尼能通过激活mu阿片受体，引起幼年小鼠大脑前扣带皮层（ACC）中N—甲基—D—天冬氨酸受体（NMDAR）的亚基Grin2b基因启动子区高甲基化，导致其mRNA和蛋白表达下调，最终造成新生小鼠出现自闭症样行为。该研究结果均是在实验动物上的发现，现阶段尚无
  • 关于多动症孩子的三结合教育探究

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    2023.04.20

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,多动症,多动症儿童,认知能力

    多动症的孩子往往会有很强的敏感性心理状态也会与其他学生不同： (1)培养他们对学习的自觉态度 (2)培养他们的兴趣 (3)培养他们的纪律性 (4)采取丰富多彩的教学内容培养他们 (5)防止他们过分疲劳 (6)照顾儿童的个别差异
  • 推进融合教育高质量发展构建特殊教育新发展格局

    1.7K

    2023.11.08

    来源：现代特殊.基础教育研究

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：融合教育,特殊教育新发展格局,特教

    我国教育现代化发展趋势的重大举措，也是特殊教育从隔离走向融合、构建新发展格局的应有之义和必由之路。在现代化背景下全面推进融合教育，意味着我国融合教育发展目标是指向现代化的，因而融合教育在新时代被赋予了新的任务和意义。
  • 自闭症学生资源教室课程开发与实践探索*

    2.9K

    2023.06.16

    来源：特殊教育56教学月刊·小学版2022/6综合

    作者： 王红

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,融合教育,音乐治疗,特殊教育,康复训练

    在普通学校就读的自闭症学生受到越来越多的关注，他们常伴随着社会交往障碍、兴趣狭窄、行为刻板、注意力持续性弱、动作发展迟缓等特质，有的还表现出不同程度的情绪行为问题，在班级中面临课程学不会、进度跟不上、小组融不进、集体边缘化等困难。一成不变的普通班级课程、“一刀切”式的授课方式已经无法满足自
  • 近10年国际孤独症儿童融合教育研究热点及前沿趋势* ———基于知识图谱的可视化分析

    2.8K

    2023.04.21

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第14期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：孤独症,融合教育,阿斯伯格,特殊教育,社会交往障碍

    第一，整体而言，国际孤独症儿童融合教育研究越来越受到专家学者的关注，英美等国家在国际研究中占据相对重要的位置。第二，研究热点方面，国际孤独症儿童融合教育研究热点主要包括在融合教育背景下，通过干预问题行为来积极影响孤独症儿童学业成就，严重残疾孤独症儿童的社会交往问题，儿童顺利过渡到成人时期的

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双休 岗前培训 团建
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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

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