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马鞍山特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：马鞍山特殊教育学校
成立时间：2022年01月03日
机构全称：马鞍山市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：安徽,花山区,霍里山大道与马濮路交叉口 导航
专栏简介：马鞍山特殊教育学校服务平台总共收录了马鞍山特殊教育学校在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，马鞍山特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握马鞍山特殊教育学校的专业能力，从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】学校创建于1976年，前身为马鞍山市聋哑学校，2001年与市培智学校合并，2009年成立市星光儿童康复中心（康复教育部），2010年开办高中阶段职业教育。学校位于秀山新区霍里山大道与旅游大道交汇处，占地50亩，建筑面积21000平方，总投资近9000万元。各种功能馆室齐全，能够满足残疾儿

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    栏目：机构康复

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    　　中新网吉林9月11日消息：他们面前是这样一群孩子，有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的安排违背，病因无法解释，这些老师把眼前的孩子叫做“星星的孩子”。　　电影《雨人》中的男主角雷蒙德尽管内心世界孤独而奇异，却有着过人的数学天才。这里的每一位
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    关键词：深圳市盐田区融合教育优质资源,深圳融合教育

    近日，广东省教育研究院公布全省融合教育优质资源获奖名单。在全省139个融合教育案例、148个融合教学课例、222篇融合教育论文中，我区三项作品均取得了一等奖的好成绩，且名列前茅。
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    济南特殊教育中心的四位支教老师开展听评课活动

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    栏目：特殊教育

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    2022年6月10日整理近日，阜阳市委教育工委委员、市教育局副局长于乾坤一行到阜南县特殊教育学校调研指导工作。县委教育工委书记、县教育局局长唐洪彬陪同。阜阳市教育局领导的此次调研指导是对学校的鼓励及鞭策，阜南特教人将凝心聚力，砥砺前行，努力办好让人民满意的特殊教育。
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    4月18日下午，由广元市教育局，广元市利州区委常委、宣传部部长、区总工会主席戴亚男带领的广元市利州区教育局、广元市特殊教育学校等单位组成的教育考察团，走进四川师范大学特殊教育实验学校·成都市成华区特殊教育学校，开启了一段经验与智慧交融的旅程。

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    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 陵水县特殊教育学校康复组关于“培智学生粗大动作康复训练”培训纪实

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    2023.02.24

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    栏目：机构资讯

    关键词：西平县特殊教育学校,送教上门工作

    西平县特殊教育学校的老师们来到残疾孩子家中与家长进行沟通交流，了解学生近况，为孩子们送去书本、文具等学习用品。西平县特殊教育学校“送教上门”服务，是学校与家庭共同教育好残疾孩子的一道桥梁。通过开展送教工作，老师们把温暖送进了残障家庭的心里，也把党和政府的好政策送到了残障家庭的心坎里。
  • 新学期·新启程——浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

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    2023.10.24

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：浏阳市爱萌特殊儿童康复中心,特殊孩子教育,特殊孩子入学评估

    为了促进孩子们在新的学期有更好的进步，能更快的融入新学期、进入新班级。学校组织了入学评估。在爱萌教学组的讨论下分工明确，严格按照评估流程，通过面对面交流、评估工具测量，分别从粗大动作、精细动作、感官知觉、认知、语言与沟通及情绪与行为等方面对新入学的特殊儿童进行了集中评估，并形成学生综合能力
  • 不负春日追梦行，跟岗学习共成长——惠州市护苗培智学校教师到惠州市特殊学校跟岗学习

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    2023.03.09

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    关键词：惠州市护苗培智学校,惠州市特殊学校

    惠州市护苗培智学校教师到惠州市特殊学校跟岗学习2023年2月27日——3月2日，惠州市护苗培智学校派十一名教师分两批次到惠州市特殊学校进行为期两天的跟岗学习。在跟岗过程中，护苗老师们认真学习市特校老师的教学课件的设计与教学流程的设置。
  • 星光无限教育直播讲座预告：如何提高特殊孩子自信心？

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    2023.07.05

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,北京星光无限

    锁定北京星光无限教育直播间！我们来学习如何做优秀的父母？为您提供科学的育儿方法，构建幸福家庭！7月6日，知名专家团队在直播间等你，解答你在家庭育儿中遇到的难题。
  • 宁夏特殊教育学校2023年冬季长跑比赛

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    2023.12.14

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

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  • 希望岛特殊教育：开年第一课丨新年新希望，千山万水我们一起走过！

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    2023.02.07

    来源：武汉希望岛乐智健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：希望岛特殊教育,开年第一课,儿童康复,感统

    课程由教学总监提前统筹，老师们热情洋溢，准备开年第一课。可爱的小宝贝们，新年第一课，开启！所以，希望岛的新年第一课：有新家长来到校区，看课程计划和安排，看孩子们的学习氛围，看老师上课，看小朋友们的课堂表现……
  • 信丰县特殊教育学校实习教师座谈会暨欢送会

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    2024.01.13

    来源：信丰县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,信丰县特殊教育学校

    时光飞逝，豫章师范学院和赣州师专的实习老师在我校的实习生活即将结束，离别的不舍，为记忆的长河增添新的浪花。为感谢实习老师们对学校各项工作做出的贡献和努力，2024年1月12日，信丰县特殊教育学校为本学期实习教师举办欢送仪式，祝福他们开启新的征程!
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    2024.04.24

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,问题行为,成都青白江特殊教育学校

    4月19日下午，老师们齐聚会议室，4组导读的老师们分别分享了各自小组的学习心得和实践经验。他们深入探讨了书中关于特殊儿童问题行为的表现、成因以及有效干预策略等方面的内容，并结合实际案例进行了生动的讲解。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
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    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮

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  • Tourette综合征患儿的非运动症状研究

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    2023.07.06

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,非运动症状,抽动障碍

    1.本研究显示非运动症状存在绝大多数TS患儿中，与综合抽动严重程度呈正相关关系。 2.不同年龄TS患儿在先兆冲动方面存在显著差异。 3.存在共患病的TS患儿，非运动症状更加显著。 4.非运动症状是影响综合抽动严重程度的重要因素。
  • 迎接中国发育行为儿科学时代

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    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    新中国成立 68 周年以来，由于社会经济的高速发展、儿科医学的进步，我国儿童健康状况明显改善，儿童疾病谱已经发生很大变化，一方面严重传染性、感染性、营养性患病率明显减少，儿童死亡率显著下降；另外一方面，社会和家庭的变化，主要是家庭结构的变化以及学校对儿童在学校表现的要求增加，儿童面临的压力
  • 艺术教育与高校思政教育的融合路径

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    2023.04.07

    来源：教育理论与实践2022年第12期总第241期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知

    艺术教育具有道德塑造、陶冶情操、开发智力的价值，为课程思政落实到艺术教育体系提供支撑。依据艺术教育内涵，挖掘其中的思政教育素材，实现两者教育的融合，是高校立德树人根本任务落实与实践的需要。因此，在高校教育实施中，要树立课程思政教育理念，依据艺术教育特性，重视艺术教育与思政教育的融合，构
  • 孤独症谱系障碍儿童微营养素缺乏的监测和干预原则

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    2022.11.30

    来源：中国儿童保健杂志2021年1月第29卷第1期ChinJChi

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童微营养素缺乏的干预,孤独症谱系障碍儿童微营养素缺乏的监测,行为问题

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是一种以社会交往能力障碍为核心复杂的神经发育障碍综合症，影响儿童的大脑发育、免疫系统、胃肠道功能以及其他器官系统;主要以社会交往缺陷、狭隘兴趣和重复刻板行为两大核心症状为特征，临床异质性大，常共患严重的挑食、胃肠道问题和
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    2022.11.11

    来源：健康中国行动专栏-儿童孤独症的筛查与防治/论著•

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言发育迟缓,天津市安定医院

    ASD患儿常有社会交流和语言交流障碍，除核心症状外，还有一些其他症状，如对患儿消化系统、免疫系统等方面造成一定影响，使患儿出现各种各样的怪异行为句。李珂等⑼研究报道：2014年中国大陆地区儿童ASD发病率为2.8%~30.4%,且患儿除有智力障碍、癫痫等症状，还有免疫失调、胃肠道异常等非神
  • 倒退型孤独障碍儿童的临床特征分析

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    2020.02.20

    来源：临床精神医学杂志 2017 年第 27 卷第 2 期

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症诊断,认知能力,社交技能,提示,量表,孤独障碍,异常行为,柯晓燕

    主要的倒退类型是语言、社交、语言合并社交。倒退型孤独障碍儿童其倒退时发生的前 3 位生活事件为: 主要照管者的改变、生病、家庭冲突; 在倒退型孤独障碍儿童中有 73． 33% 的家长反映有技能重获，技能重获的相关事件为:行为训练( 30． 00% ) 和父母陪伴时间长( 10． 00% )
  • 个人工作系统改善自闭症儿童专注行为的干预研究

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    2023.05.27

    来源：教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,融合教育,结构化教学,特殊教育

    自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder，简称ASD)是一种神经发育障碍，主要表现为社会沟通与互动障碍以及限制性的重复行为、兴趣和活动。有效干预自闭症儿童的不专注行为，能改善自闭症儿童的学习问题，提升自闭症儿童的融合教育质量，推动自闭症融合教育的发展。
  • 论“五育融合教育”

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    2023.06.15

    来源：2022.1中国电化教育总第420期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知,泛化,结构化

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