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马鞍山特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:马鞍山特殊教育学校
成立时间:2022年01月03日
机构全称:马鞍山市特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :安徽,马鞍山市,花山区,霍里山大道与马濮路交叉口 导航
专栏简介:马鞍山特殊教育学校服务平台总共收录了马鞍山特殊教育学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,马鞍山特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握马鞍山特殊教育学校的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】学校创建于1976年,前身为马鞍山市聋哑学校,2001年与市培智学校合并,2009年成立市星光儿童康复中心(康复教育部),2010年开办高中阶段职业教育。学校位于秀山新区霍里山大道与旅游大道交汇处,占地50亩,建筑面积21000平方,总投资近9000万元。各种功能馆室齐全,能够满足残疾儿
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    作者:李馨怡

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

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    关键词:惠州市护苗特殊儿童训练中心,广东省残疾人康复协会康复专业技术人员规范化培训基地,孤独症康复专业机构

    签约挂牌2022年10月13日,省康协莅临我中心,我中心张兰香董事长与广东省残疾人康复协会秘书长林仲新在现场进行签约授牌,惠州市护苗特殊儿童训练中心顺利成为首批“广东省残疾人康复协会康复专业技术人员规范化培训基地”之一。
  • 宁夏特殊教育学校举行2024年教师基本功大赛

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    关键词:特殊教育,特教,宁夏特殊教育学校,李海

    百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为进一步促进我校青年教师专业化成长,夯实其教育教学能力,推动特殊教育高质量发展,5月9日-24日,宁夏特殊教育学校举行了特殊教育教师基本功大赛。
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    栏目:热门机构资讯

    关键词:全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,浙江特殊教育职业学院

    10月13日下午,“浙江省学前融合教育名师高端研修班暨专业发展共同体启动仪式”在我校第一报告厅举行。浙江省教育厅教师工作处处长牟凌刚,浙江大学教授、博士生导师刘力,浙江省特级教师杨蓉,浙江特殊教育职业学院院长黄宏伟、副院长杨海平出席仪式。
  • 宁夏特殊教育学校:视导领航明方向,教研赋能启新篇

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为进一步深化课堂教学改革,聚焦特殊教育质量提升,营造浓厚教研氛围,促进特殊教育教师专业化发展,4月24日至25日,教育厅教研室11位专家莅临我校开展了为期2天的教育教学工作视导活动。各位专家通过“听、看、查、观、访、谈”等形式,对我校教育教学工作进行了全面细致的视导
  • 惠州市护苗培智​学校张兰香同志当选惠州市残疾人联合会第八届执行理事会兼职副理事长

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    来源:护苗天地

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症融合教育,孤独症康复,惠州市残疾人联合会,惠州市护苗培智学校,李俊,张兰香

    11月24日,惠州市残疾人联合会第八次代表大会隆重召开。领导嘉宾与第八届主席团委员合影会议进行了换届选举,选出产生了惠州市残疾人联合会第八届执行理事会理事长、副理事长、理事和兼职副理事长、兼职理事。张兰香当选惠州市残疾人联合会第八届执行理事会兼职副理事长。
  • 泉州市特殊教育学校2024年新教师岗前培训

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    2024.08.22

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    关键词:孤独症,特殊教育,特教,泉州特殊教育学校

    ​求木之长者,必固其根本”。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为加强师资队伍建设,帮助新教师实现角色转变,加深对特殊教育的认识,顺利适应新岗位,8月18日,泉州市特殊教育学校开启了2024年新教师岗前培训。
  • 浏阳市爱萌特殊儿童康复中心举办“爱耳日”活动

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    昨日,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心,听力班5岁的小朋友左左正在模仿小动物、小汽车发出的声音,可爱的表演收获了台下观众的热烈掌声。“在爱萌特殊儿童康复中心,有14个孩子因为耳朵天生残缺而备受困扰。”一旦外耳道内进水,可以把头偏向一侧,让水流出来,再用棉签轻轻擦拭。
  • 世界自闭症日东营市四叶草特殊儿童康复中心举行公益培训与讲座

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    2023.04.12

    来源:东营市四叶草特殊儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:世界自闭症日,东营市四叶草特殊儿童康复中心,TEACCH计划与自闭症支援体,家校结合家长公益讲座

    四叶草为了帮助孤独症家庭,为孤独症的康复训练提供更加专业科学的服务,在这特殊的日子,四叶草特邀请“北京星星雨”的“李帅老师”为家长朋友们全面解析了TEACCH计划与自闭症支援体系,并进行了“家校结合”为主题的家长公益讲座。
  • 爱在重阳,温暖相伴:信丰县特殊教育学校开展重阳节系列活动

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    2025.11.06

    来源:信丰县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,模仿,特殊教育,信丰县特殊教育学校

    为传承中华民族尊老敬老的传统美德,帮助特殊学生深化对重阳节文化内涵的理解,10 月 27 日至 29 日,信丰县特殊教育学校以 “爱在重阳 温暖相伴” 为主题,开展了涵盖 “认知 — 实践 — 传承” 的系列活动,让温情在校园与家庭间流淌,让美德在特殊学生心中扎根。
  • 临夏州残联党组书记、理事长马鹏调研庆阳特殊教育学校

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    2026.01.14

    来源:庆阳特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校

    12月17日,临夏州残联党组书记、理事长马鹏一行到庆阳特殊教育学校调研指导,市残联党组书记、理事长宋弘,市残联党组成员、副理事长王铁刚陪同。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打

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  • 儿童心理行为及其发育障碍

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    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策分析

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    2023.06.17

    来源:教育理论|智慧INTELLIGENCE

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,特殊教育,感觉统合,图片交换沟通系统

    进行趣味游戏训练,调动儿童积极性,指导儿童规范发音;开展感觉统合训练,突出信息化技术的作用,科学培养儿童语言表达习惯;组织情境式训练,创造语言表达的内容,营造语言表达的氛围。需要注意的是,自闭症儿童语言障碍与一般儿童语言障碍存在一定的区别,无论是家长、教师,还是相关社会组织,要投入更多耐心
  • 自闭症谱系障碍者面部表情加工特异性

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    2024.10.16

    来源:心理技术与应用

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,自闭症,认知,社会交流,社会交流障碍,特殊教育,ASD,高功能自闭症,张林,贺荟中

    随着行为学和神经生理学等多种研究方法的不断发展,国内外已有大量研究证实,相比普通人群,ASD患者在面部表情判断方面存在行为层面和生理层面的特异性表现,但对ASD患者面部表情识别的特异性表现的成因仍未形成统一定论,在研究结果上也仍存在一些矛盾。因此,本文将就ASD患者在面部表情加工上的特异性
  • 注意和记忆对孤独症儿童词汇发展滞后的影响*

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    2023.07.21

    来源:心理科学进展第30卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,重复刻板行为,孤独症儿童

    孤独症儿童词汇发展滞后可能源于更一般性的注意和记忆功能损伤。孤独症儿童更容易注意那些显著性更高但是与词汇学习无关的物体,并且在睡眠中更多巩固熟悉的词汇,这些都会妨碍其词汇学习和语言发展。这些结果说明,孤独症儿童词汇发展滞后可能不只是时间上的问题,而是他们在词汇学习的过程中与正常儿童存在质的
  • 迎接中国发育行为儿科学时代

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    2019.12.23

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    新中国成立 68 周年以来,由于社会经济的高速发展、儿科医学的进步,我国儿童健康状况明显改善,儿童疾病谱已经发生很大变化,一方面严重传染性、感染性、营养性患病率明显减少,儿童死亡率显著下降;另外一方面,社会和家庭的变化,主要是家庭结构的变化以及学校对儿童在学校表现的要求增加,儿童面临的压力
  • 孤独症谱系障碍儿童《国际功能、残疾和健康分类》功能变量关系图模型探析

    2.3K

    2025.04.15

    来源:临床研究

    作者: 林枫

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:模仿,重复刻板行为,刻板行为,脑瘫,癫痫,失语症,ASD,发育迟缓,社交障碍,语言发育迟缓,林枫

    Stuck夢提出,由功能变量以及变量间关系构建的ICF功能图谱,可以为建立人类功能组(humanfunctionomics)提供基础。本研究拟在世界卫生组织已经为ASD发布的ICF组合回基础上,为其建立ICF功能图谱并进行解析,为ASD诊疗提供新的思路和依据。
  • 关于普特融合教育所需支持的思考

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    2023.06.05

    来源:理论深度研究辽宁教育2022年第12期(下半月)管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    普特融合教育的支持需要多个方面共同参与,其中法律政策是宏观部分,学校的构建是重要部分,社区的支持是良好的保障,家庭的支持更是不可或缺的动力。各种支持结合起来,在普特融合教育中产生了明显成效,促进了融合教育对象的显著进步,有力地推进了融合教育的发展。
  • 经颅磁刺激联合语言训练治疗脑瘫患儿语言发育迟缓的疗效

    2.3K

    2023.05.29

    来源:论著临床论坛

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:语言障碍,认知训练,儿童语言发育迟缓,家庭康复,语言训练

    大多数脑瘫患儿均会存在语言功能受损的情况,主要原因在于其大脑受到损害,引起神经功能损伤使语言系统发生功能障碍。在语言发育迟缓的脑瘫患儿治疗中,采用经颅磁刺激联合语言训练的效果显著,可以有效改善其语言功能,提高日常生活能力。
  • 孤独症儿童的心理行为问题与教育干预研究新进展

    1.7K

    2023.04.22

    来源:中小学心理健康教育2022年第35期总第526期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,融合教育,语言障碍,重复刻板行为

    增进孤独症儿童和父母互动的同步性和敏感性,促进家庭成员之间相互合作的家庭关系,对孤独症患儿的治疗能起到重要作用。情绪弹性是个体的一种积极内部力量,可以帮助个体在面对消极情绪刺激时产生积极情绪,并从消极情绪经验中快速恢复。孤独症儿童父母的情绪弹性水平总体处于中等偏下水平,因此要重视通过专业干
  • 儿童孤独症谱系障碍早期筛查与诊断

    2.2W

    2020.02.20

    来源:中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,社交技能,徐秀,应用行为分析,邹小兵,M-CHAT,ADOS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    美国目前诊断孤独症的平均年龄为 3.1 岁,PPD-NOS 为 3.9 岁,AS 为 7.2岁。1/4 的孤独症患儿的父母以及 1/3 的 AS 患儿的父母被告知孩子发育正常,甚至许多临床医生不能发现幼儿期ASD 症状,而出现不必要的延误诊断。因此早期发现 ASD儿童使其尽早接受专家评估并

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