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定西市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：定西市特教学校
成立时间：2022年02月24日
机构全称：定西市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：甘肃,定西市,安定区,福台路中段东侧 导航
专栏简介：定西市特教学校服务平台总共收录了定西市特教学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，定西市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握定西市特教学校的专业能力，从而对甘肃自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】定西市特殊教育学校建于2010年，2014年3月正式投入使用，是安定区唯一的特殊教育学校,该校是在安定区西关小学附设特教班的基础上，经过多年的艰辛努力逐步发展壮大起来的。该校现有学生41人，教学班4个；教师12人，其中本科学历11人，大专学历1人，生活教师兼厨师5人。教学楼及宿舍楼建筑面

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    2023.09.02

    清水河县开办特殊教育学校 托起特殊儿童上学梦

    来源：清水县特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：清水河县特殊教育学校,特殊儿童教育

    为了关注特殊儿童的需求，清水河县采取了积极的措施，将原本的红旗小学改建成了清水河县特殊教育学校，免费为特殊儿童提供了受教育的机会，实现了他们上学的梦想。
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    2021.10.06

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：知识普及

    关键词：应用行为分析,孤独症,自闭症,负强化,操作性行为,全纳教育,融合教育,仿说,自我管理,结构化教学,共同注意,特殊教育,特教,ABA,ABC,DTT,PRT,结构化,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症康复

    （ABA）答：是将行为原则系统地运用在有效提高社会意义的行为中，并通过实验方法来证明其有效性和关联性的科学。答：评估—确定目标—制定教学及训练计划—设计及推行教学训练活动Q23、结构化教学从哪几方面分析自闭症儿童的特点？
  • 省路网中心党支部开展“走进特教学校、关爱特殊儿童”主题党日活

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    2022.06.24

    来源：青海省路网运行监测与应急处置中心

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：青海省特殊教育学校

    孤残儿童是弱势群体，他们不仅需要父母和特教老师的关心帮助，更需要全社会的关注理解。通过此次主题党日活动，参与党员深刻感受到青海特教工作者的高尚品德和无私奉献。大家纷纷表示，将动员更多的社会力量助力弱势群体、关爱特教学生，积极参与到关爱弱势群体的爱心活动中，进一步增强社会责任感和使命感，积极
  • 当班里来了“特殊”孩子：融合教育如何从“融”前行

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    当班里来了“特殊”孩子：融合教育如何从“融”前行

    来源：《中国教育报》报道

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：特需学生,残障人士,融合教育

    融合教育作为推进新时代特殊教育发展的新方式，不仅是教育事业的重要组成部分，是衡量社会文明进步的重要标尺，更是关乎老百姓急难愁盼之事。在新的历史定位下，特殊教育如何从“融”前行？当班里来了“特殊”孩子：融合教育如何从“融”前行呢 ?
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    2022.02.26

    来源：海南日报

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,康复训练,残障儿童,特殊儿

    据了解，医教结合是指在幼儿园、学校等特殊儿童教育机构中将医疗康复与特殊教育相融合，通过在教育过程中融入康复训练，促进特殊儿童的全面发展。当天仪式结束后，海口市妇幼保健院的医生及康复师为定安县特殊教育学校的学生进行了语言、智力、行为和生活能力等方面评估，并针对残障儿童的实际状况定制康复治疗方
  • 美术颜料是参加特殊教育高考需要用到的

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    栏目：特殊教育

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    于先生介绍，李同学户籍为黑龙江省绥化市，今年18岁，在长春市特殊教育学校读高中，疫情期间在德惠市天台镇亲属家通过网络上课。了解到情况后，华商报-二三里资讯帮助其在多家网络购物平台搜索物品并咨询能否送货，无奈受疫情影响短时间内均无法送达。
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    2022.12.16

    热烈祝贺运城市特殊教育学校运动员在全国残疾人团体花样跳绳比赛中取得了好成绩

    来源：网易

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：运城市特殊教育学校,

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  • 华盛顿大学特殊教育学硕士徐园月：我为什么选择早期介入丹佛模式（ESDM）

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    2026.05.12

    聚焦项目式学习，助力多元成长：广州市康纳学校承办广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动

    来源：广州市康纳学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州市康纳学校,广州市特殊教育资源中心,孤独症

    2026年4月14日，由广州市教育研究院主办、广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）承办的广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动，在广州市教育研究院六榕院区420学术报告厅圆满举行。

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    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 重庆江津特殊教育学校教师荣获“最佳少先队活动课奖”

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    2023.12.14

    来源：重庆市江津区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：重庆江津特殊教育学校,特殊教育

    ​12月12日，2023年江津区“星火之光”少先队辅导员风采大赛决赛在滨江四牌坊小学校举行，来自全区各学区的12名少先队辅导员以赛促进、以赛促建，开展了技能“大比武”。本次大赛共设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名，另设“最佳少先队活动课奖”和“最具人气奖”各1名。
  • 行而不辍 履践致远：通州区特殊教育学校2023年度大事记

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    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,启东市特殊教育学校,南通特殊教育中心

    岁月镌刻光荣梦想，奋斗绘写壮美画卷。2023年，通州区特殊教育学校在奋斗中收获成果，在努力中书写辉煌。沉淀过往，再启新篇，让我们一起重温2023年那些难忘的时刻，共同走向愈加美好的新一年！
  • 土巴兔官宣公益项目：为特殊学校与孤独症群体送上爱心，土巴兔的15周年公益旅程

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    2023.08.14

    来源：中国精协孤独症工作委员会

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症孩子,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    7月18日，在土巴兔深圳总部举办的周年庆活动上，土巴兔官宣了两项公益项目，携手5年员工与10年员工，为果洛道扎福利学校进行善款捐赠，对深圳市爱特乐团进行乐器资助，活动现场更是为员工颁发了公益捐赠证书。据了解，青海省果洛道扎福利学校是一所特殊学校，在校生均为失去父母、失去家庭的孤儿，学校领导
  • 体能训练展风采，壮志凌云启新程——宁夏特殊教育学校2024年学生体能训练活动

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    2024.10.22

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校,王宁

    全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，进一步加强未成年人思想道德建设，引导学生树立正确的理想信念，增强学生国防观念和国家安全意识，磨炼学生顽强的意志，培养学生养成良好的行为习惯，促进优良校风、班风的形成，2024年10月14日，我校组织的为期5天的学生体能训练活动正式拉开帷幕。
  • 童心绽放，快乐成长：鹤峰县特殊教育学校六一游园活动

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    2025.06.06

    来源：鹤峰县特殊教育学校

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    关键词：精细动作,特殊教育,特殊儿童,鹤峰县特殊教育学校

    ​绿意盎然的初夏，鹤峰县特校迎来了一场欢乐的游园活动。这场活动为孩子们搭建了一个尽情释放天性、享受童年的舞台。
  • 济南特殊教育中心： 济南大学实习生成果展示纪实

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    2025.06.20

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,济南特殊教育中心

    近日，济南特殊教育中心为济南大学实习生打造的课堂展示活动在此温暖启幕。实习生们带着数月实践的积淀，用充满创意的课堂设计，将特殊教育的爱与专业娓娓道来，让每个角落都流淌着温暖与力量。
  • 柳州市铁二中学到柳州市特殊教育学校开展“爱心捐赠，情暖校园” 志愿服务活动。

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    2023.03.06

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,柳州市特殊教育学校

    2023年2月24日下午，学雷锋日到来之际，柳州市铁二中学政教处主任刘杰荣老师、团委委员胡容嵘老师、陆雨桐老师以及班主任梁思老师带领柳州市铁二中学学生志愿者到柳州市特殊教育学校开展“爱心捐赠，情暖校园”志愿服务活动。
  • 太仓特殊教育启动特需学生暑期个别化教育服务

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    2024.07.19

    来源：太仓市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知训练,共同注意,特殊教育,个别化教育,苏州市骥德康复服务中心

    ​2014年7月15日—16日，太仓市特殊教育指导中心开展2024年太仓市特需儿童“新起点，心关爱——太仓市特需学生暑期个别化教育服务”活动。全市32对中小学及幼儿园特需学生（幼儿）及其家长共同参加，旨在为特需儿童提供丰富多彩、寓教于乐的个别化暑假关爱服务，帮助他们更好地融入社会，提高他们
  • 心心语党支部：以理论学习筑牢特殊教育使命担当

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    2025.12.08

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：天津心心语,孤独症孩子

    近日，天津心心语党支部在书记的带领下，组织全体党员教师集中观看 “党的二十届四中全会精神解读” 专题课程，围绕全会精神展开专题学习与研讨，将理论学习成果转化为守护孤独症孩子成长的实际行动。
  • 宁夏特殊教育学校举办庆祝三八国际劳动妇女节创意插花活动

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    2026.03.16

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,宁夏特殊教育学校,王宁

    在第116个国际劳动妇女节到来之际，为培养教职工健康生活情趣，弘扬传统花艺文化，凝聚奋进力量，使全校女教师在轻松温馨的氛围里度过一个快乐而有意义的节日，2026年3月6日下午，宁夏特殊教育学校举办庆祝“三·八”妇女节“华韵绽芳华芬芳向未来”主题创意插花活动。伴着悠扬的音乐，嗅着淡雅的花香，

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  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 孤独症谱系障碍

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    2020.02.22

    来源：临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,邓红珠,地板时光,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,结构化教育,社交技能,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,应用行为分析,语言发育,语言障碍,早期丹佛,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院,杨晓玲

    ASD 行为干预方法主要有：应用行为分析疗法、结构化教育疗法、统合训练、关系发展疗法和地板时光。其中应用行为分析疗法和结构化教学疗法是运用最为广泛的综合性干预模式，都已经历几十年的发展，在欧美国家获得了较高评价，效果肯定。人际关系发展疗法和地板时光也已得到一定的认可。感觉统合训练，特别是听
  • 游戏设计在宣传自闭症方面的应用研究

    1.8K

    2023.05.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,行为治疗,游戏治疗,广泛性发育障碍,语言发育

    将关爱自闭症儿童的理念贯彻整个游戏，通过游戏的方式来吸引社会人群对自闭症儿童的关注。同时在解谜的基础上增加了冒险的形式，将会体验到黑暗与光明两种不同的风格，不仅能够让玩家在体验游戏趣味性和创新性的同时，也能让玩家认识到自闭症这个特殊的群体正在遭受的苦难，引起更多人群的关注，解决社会普遍对自
  • 儿童孤独症谱系障碍病因学研究进展

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    2023.04.19

    来源：分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,肠道微生物,aba,早期干预

    孤独症谱系障碍（Autismspectrumdisorder，ASD）为精神疾病诊断统计手册第五版（Diagnosticand Statistical Manualof Mental Disorders⁃V，DSM⁃V）中定义的一种早发性神经发育疾病，其具体表现为社会交流和互动的改变，以及
  • 口肌训练在语言发育迟缓儿童康复中的应用效果

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    2023.05.26

    来源：深圳中西医结合杂志2022年8月第32卷第16期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,口肌训练,儿童康复,发育迟缓

    口肌训练针对患儿情况及口部肌肉开展训练，分别对上下唇肌群、下颌稳定性、脸颊口腔肌肉、舌活动能力及灵活性进行训练，促使构音器官良好发育，从而调动患儿视听及运动等器官，进一步提升构音及说话技能。语言发育迟缓儿童进行口肌训练能明显改善语言表达、理解能力，疗效较好。
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

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    2020.02.29

    来源：中山大学学报（医学科学版）2015 年 7 月第 36 卷

    作者： 金宇 静进 万国斌

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓，其词汇量随年龄增长不明显，似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ，较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多，而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 协同学视阈下钢琴学习对自闭症儿童行为干预的实践研究

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    2023.10.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症,音乐治疗,特殊教育,感觉统合,孤独症儿童

    在对自闭症儿童的钢琴教学中，教师要通过多种方法、多种渠道协同配合以激发他们的感官意识，将他们的听觉、视觉、动觉的学习积极性充分调动起来。教师可以选择一些朗朗上口的儿歌进行弹唱，让美妙而富有童趣的音乐激发自闭症儿童的听觉、动觉意识，让他们在轻松愉快的氛围中自然而然地跟唱旋律，产生学习欲望。游
  • 孤独症谱系障碍幼儿与发育迟缓及正常幼儿气质特征差异分析

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    2023.04.24

    来源：中国妇幼卫生杂志2022年5月第13卷第3期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,社交沟通,重复刻板行为,个性化教育,发育迟缓

    不同发育状态的幼儿主要气质类型均以容易型及中间偏易型为主，但孤独症幼儿平易型气质的比例偏低。孤独症幼儿气质节律性、心境及持久性维度得分较正常幼儿高，而注意分散维度分值偏低;与发育迟缓幼儿相比，仅注意分散维度得分较低。发育迟缓幼儿与正常幼儿各气质维度特征相似。了解幼儿气质特征能为制定科学的个
  • 融合教育的理念认识和实施建议

    1.6K

    2023.05.04

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 融合教育的理念认识和实施建议,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,康复训练,游戏法,言语障碍

    教育实践只有进入教学层面，才能体现其真实性，也才可以发挥育人的应有价值。同样，融合教育只有从理念层面进入实践层面，从外部的理论宣讲和条件增设进入教育活动和教育过程中，它才能名副其实；只有通过相关人员学习、实践与反思的不断积累，才能形成关于融合教育的合理认识并使之成为一种常规的教育制度；也只
  • 直面宽容关爱——融合教育背景下的特殊幼儿教育

    2.4K

    2023.06.18

    来源：教育点滴

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,唐氏综合征,多动症,特殊儿童

    形式上的融合、功能上的融合、交往上的融合和社会上的融合，推进融合教育是社会发展的必然。我们对融合教育内容和教育方式的选择都是基于满足特殊儿童的特殊需要，这就要求教师要更富有爱心、耐心、细心、恒心和责任心，要用乐观向上、热情开朗、积极向上的态度进行融合教育，当亲眼见证特殊儿童的发展与进步，便
  • 调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期儿童注意力缺陷多动障碍临床观察

    2.9K

    2025.11.03

    来源：中国药业

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：调神益智汤,脑电生物反馈治疗,注意力缺陷,多动障碍

    ADHD主要涉及脏腑为肾、肝、心、脾，病因起于脾、肾功能失衡，引心火、肝火亢盛所致，故中医学界多认为ADHD以脾肾阴虚为本，心肝火盛为标[8]。调神益智汤的主要适用证型为肝肾阴虚兼心脾失常证[9]。故本研究中探讨了调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期ADHD的效果。

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