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武汉康语江汉路中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：武汉康语江汉路中心
成立时间：2019年03月12日
机构全称：武汉康语健康咨询有限公司
负 责 人 ：刘家望
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 ：湖北,武汉市,江汉区,民生路205号(长江饭店二楼) 导航
专栏简介：武汉康语江汉路中心服务平台总共收录了武汉康语江汉路中心在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，武汉康语江汉路中心目前的内容数量在全国所有机构中位居179位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握武汉康语江汉路中心的专业能力，从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：武汉康语江汉路中心成立于19年，位于武汉市江汉区民生路205号(长江饭店二楼)。是福建康语在武汉开设的第1家自闭症社交训练与言语训练的专业康复机构。中心拥有一批经验丰富的言语治疗团队和优厚的师资力量，主要的课程是针对于儿童发育迟缓导致的发音障碍、发音不清、专注力稳定性不足、规则

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武汉康语江汉路中心专栏sign up

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  • 武汉康语江汉路中心在武汉江汉区哪个位置，如何才能找到？

    147

    2024.06.29

    武汉康语江汉路中心在武汉江汉区哪个位置，如何才能找到？

    来源：武汉康语健康咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉康语江汉路中心在武汉江汉区哪个位置，如何才能找到？,武汉康语健康咨询有限公司

    武汉康语江汉路中心于2019年03月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构，地址位于湖北武汉江汉区民生路205号(长江饭店二楼)
  • 武汉康语江汉路中心_武汉江汉区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.4K

    2024.04.07

    武汉康语江汉路中心_武汉江汉区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉康语江汉路中心教学情况?,武汉自闭症儿童康复/语言训练

    武汉康语江汉路中心_武汉自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 什么是自闭症儿童的心理特征？自闭症儿童的心理有什么需求？

    3.1K

    2023.04.07

    什么是自闭症儿童的心理特征？自闭症儿童的心理有什么需求？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症儿童的心理特征,自闭症儿童的心理有什么需求？

    了解自闭症儿童的心理特征和需求，才能帮助他们更好的康复。患儿的心理特征和需求大致包括以下几方面：一、自闭症儿童的心理特征1、社会化发展障碍一个人出生后就依附于某一特定的社会环境和社会关系。3、成功的体验：能力缺乏，成功体验是自闭症儿童的奢望；
  • 自闭症康复治疗的提示策略怎么使用？

    2.1K

    2023.03.16

    自闭症康复治疗的提示策略怎么使用？

    来源：

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：自闭症,行为治疗,回合式教学,自闭症儿童,自闭症治疗,自闭症家园网

    提示是自闭症儿童行为治疗方法中的常见策略，是指在孩子运用某种技能时为其提供各种支持。 提示既可以用来习得新行为，又可以应用于减少不良行为，也是回合式教学中的一个重要部分。提示有多种类型，包括全肢体提...
  • 政协委员龙墨建议加强孤独症服务体系

    2.8K

    2023.03.07

    政协委员龙墨建议加强孤独症服务体系

    来源：人民政协报

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：加强孤独症全程服务，孤独症诊断,孤独症教育

    全国多地也由民政部门牵头，制定了综合性的文件、政策，提高了孤独症群体的社会保障和服务水平。引导、扶持社会组织参与孤独症全程服务，进一步加大政府购买服务力度，支持社会组织开展大龄孤独症托养和家庭支持服务。
  • 孤独症儿童家庭教育之前需要调整观念

    3.1K

    2022.12.18

    孤独症儿童家庭教育之前需要调整观念

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：孤独症儿童,家庭教育,孤独症儿童家庭教育之前需要调整观念

    孤独症儿童婴幼儿时期的家庭支持重点不在儿童而在家长，而家长在进行孤独症儿童家庭教育之前，首先要调整自己的观念。在权利模式的指导下，对孤独症儿童的认识不再仅仅是个体或家庭的问题，也不是治病的问题，而是将孤独症儿童看作是一个关系到个体、家庭的社会问题。
  • 激发自闭症儿童对非语言沟通的敏感度

    1.8K

    2022.12.15

    激发自闭症儿童对非语言沟通的敏感度

    来源：HGM

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童对非语言沟通的敏感度,激发自闭症儿童对非语言沟通的敏感度

    自闭症儿童只有在非语言沟通方面具备一定敏感度的情况下，才能有效掌握老师所教的内容。因此，把社会参照能力引入自闭症康复训练中，在一定程度上比语言训练更加重要。步骤三：用五块积木重复相同的程序，以便在自闭症儿童面前搭建一个五块积木的小塔。
  • 自闭症孩子开心地睡下了，我有点慌

    2.8K

    2022.11.24

    自闭症孩子开心地睡下了，我有点慌

    来源：星宝801

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：自闭症康复,自闭症家长,自闭症日常

    自从幼儿园停课以来，今天听说明天要静默，我想又该进入hard模式了。然后家里还有一些感统器具、绘画素材、手工和橡皮泥材料，说着说着倒有点希望静默期长点了，这样有更多的时间和星宝一起玩。做手工、剪纸、橡皮泥；
  • 自闭症孩子行为问题：关键在于不要破

    2.8K

    2022.11.16

    自闭症孩子行为问题：关键在于不要破

    来源：阿斯弟培育之路

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子行为问题,强化原则

    小龄自闭症孩子强化—坚持四个基本原则对于小龄孩子来说，注意坚持四个基本原则：保护孩子的安全感、发展孩子的自我意识、培养孩子的自理自立能力、适应社会生活，这四点从先到后逐一推进，总体保持协调一致，那么到了青春期，失控是可以避免的。
  • 与自闭症孩子相处，家长切记9个基本要领！

    3.2K

    2022.11.14

    与自闭症孩子相处，家长切记9个基本要领！

    来源：自闭症从入门到精通

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症,日常相处方法

    与自闭症孩子相处的过程中，好像总是容易出现各种各样的问题，令人摸不着头脑。9个与自闭症孩子相处基本要领1很多自闭症孩子擅长图像思维，对图像指令接受性较好。很多自闭症孩子擅长图像思维，对图像指令接受性较好。

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  • 百问百答丨孩子坐不住怎么办？

    2.3K

    2022.11.11

    来源：康语服务号

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症孩子,家庭干预,康语

    0-1岁是宝宝早期发展的重要阶段，虽然大多数宝宝只会咿咿呀呀，简单地表达，但是他们无时无刻都在学习和探索这个世界。本期，长和大蕴言语语言治疗师团队将分享1岁内宝宝的生长特点，着重讲解11个居家实用小游戏，并示范每一个游戏多种玩法，希望能给家长一些启发。
  • 康语推出“居家显示专项服务”

    2.3K

    2022.11.02

    来源：康语

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,孤独症儿童,家庭干预,居家线上专项服务,康语

    康语在盼盼树APP推出“居家线上专项服务”特殊儿童的能力发展、生存环境和生命质量不仅是其家庭最为关心的问题，更是行业、社会和政府专职部门的心之所系。康语作为儿童康复领域的前沿企业，积极履行企业社会责任，以“四元康复理念”为指导，用实际行动践行“火种行动”的公益步伐，以自身专业点亮“灯塔计划
  • 康语总裁江鹏对武汉中心进行巡查走访

    2.1W

    2022.07.25

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症儿童,孤独症康复行业,康复中心

    “为中国每一位孤独症儿童提供专业有效的康复服务”是康语全体从业人员的初心和使命，拥有一支业务素质高、专业能力强、人员稳定的康复师队伍是儿童获得高质量康复服务的有力保障。江鹏总裁本次对武汉各大中心的实地走访巡查，对康语的长足发展提出更高要求，为康语持续提供高质量服务夯实了坚实的基础，为可持续
  • 孤独症儿童上幼儿园入学十大前备技能

    1.3W

    2022.07.21

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症谱系,儿童幼儿园入学,十大前备技能

    从家庭到幼儿园是幼儿在人生道路上迈出的重要一步，也是孩子社会化的第一步。然而，许多孩子却无法正常进入普通学校学习，特别是孤独症谱系儿童，因为他们还不具备上幼儿园的能力。欢迎各位家长届时关注康语知识服务平台，可对照许老师提到的能力，对孩子进行自查，做好入园前的准备工作，开启孩子融入社会的第一
  • 不“七”而遇 温暖“星”灵 | 武汉市首届孤独症儿童生活重建训练营开营啦！

    2W

    2022.07.21

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,孤独症儿童,康复训练,福建省康语科技有限公司

    7月20日上午，由武汉市残联主办、福建省康语科技有限公司（以下简称“康语”）承办的“武汉市首届孤独症生活重建训练营”于市残疾人康复服务中心正式拉开序幕。武汉市残联也一直高度重视康复相关工作，生活重建训练营是残联历时7年探索的创新康复项目，本次训练营聚焦孤独症儿童，是精准康复政策的落地、落实
  • 模仿训练三部曲，拯救孤独症儿童言语问题

    2.1W

    2022.04.22

    来源：福建省康语教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,模仿,儿童语言,孤独症儿童,早期干预

    请儿童抽出不同的动物图片，由训练者示范该动物的叫声和形态，请儿童模仿。在桌上划一条界线，训练者示范将棉花球由一端吹至终点，可相互比赛。将乒乓球放在桌上，在桌的一角设有“龙门”，训练者示范将球吹入“龙门”，请儿童模仿。
  • 【康语·专家说】武汉首发丨3W+家庭在线点赞，邵玉珊带领近百位家长现场玩转居家感统训练

    1.3W

    2022.04.22

    来源：福建省康语教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,职能治疗,儿童康复,孤独症儿童,孤独症康复,康复中心,感统,感统失调,感统训练,感觉统合,行为问题,杭州市上城区康语康复中心

    在长达三个多小时的分享中，邵老师从正确认识感觉统合、如何帮助孩子修正感统失调带来的问题，及针对性设置适合孩子的感统训练游戏等方面进行讲解和实操案例演示。活动现场照片2022年，康语积极响应健康中国战略，践行企业社会责任，围绕推动孤独症康复事业高质量发展要求，推出【康语·专家说】系列活动。

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  • 哌甲酯联合功能训练对儿童ADHD的改善效果

    2.5K

    2025.12.17

    来源：信阳职业技术学院附属医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：执行功能,沙盘游戏,感觉统合,癫痫,ABA,儿童智力,康复训练,注意力训练,行为矫正,河南省儿童医院儿童保健科

    功能训练重视认知活动在行为、心理问题发展过程中的重要作用，通过不同训练，可改变其对他人、对自身及对事物的态度及看法，从而治愈心理及精神疾病[6]。但MPH联合功能训练治疗儿童ADHD能否进一步提升整体治疗效果，临床报道甚少。基于此，本研究收集信阳职业技术学院附属医院158例ADHD患儿，旨
  • 自闭症谱系障碍儿童和特殊型语言障碍儿童的语言差异研究述评

    2.9K

    2024.11.19

    来源：2021年第2期现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：语言障碍,共同注意,亚斯伯格综合征,认知能力,问题行为,高功能自闭症,重庆师范大学教育科学学院

    有研究者从生物学角度来对比ASD儿童和SLI儿童的脑成像和基因表现的不同。脑成像研究显示,ASD儿童在额叶皮质语言区表现出左容量不对称,SLI儿童则在额叶皮质语言区表现出右容量不对称[3]。基因研究发现,SLI儿童和ASD儿童看起来相似的语言症状可能是截然不同的基因交互作用的结果。本文基于
  • 维生素 D 与孤独症谱系障碍的关系

    1.6W

    2022.07.28

    来源：中国当代儿科杂志第 15 卷 第 8 期

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：贾飞勇,孤独症,维生素D,吉林大学第一医院

    维生素D(vitaminD,VitD)对人类特别是儿童健康具有重要意义，VitD缺乏性佝偻病是我国重点防治的四病之一。研究发现VitD缺乏性佝偻病除骨骼病变之外，同时可影响神经、肌肉、造血及免疫等组织器官的功能。孤独症(autism)是一种严重的广泛性发育障碍，尚无有效的治疗方法，预后较差
  • 遗传与优生/论著·儿童智力障碍/发育迟缓病因学探讨

    2.8K

    2023.06.13

    来源：中国妇幼保健2022年9月第37卷第18期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,孤独症,语言障碍,儿童智力,发育迟缓

    智力障碍/发育迟缓(ID/DD)是出生缺陷重要疾病之一，2011年美国智力与发育障碍协会(AAIDD)将ID定义为18岁之前发生的由于脑结构或功能异常而表现出认知和适应行为的明显损伤。主要表现为不同程度的智力低下、语言障碍及运动发育迟缓等，可同时伴有其他疾病和系统畸形。
  • 早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响

    2.1K

    2023.03.14

    来源：数理医药学杂志2021年第34卷第9期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

    实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合感觉信息,增强大脑对身体其他部分的控制力,多媒体技术联合语言训练可改善患病儿童的认知和行为功能,
  • 孤独症儿童心理教育量表中文版修订的效度和信度*

    1.2W

    2020.02.03

    来源：中国心理卫生杂志 2015 年 第 29 卷 第 9 期

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练

    儿童孤独症是一种严重的发育障碍，在社会交往、言语沟通及行为方面存在明显异常，且因其在症状及程度上具有很大的复杂性和个体差异性，临床上需要专门为此类儿童设计可以适合其语言理解能力、评估其发展功能和异常行为的标准化评估工具。心理教育量表( Psycho-Educational Profile，
  • 多动症和抽动症

    2K

    2023.04.02

    来源：健康有约

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独谱系,情绪障碍,行为治疗,儿童多动症,行为问题

    多动症三大核心症状是：注意力不集中、多动、冲动。具体表现在对事物专注力维持短暂，没有耐心，容易分心。边做事情边玩，拖拖拉拉，在规定时间内来不及完成；坐不安稳，身体总是不停地扭动；喜欢跑来跑去或爬上爬下；精力旺盛，动起来就停不下来；自我控制能力差，容易冲动
  • 心理沙盘游戏疏导轻度自闭症少年愤怒情绪的个案研究

    2K

    2024.07.17

    来源：校园心理2021年5月第19卷第5期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：感统训练,社交技能,自闭症谱系,认知能力,轻度自闭症,杨红,杨广学,沙盘游戏

    本研究是通过沙盘游戏疏导个案的愤怒情绪，通过沙盘游戏，个案将潜意识呈现在沙盘上，通过讲述沙盘故事，在咨询师的引导下，个案认识到其情绪产生的原因和他的非理性信念以及人际互动中的他人心理。通过沙盘游戏代入，进而导致个案认知的转变，使个案真正理解了自己和他人在情境中的心理，这种理解不仅使其积压的
  • 从脾论治儿童自闭症

    3K

    2023.04.18

    来源：中阪修报第36卷总第279期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：从脾论治儿童自闭症,自闭症的治疗,自闭症谱系障碍,语言康复,陈艳妮,靳三针,袁青

    西医治疗儿童自闭症虽有一定程度的改善，但无法让患儿正常生长发育，甚至回归社会。长期疾病的压力同时也会增加患儿的精神和躯体压力，同时也会降低患儿的生活质量。中医对儿童自闭症的治疗优势是以整体观为指导思想,进行辨证论治，临床治疗原则是以脾为出发点，达到“阴平阳秘，精神乃治”的效果。治疗中调理脾
  • 刍议辩证统一的自闭症成因

    1.6W

    2021.12.30

    来源：健康与安全 Ability And Wisdom

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中

    陈丝越摘要：自闭症的成因是从自闭症这一精神疾病被提出来以后一直未被解决的谜题之一，也是不同学科专家之间提出不同见解的一个课题。本文运用了哲学辩证统一的思想原理，对自闭症的各种可能成因分类及整理，并指出自闭症的成因可能并不只受单一因素影响这一观点，它是由内因外因作用下的共同结果。关键词：基因

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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