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成都恩迪乐康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：成都恩迪乐康复中心
成立时间：2021年09月03日
机构全称：成都恩迪乐儿童关爱中心
负 责 人 ：钟英
性     质 ：民办特殊学校 | 民办康复机构 | 语言训练机构
区     域 ：四川,温江区,柳城镇和平社区一组、万盛村社区二组5层501-504号 导航
专栏简介：成都恩迪乐康复中心服务平台总共收录了成都恩迪乐康复中心在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，成都恩迪乐康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3278位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握成都恩迪乐康复中心的专业能力，从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：成都恩迪乐儿童关爱中心简称成都恩迪乐，中心于2021年9月3日由成都市民政局审批准成立，负责人钟英，属于成都市民办非企业单位。针对四川省成都市温江区脑瘫、自闭症、智力障碍、发育迟缓、唐氏综合症、言语障碍、感综能力失调等疾病的儿童开展关爱活动及专业照料。

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成都恩迪乐康复中心专栏sign up

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  • 成都恩迪乐康复中心_成都温江区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.8K

    2024.04.17

    成都恩迪乐康复中心_成都温江区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：成都恩迪乐康复中心收费情况?,成都自闭症儿童康复/语言训练

    成都恩迪乐康复中心_成都自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件
    孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    2022-11-04

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    关键词：孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签：官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批，这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品，...查看更多

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  • 宝应县残疾人康复中心开展智力障碍、孤独症儿童家长培训班

    1.3W

    2020.09.02

    来源：扬州市残疾人联合会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复

    9月23日，宝应县残疾人康复中心智力（孤独症）康复部在三楼会议室举办了的宝应县智力障碍、自闭症儿童家长培训班，并为康复中心125名智力障碍、自闭症、语言障碍儿童进行了诊断和评估。此次培训班特邀了南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心焦公凯主任和脑科医院儿童心理卫生研究中心的郑国敏老师
  • 成都温江特教学校：赴重庆市江津区向阳儿童发展中心培训学习

    2.8K

    2023.12.16

    来源：成都市温江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：重庆江津向阳儿童发展中心,特殊教育,成都温江特殊教育学校

    自2016年《培智学校义务教育课程标准》颁布起，成都市温江区特殊教育学校便对培智新课标进行了深入地解读，并以此为依据，积极开展“四好”评量教学评价改革。为进一步加强我校教育教学改革质量，解决教学实践中的困惑，2023年12月1日—12月9日，学校教师侯波、陈亮、杨永兵、李倩赴重庆市江津区向
  • 鞍山市天使之翼孤独症儿童培训中心举办孤独症儿童家庭亲子活动

    1.4W

    2021.07.09

    来源：鞍山市残疾人联合会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童

    png图为活动现场为了更好的去改善参训家长和孩子们的精神状态，缓解家长在疫情停学期间的急躁和焦虑，达到比较理想的康复效果，3月8日，鞍山市天使之翼孤独症儿童培训中心在大厅举办了孤独症儿童家庭亲子活动，140余名残疾人儿童家庭参加了此次活动。
  • 义诊回顾 | 恩启光照星未来公益活动走进成都

    1.7K

    2023.09.27

    来源：北京恩启教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成都青羊中心，恩启特教

    为了让更多的孤独症儿童得到及时的帮助，恩启携手中国社会福利基金会共同举办了光照星未来系列之公益义诊活动。本次公益义诊活动走进成都青羊中心，为特殊儿童提供了孤独症的义诊和康复治疗咨询服务。专业的医生对每位孩子进行了详细的检查和评估，同时，针对每个孩子的特殊情况，制定了个性化的干预方案，帮助家
  • 江西恩贝揭开自闭症儿童康复训练成功的密码

    1.6W

    2020.07.07

    来源：江西恩贝儿童康复训练有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,自闭症评估,赣州自闭症,赣州自闭症康复,江西恩贝儿童康复训练有限公司,江西恩贝

    最近很多关于自闭症孩子的帖子，看后非常感慨，尤其是看到深圳那边有个小区业主拉横幅拒绝有自闭症孩子的家庭入住的新闻，非常的辛酸。在深圳这么一个改革开放的前沿都对自闭症如此的误解，其他地区就可想而知了。很不幸，我女儿就是一名自闭症患者，所以今天就开个帖，说说我家带孩子康复训练的事。和大多数自闭
  • 迪夫康复深圳站3月18-19日：特殊儿童手功能发育技能提升课程通知

    1.9K

    2023.02.08

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：迪夫康复深圳站,特殊儿童手功能发育技能提升课程通知

    特殊儿童手功能发育技能提升课程深圳站1.手功能的重要性手功能会影响日常生活活动以及功能表现，治疗师只有熟练掌握手部活动运动机制、发育顺序、环境与人的相互影响才能制定出更加精准有效的治疗方案。线下实操课 14 学时：为提高线下课程学习效率，参加线下课的老师需满足以下条件：1.完成线上考核。
  • 湖北省麟洁儿童康复中心全体教职工2022年度工作总结大会

    2.3K

    2023.01.07

    来源：​湖北省麟洁儿童康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：湖北省麟洁儿童康复中心,全体教职工2022年度工作总结大会,年终总结

    管理层教师及各部门主管于2023年1月初在中心培训室参加线下年终总结暨述职大会。01各班级总结一年的付出，换来了孩子们的成长。03中心主任总结中心刘主任对全体教职工这一年的成绩表示肯定，肯定了教职工尽职、尽责的工作态度，肯定了教师们的进步与付出，也提出了对老师们的期望，希望老师们继续保持热
  • 重庆星康会儿童心智发展中心简介

    1.8K

    2023.04.27

    来源：重庆市北碚区星康会儿童心智发展中心

    栏目：机构资讯

    关键词：星康会儿童心智发展中心,早期干预,自闭症儿童康复,语言训练

    星康会成立于2017年4月，是一家专门为孤独症及相关发育障碍儿童提供康复教育服务的专业化机构。2019年9月被重庆市残联评为孤独症类别A级康复机构。2021年11月被重庆市残联评为孤独症类别AA级康复机构。2021年9月被重庆市残联评为智力类别A级康复机构。
  • 学建青少年学习者体验动物治疗：孤独症儿童在YCL骑马中心的特殊一日！

    2.1K

    2024.04.28

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,上海学建

    2024年3月29日，学建的青少年学习者们踏上了令人期待的YCL骑马中心之旅。走出教室的活动为孩子们提供了一个全新的互动环境，有助于培养他们的团队合作精神、沟通能力和协作技能。
  • 北京东区儿童康复中心成功举办孤独症“义诊·科研”活动

    3K

    2023.07.05

    来源：北京市朝阳区东区儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症康复,贾美香,于丽萍,北京东区儿童康复中心

    为助力孤独症儿童家庭，7月2日，由北京神经科学学会孤独症专业委员会、北京大学医学部孤独症研究中心、北京市孤独症儿童康复协会联合发起义诊咨询与科研活动，由北京东区儿童康复中心承办，在为孤独症家庭答疑解惑的同时，探索探寻儿童孤独症诊断干预新方向。

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  • 最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    1.3W

    2020.05.06

    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    来源：精神文明报

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都，凉意渐浓。10月17日上午，在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上，不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室，看到孩子们或静静坐着发呆，或欢笑着追逐，或和老师一起唱歌做游戏，或画画编手链，或在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患

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  • 浅谈行为导图在孤独症儿童行为干预中的应用

    2.3K

    2023.10.12

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,强化物,自然情境教学,社交故事,自然情境教学法

    行为导图以视觉提示的方法让孤独症儿童理解因果关系和行为所带来的后果，从而有效改善他们的问题行为或情绪问题。需要注意的是，孤独症作为一种广泛性发育障碍，其障碍的性质决定了实施综合干预策略的必要性，教师除了采用行为导图外，还需要结合结构化教学、社交故事、卡通图示等干预策略与自然情境教学法、应用
  • 【中药临床】中药药浴配合耳穴贴压对孤独症谱系障碍患儿异常行为的改善效果

    2.1W

    2020.03.08

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 赵宁侠

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症谱系,行为矫正,行为问题,康复训练,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,CARS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,赵宁侠,杨晓玲,西安中医脑病医院

    孤独症谱系障碍又称儿童自闭症，是儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的神经发育障碍性疾病，属于儿童常见精神障碍之一[1]。该病中大约有 75%患儿伴有智力发育障碍，部分患儿可伴有癫痫等其他并发症。目前，孤独症谱系障碍的病因及发病机制仍然不清楚[2]，临床对该病缺乏有效的治疗方法，多采用行为矫
  • 融合教育视角下广州市特殊教育政策研究

    2.7K

    2023.12.13

    来源：绥化学院学报第41卷第4期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,广州市特殊教育,特教,个别化教育,残疾人事业,特殊儿童

    目前融合教育也已经成为我国特殊教育发展的主流和基本方向，融合教育发展的基本条件逐步成熟。广州作为国家中心城市之一，在推动以融合教育为主旨的特殊教育事业整体发展的过程中，其政策建构的思路、行动与成效，具有重要的研究价值与参考意义。
  • 全面性发育迟缓婴幼儿脑白质磁共振扩散张量成像特点研究及影响因素分析

    2.4K

    2023.05.09

    来源： 脑与神经疾病杂志2022年第30卷第9期569

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：发育迟缓,言语障碍,语言发育迟缓

    儿童发育迟缓主要包括体格、语言、运动、心理以及智力发育不同程度迟缓，患者往往以一方面发育迟缓为主要症状来院就诊，而全面性发育迟缓主要是指体格、语言、运动、智力以及心理等方面均存在不同程度的发育迟缓。
  • 肠道菌群失调在孤独症谱系障碍发生发展中作用和机制的研究进展

    2.7K

    2022.12.20

    来源：医学综述2021年7月第27卷第14期

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：肠道菌群失调,孤独症谱系障碍发生发展中作用和机制的研究,孤独症谱系

    ASD是一类累及多系统、涉及多靶点的难治性神经发育性疾病,使用单一作用靶点的药物进行治疗难以取得良好的效果。此外,肠道菌群在不同个体和不同群体之间的差异较大,且受到多种因素（如性别、年龄、种族、饮食习惯、家庭条件、受教育程度以及卫生情况）的影响。因此,根据每例ASD患者自身的肠道菌群及其代
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力，但与普通儿童相比存在明显不足；自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响．在材料无声音呈现情况下表现更好：语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • Asperger(阿斯伯格)综合征与儿童孤独症的鉴别

    1.5W

    2020.02.12

    来源：临床精神医学杂志1997年第7卷第3期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症表现,孤独症,孤独症表现,社会交往,提示,言语障碍,语言发育

    主要有以下五个方面: ①在社会交往障碍上,两者均表现有不能和同龄人交往,没有亲密的朋友。儿童孤独症表现更为明显,他们往往迥避他人(包括父母),常常对他人的呼唤听而不闻。AS则保留着笨拙的社交方式,单方面地与人交往,和父母有情感交流,能够共同分享乐趣,不少患儿喜欢别的成人。②在语言交流障碍上
  • 伴有述情障碍的孤独症谱系障碍者情绪问题及其影响

    1.2W

    2022.08.03

    来源：《中国特殊教育》2022年第6期(总第264期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：述情障碍,孤独症谱系障碍,情绪问题

    述情障碍又称“情感表达不能”。伴有述情障碍的个体往往识别和表达情绪的能力受限，他们难以准确识别自己和他人的情绪感受，不能用恰当的方式描述和表达情绪。基于述情障碍的特征表现及对以往孤独症谱系障碍者情绪问题研究的整理分析，Cook与Bird在2013年提出了“述情障碍假说”,他们认为孤独症谱系
  • 信息技术条件下书法对特殊儿童心理的影响*

    2.6K

    2023.07.05

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,语言障碍,多动症,特殊儿童

    本研究在实践中进一步证实了信息技术条件下，书法练习可以促进特殊儿童心理积极改变的结论，并且发现特殊儿童注意力、情绪、动作协调能力三方面的改善极为显著。我们由此得出针对特殊儿童的书法练习关键环节：短时高频、培养兴趣、长期坚持。这些关键环节对所有特殊儿童的书法练习而言都是必不可少的。
  • 融合教育背景下特殊儿童回归主流教育的困境与对策

    2.4K

    2023.06.30

    来源：现代交际2021年2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育背景下特殊儿童回归主流教育的困境与对策,深圳自闭症研究会,广州扬爱,融合教育

    截至2018年，全国教育事业发展统计公报数据显示：随班就读在校生31.92万人，占特殊教育在校生的49.41%。可以看出，特殊儿童回归普通学校主流教育已成为特殊儿童接受教育的主要安置形式。因此，在融合教育背景下，探索特殊儿童回归主流教育的困境和解决对策，具有非常重要的意义。

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