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海南泰吉熊龙昆南校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:海南泰吉熊龙昆南校区
成立时间:2021年06月28日
机构全称:海南泰吉熊儿童潜能开发教育培训中心有限公司
负 责 人 :钱萍
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :海南,海口市,琼山区,龙昆南路136号禧龙国际大厦2层 导航
专栏简介:海南泰吉熊龙昆南校区服务平台总共收录了海南泰吉熊龙昆南校区在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,海南泰吉熊龙昆南校区目前的内容数量在全国所有机构中位居621位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握海南泰吉熊龙昆南校区的专业能力,从而对海南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​海南泰吉熊儿童潜能开发教育培训中心有限公司简称“海南泰吉熊龙昆南校区”,中心致力于提升1.5–10岁孩子的感觉统合能力、学习能力(专注力、思维能力、创造力、记忆力、想像力、应用能力等),始终秉持让孩子“在学中玩,在玩中学”的办学理念,为孩子未来打下良好基础和最佳的人生开端。
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海南泰吉熊龙昆南校区专栏sign up

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  • 海南泰吉熊龙昆南校区在海口琼山区哪个位置,如何才能找到?

    166

    2024.07.02

    海南泰吉熊龙昆南校区在海口琼山区哪个位置,如何才能找到?

    来源:海南泰吉熊儿童潜能开发教育培训中心有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:海南泰吉熊龙昆南校区在海口琼山区哪个位置,如何才能找到?,海南泰吉熊儿童潜能开发教育培训中心有限公司

    海南泰吉熊龙昆南校区于2021年06月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于海南海口琼山区龙昆南路136号禧龙国际大厦2层
  • 海南泰吉熊龙昆南校区_海口琼山区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.1K

    2024.05.10

    海南泰吉熊龙昆南校区_海口琼山区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:海南泰吉熊龙昆南校区怎么联系?,海口自闭症儿童康复/语言训练

    海南泰吉熊龙昆南校区_海口自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 在自闭症的康复与治疗中如何使用强化物

    3.1K

    2023.03.15

    在自闭症的康复与治疗中如何使用强化物

    来源:

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症的康复与治疗,强化物,自闭症治疗

    强化法则对于自闭症孩子的治疗和行为改变起着至关重要的作用。正确的强化方法能够帮助孩子养成更好的习惯和行为,同时提高他们的自尊心和积极性。然而,需要注意的是,强化物的价值通常是不稳定的,需要根据孩子的偏好和情况进行灵活调整。同时,也需要谨慎选择强化物,确保它们具有强化功能,同时符合目标行为和
  • 自闭症退圈访谈:我是如何帮孩子开口的-多米妈妈

    2.9K

    2023.01.29

    自闭症退圈访谈:我是如何帮孩子开口的-多米妈妈

    来源:诺爸说

    作者:I am诺诺爸爸

    栏目:实力家长

    关键词:自闭症退圈,我是如何帮孩子开口的,诺爸,多米妈妈艰难的退坑的历程

    为了让小朋友能够更多的去表达去说,多米妈妈分享了很多细节,她发现孩子非常敏感,不愿意接受新鲜事物。在多米妈妈身上我看到了自我调整和自我保护的重要性,妈妈的状态稳定性,对于孩子内在想法的觉察和感知,给予孩子稳定的环境和积极的回应,能够帮助孩子拓展新的兴趣,给他良好的语言环境和家庭氛围,这都是
  • 自闭症儿童在商场突然情绪崩溃该如何安抚?

    2.1K

    2022.12.28

    来源:

    作者:万古

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童,在商场突然情绪崩溃,该如何安抚,自闭症孩子的情绪障碍

    自闭症儿童在商场突然情绪崩溃时,我们应该保持冷静,尽量为孩子提供一个安静的环境,并尽量采用一些特别的方法来帮助他们恢复冷静。同时,我们也应该注意自己的言行举止,不要让孩子感到恐惧或压力,尽量让他们感受到自己的关怀和支持。
  • 普校会接受自闭症孩子吗?星娃能否正常入学?

    2.6K

    2022.11.25

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症孩子可以上学吗,自闭症孩子入学

    其实这个问题不能用能或者不能来回答,因为这与自闭症孩子的状态有关,涉及到孩子的方方面面,比如,孩子能不能安坐?如果自闭症孩子在这几个方面的表现还不错的话,可以考虑让孩子进入普校学习。如果自闭症孩子在这几个方面的表现还不错的话,可以考虑让孩子进入普校学习。
  • 言语康复基本框架(一):呼吸训练与发声训练

    4.4K

    2022.11.24

    言语康复基本框架(一):呼吸训练与发声训练

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:言语康复,呼吸训练,发声训练

    提高言语呼吸气流的稳定性主要通过“缓慢平稳呼气法”提高言语呼吸气流的稳定性:让患者深吸气后,缓慢平稳持续地发音,以提高患者言语时对呼气的控制能力,从而为患者的言语提供稳定持久的呼吸支持。例如给予某刺激物进行游戏,当用较低的音调发音时,刺激物飞得比较低,当音调上升时,刺激物就飞得比较高。
  • 儿童言语障碍及言语康复治疗

    3.1K

    2022.11.22

    儿童言语障碍及言语康复治疗

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:儿童语言障碍,言语康复治疗,沟通障碍,​吞咽障碍

    儿童语言障碍与言语治疗简介1、儿童语言发展障碍范围包括由于各种原因,如听力障碍、发育障碍、智力障碍、大脑损伤(如脑外伤、感染、脑瘫、缺血缺氧性脑病等)、发音器官结构异常(如唇腭裂)等因素造成儿童的语言能力发展受到限制,从而造成诸如语言发展迟缓、语音清晰读差(口齿不清)、语言理解及表达能力障
  • 自闭症孩子经常傻笑有可能是出现肠胃问题?

    2.3K

    2022.11.17

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症孩子为什么经常傻笑,自闭症孩子傻笑可能是因为肠胃问题

    因为自闭症孩子肠道细菌增长很快,肠胃胀气,在不知道有没有silo的情况下,又随意吃益生菌,或者碳水过多,很少吃粗粮,总是吃精细米饭,面条等等,升糖比较快,这样就很容易导致肠子出现肠胃问题,比如肠绞痛,胃食道倒流,过多的细菌堆积在小肠,吸取了本该身体该吸收的养分,这也是为什么有些自闭症孩子明
  • 怎样教自闭症孩子回忆和复述?

    2.1K

    2022.11.12

    怎样教自闭症孩子回忆和复述?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症孩子,自闭症孩子回忆,自闭症孩子复述

    在开始的时候,让自闭症孩子一边做动作一边描述动作,这样有助于他进行回忆。此外,时间和地点的标记也有助于孩子进行回忆。或“我们在购物中心做什么?”如商场或购物中心、游乐园、图书馆、宠物商店、海滩、公园。

共32篇文章

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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  • 信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部走进信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动

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    2023.03.06

    来源:信丰县特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,信丰县特殊教育学校,信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动

    学雷锋、践初心---信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部走进信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动3月3日,春日融融,万象复苏。在全国第60个“学雷锋”纪念日即将来临之际,信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部志愿者一行人带着关爱、带着温暖,走进信丰县特殊教育学校
  • 康培中心老师参与省残联孤独症康复技术培训学习

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    2024.10.24

    来源:成都康培助残公益服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症康复,家庭干预,感觉统合训练,王献娜,邵智,康晓东

    ​在这个金秋十月,康培中心的刘老师满怀热情地参与了由四川省残联精心组织为期一周的“全省孤独症康复专业技术人员能力提升培训班”。通过本次培训不仅让刘老师掌握了前沿的康复理论,还在实操技能上有了明显提升。
  • 成都小米熊医院特邀国家儿童医学中心教授莅临会诊并成立名医工作室

    2.2K

    2024.11.05

    来源:成都小米熊医院有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:脑瘫,儿童多动症,语言发育障碍,成都小米熊医院

    11月2日,成都小米熊医院特邀国家儿童医学中心李继君教授莅临会诊并成立名医工作室。让儿童在“家门口”,就能享受到高质量的医疗服务,切实解决看病难,看病贵等难题,悉心呵护儿童健康成长。
  • 湖南省株洲市融合教育考察团走进海淀特教中心交流学习

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    2023.03.10

    来源:北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目:机构资讯

    关键词:湖南省株洲市融合教育考察团走进海淀特教中心交流学习,海淀区学前融合教育示范基地园,现代睿智融合幼儿园

    以交流之举促融合普惠为促进区域特殊教育资源中心的交流学习,提升融合教育水平,落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求,3月7日,株洲市特殊教育学校党委书记荣军辉、校长郭勇带队的融合教育考察团一行走进海淀学习融合教育经验,特教中心主任王红霞亲自接待。
  • 中山三院儿童中心【2022年11月21日-12月16日亲子班】

    2.7K

    2022.11.08

    来源:中山三院儿童发育行为中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,社交障碍,课程资讯

    02 报名家长必须参加过中山大学附属第三医院儿童发育行为中心的家长学习班(以家长班名单为准)。03 在中山大学附属第三医院儿童发育行为中心上过亲子班总数不超过2次。报名条件01 曾经在中山大学附属第三医院儿童发育行为中心就诊,并且最近一次诊断为“孤独症”或者“社交障碍”、疑诊“孤独症”或“
  • 北京大学医学部、北京大学第六医院、北大医疗集团合作的北大医疗脑健康儿童发展中心开业

    1.4W

    2020.03.10

    来源:

    栏目:热门机构资讯,,特教资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童孤独症康复中心,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,郭延庆,贾美香,康复训练,刘靖,北大医疗脑健康,北大六院

    2015年5月23日,在北京丰台区万开中心,北大医疗儿童发展中心正式开业,这是北京大学医学部、我院和北大医疗产业集团战略合作以后,推出的首个精神卫生领域的项目。开业同时,北大医疗儿童发展中心也将向孤独症儿童送出首份礼物,开业第一个月将免费培训50名孤独症儿童的家长,在公益的事业上踏出第一步
  • 春风伴学,自然学堂:慈光儿童康复中心户外实践课

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    2025.05.09

    来源:信阳市浉河区慈光儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,ABA,康复中心,康复机构,信阳慈光儿童康复中心

    课本上的不少习作常常需要孩子们亲近自然,寻找灵感。于是,慈光的老师们带领孩子们走出教室,来到百花园,寻找夏天的足迹。
  • 清华美院交互媒体研究所主持开发的“恩启孤独症儿童互联网康复项目”亮相全国双创周

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    2019.12.16

    来源:

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,康复训练,自闭,自闭症,北京市孤独症儿童康复协会,北京正在关怀科技有限公司,北大六院,恩启

    2015年全国以“创业创新——汇聚发展新动能”为主题的大众创业万众创新活动周(简称双创周)于10月19日正式拉开帷幕。中共中央政治局常委、国务院总理李克强、副总理张高丽等各部委领导同志莅临现场,启动“双创周”。本次展览展出创新项目和创新创业支持平台机构共计112个,从全国各省各地区、中央各
  • 河南省精协将在家长培训基地——苗雨田中心举办孤独症主动语言家长培训通知

    2.6K

    2023.06.13

    来源:中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症孩子的语言障碍,特教老师,河南省精协

    在最近的孤独症家长调研中我们发现,孤独症孩子的语言障碍是家长非常重视也很困惑的一个问题,涉及到孩子是否能开口出语言、是主动语言还是被动语言、语言该如何培养等多方面问题。在与几位爱学习、有经验的家长反复沟通后,河南省精协联合苗雨田中心计划举办一期家长培训,为孤独症家长尤其小龄家长提供易学、可
  • 深圳北辰儿童康复中心举办伊手生花,用陪伴擦亮心灯公益手作疗愈活动

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    2026.05.12

    来源:深圳市宝安区北辰特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,深圳北辰儿童康复中心

    第三十六个全国助残日来临之际,为关爱北辰特殊儿童、搭建陪伴桥梁、传递公益力量,2026 年 4 月 26 日上午,伊顿携手北辰举办 “伊” 手生花・用陪伴擦亮心灯公益活动。35 组家庭与伊顿爱心志愿者齐聚,以手工皂、压花台灯制作为纽带,让爱与陪伴在指尖流淌。

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 我国孤独症患者亟待早期干预开发潜能

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    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

  • 星星雨教育田惠萍:身体力行照顾残障儿童

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    2020.03.24

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

      由中国人权发展基金会和谐家庭基金、新浪教育、时尚家居杂志、时尚健康杂志举办的“亲子关系国际交流论坛”于2010年11月5日-6日在北京颐锦温泉会所举行。国内著名心理学家教育家杨凤池、李子勋、王行娟、孙瑞雪、田惠萍和美国、德国亲子教育专家共聚一堂共同探讨社会转型期的亲子关系。以下为北京星
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    2.2W

    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

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    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应

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  • 从特殊教育“门外汉”到培智学校“领航人”:专访北京市西城区培智中心学校校长芦燕云

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    2024.02.23

    来源:基础教育研究|19

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,认知,模仿,精细动作,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童

    融合共享成长,我们将继续坚守教育初心,推动融合教育为“让每个人都有尊严地生活”奠基。“让每个人都有尊严地生活”,这是芦燕云校长对“办好特殊教育”的坚定承诺。为了心中的梦想,20年来,她一步一个脚印,从一个特殊教育“门外汉”成为培智学校“领航人”,为培智教育打开了一片成功的新天地。
  • 感觉统合训练结合言语训练在语言发育迟缓患儿康复护理中的应用

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    2023.04.24

    来源:医疗保健

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言障碍,发育迟缓,感觉统合训练,语言康复

    语言发育迟缓指在语言发育过程中,儿童具有正常的语言发育顺序,但是发育速度较慢,与同龄儿童的正常发育水平相比显著落后,导致患儿无法和其他同龄儿童正常沟通。现阶段,特殊语言训练是临床主要干预方法,但是传统语言训练方法较为枯燥,患儿依从性较低,无法取得理想的康复效果。感觉统合训练(简称感统)将神
  • 自闭症相关Foxpl突变体Y435X的功能研究

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    2024.11.21

    来源:中国病理生理杂志

    作者: 李雪

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独性障碍,孤独症,自闭症,退行,ASD,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,李雪

    为了探索FOXFI突变导致ASD发生的作用机制,本课题克隆了小鼠Foxpl基因的突变体Y435X(蛋白序列比对等同于人Y439X),利用多种分子生物学技术,分析该突变体在细胞中的表达和亚细胞定位,以及在体异位表达对皮质神经元最终定位和形态发生的影响。通过对Foxpl突变体蛋白本身的功能研究
  • 特殊儿童 “送教上门 ”认知训练的问题及对策

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    2024.03.21

    来源:解析设计

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知训练,特殊教育,注意力训练,特殊儿童

    特殊儿童认知训练是一个由易到难、由简到繁的渐进过 程。[1] 顺利开展认知训练,儿童须优先具备 一些最基本的能 力,这些能力又是进行后续教学和训练的先决条件。对于特殊 儿童的认知训练,很多家长都不知道,也并不清楚。大部分家 长更重视的是传统观念下的结果,即跟学业相关的知识,往往 不清楚所谓
  • ​醒神开窍头针疗法治疗小儿自闭症的效果观察

    2.8K

    2024.07.16

    来源:医药前沿2021年1月第11卷第3期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:社会交流障碍,重复刻板行为,ASD,CARS,回合式教学,自闭症的治疗,自闭症的治疗方式

    目前西医对于此类疾病没有确切的药物等治疗方式,中医认为传统针灸方式可以成为小儿自闭症的另一个突破,并且在治疗神经疾病上已经取得了较好的成绩[2-3]。因此,本文选取80例小儿自闭症患儿,对其治疗方式进行分析讨论,具体内容如下。
  • Wiskott-Aldrich 综合征二例

    2W

    2022.07.28

    来源:中华儿科杂志20年3月第38卷第3期

    作者: 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:Wiskott-Aldrich 综合征,贾飞勇.湿疹综合征

    Wiskott-Aldrich综合征(WAS)又名免疫缺陷伴血小板减少、湿疹综合征在儿科是一种少见疾病现将一家系2例报告如下。例1男 7个月。因反复发热皮疹5个月余加重伴面色苍白和黑便6d入院。患儿自生后1个月始经常发热,伴有咳嗽、流涕,其间常出现皮疹,色红,消退后反复出现。4个月前患中耳
  • 孤独症谱系障碍儿童动作模仿及眼动特征*

    2.7K

    2023.05.21

    来源:中国心理卫生杂志,2023,37(1):30-34.)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,模仿,共同注意,精细动作,儿童孤独症评定量表(CARS)

    模仿是借助于观察他人动作来实现的对他人动作方式和结果的复制。动作观察不仅是动作模仿的重要前提,动作观察过程中的视觉信息加工还直接影响着模仿的准确性。眼动追踪技术能通过精确测量眼球运动轨迹获取客观、量化和精准的动作观察数据,是解析动作观察过程的直观便利手段,鉴于此,本研究拟采用眼动追踪技术,
  • 孤独症谱系障碍大脑默认网络异常活动模式研究

    1.9K

    2025.02.28

    来源:理论研究科技风2021年3月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,广泛性发育障碍,ADOS,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,张纪水,电子科技大学

    本研究针对孤独症谱系障碍患者大脑默认网络脑区的异常自发活动模式问题,提出一种时域分析方法,发现孤独症谱系障碍患者楔前页自发脑活动模式出现异常。进一步揭示了孤独症谱系障碍患者大脑默认网络的异常功能模式。
  • 孤独谱系障碍儿童语言能力特点及早期影响因素

    1.9W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年03月第23卷第3期

    作者: 静进 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病,孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题,有代词混用和鹦鹉学舌现象,且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行
  • 静灵口服液联合盐酸哌甲酯控释片治疗小儿多动症的临床效果

    1.8K

    2025.09.16

    来源:湖北省鄂州市妇幼保健院

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,认知,执行功能,感觉统合,儿童多动症,多动症,感觉统合训练,语言发育,张超,王慧,王晓莉

    小儿多动症在临床上的治疗难度较大,以药物治疗为主,首选药物多为精神兴奋剂,但在实际治疗过程中,单纯使用西医药物治疗并未达到满意的治疗目标。鉴于此,小儿多动症患儿治疗过程中采用药物联合治疗方法,得到愈加广泛的关注[1]。本研究观察静灵口服液联合盐酸哌甲酯控释片治疗小儿多动症的临床效果,现报道

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