孤独症流量门户 自闭症机构入驻

北大医疗脑健康北京望京中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北大医疗脑健康北京望京中心
成立时间:2022年09月02日
机构全称:北京北大医疗脑健康科技有限公司融旭诊所分公司
负 责 人 :郜熠珂
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :北京,,望京西路43号楼3层302内309、310、311 导航
专栏简介:北大医疗脑健康北京望京中心服务平台总共收录了北大医疗脑健康北京望京中心在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息30条,其中自闭症专业文章30条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北大医疗脑健康北京望京中心目前的内容数量在全国所有机构中位居491位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北大医疗脑健康北京望京中心的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京北大医疗脑健康科技有限公司融旭诊所分公司简称“北大医疗脑健康北京望京中心”,中心是北大医疗脑健康旗下专注儿童青少年及其家庭能力发展服务的子品牌,以应用行为分析(ABA)、认知行为治疗(CBT)等理论为核心循证干预措施,来帮助有特殊需要的儿童青少年(自闭症、孤独症、多动症、发育迟缓、不会说话等),及其家庭提供从助诊、评估到干预、融合一体化衔接的儿童心理健康康复服务与培优服务,全面帮助儿童综合能力发展,提升家庭的生活质量和生活幸福度。
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北大医疗脑健康北京望京中心专栏sign up

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  • 怎样提高自闭症儿童的记忆力?连续命令训练法和广度训练法可以提供记忆力吗?

    2.9K

    2023.04.07

    怎样提高自闭症儿童的记忆力?连续命令训练法和广度训练法可以提供记忆力吗?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:连续命令训练法和广度训练法,怎样提高自闭症儿童的记忆力?

    第一组:书球第二组:电水车第三组:好吃天风第四组:走饭花灯狗2、家长把下列四组数字(每组两批数字)依次念给孩子听,每隔一秒钟念一个,念完后,让孩子倒复述出来,比如大人念:“2-4”,孩子念“4-2”。
  • 青岛学前融合教育发展中心正式揭牌

    1.7K

    2023.04.05

    青岛学前融合教育发展中心正式揭牌

    来源:大众日报

    作者:薄克国

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育,青岛学前融合教育发展中心

    3月31日,青岛学前融合教育发展中心在青岛幼儿师范高等专科学校揭牌,主要职能为组建专家智库、宣传融合教育理念、开展学前融合人才培养模式研究、课题研究、承接职后培训,促进青岛市学前融合教育行业的发展。该中心由青岛幼儿师范高等专科学校建设,指导学前融合教育专业群建设以及人才培养工作,通过专家的
  • 自闭症康复:什么是RDI训练?

    2.8K

    2023.03.11

    自闭症康复:什么是RDI训练?

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:什么是RDI训练,哪些孩子更适合RDI训练,自闭症干预方法

    RDI早期训练员引导自闭症儿童利用训练者的面部表情作为信息来源的中心,掌控互动的主动权,带儿童进入四个阶段后逐渐让儿童加入他想要的变化和新颖的想法,担负起更多维持互动的责任。从目的来看,RDI对自闭症谱系的所有孩子都适用,不论他们的智商、语言水平和性别。
  • 认知训练之如何让自闭症孩子读懂情绪?

    3K

    2023.02.15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:如何让自闭症孩子读懂情绪,自闭症孩子认知能力训练

    我们可能对于生活中的酸甜苦辣很容易做到自然的真情流露,但是对于自闭症孩子来说,确是一个非常难的挑战。提供社交技术训练:通过社交技术训练,例如模拟社交情境、学习基础社交技巧,可以帮助自闭症孩子识别他人的情绪。
  • 怎样提高孤独症儿童的语言表达能力呢?

    1.9K

    2022.12.06

    怎样提高孤独症儿童的语言表达能力呢?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:孤独症儿童,语言表达能力,提高孤独症儿童的语言表达能力

    孤独症儿童的语言开发,包括开发音节、理解能力、后期表达性语言等,家长和老师要不断交叉进行训练。强化表达性语言要先从常用的生活物品开始:可以利用孩子喜欢的食物或玩具,来进行简单的对话,比如先说“给你吃”,随后逐渐增加字数“给你吃草莓”、“给你吃两个草莓”等,通过自然表达来建立与他人互动的动机
  • 自闭症孩子的口肌+发音+按摩训练操

    3.2K

    2022.11.29

    自闭症孩子的口肌+发音+按摩训练操

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症孩子口肌操,自闭症发音训练,自闭症按摩训练,自闭症语言训练

    按摩操抹口轮动作说明:(1)双拇指按住颊车穴,双食指由人中穴捋至地仓穴为两拍,做一八拍。(2)双拇指按住颊车穴,双食指由承浆穴向上捋至地仓穴为两拍,做一八拍。有很的孤独症儿童都存在着失语的情况,由于长时间不会正确发音,不知道发音时各个发音器官的位置及其如何配合,语言训练操可以让各个发音器官
  • 自闭症孩子教育不靠旁门左道,干预训练不只做一件事

    2.8K

    2022.11.26

    来源:

    作者:万古

    栏目:理论观点

    关键词:教育自闭症孩子不要迷信,干预训练,治疗自闭症孩子

    自闭症康复的治疗和训练是一个长期的过程,所以自闭症家长要做好长期的心理准备,知道训练不是短期的效果,切不可急功近利,必须接受事实,克服心理。
  • 为何自律可以让自闭症孩子快速融入社会?

    3K

    2022.11.18

    为何自律可以让自闭症孩子快速融入社会?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子,自闭症孩子快速融入社会,自律可以让自闭症孩子快速融入社会

    在这个人人崇尚自律的社会,我们每个人都在时时刻刻提醒自己要自律,不仅是我们,对于一些特殊的孩子,自律对他们也是有很大帮助的,今天我们解释为何自律可以让自闭症孩子快速融入社会。这样来减少大人的控制和奖惩的作用,促进自闭症儿童对规则的内化。
  • 自闭症孩子为什么不会编瞎话呢?

    2.4K

    2022.11.10

    来源:

    作者:万古

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症孩子会不会编瞎话,语言能力,心智理论

    自闭症孩子不会编瞎话的原因与自身的直线思维有着密切的关联,大多数自闭症孩子在语言认知父母存在障碍,无法理解他人的想法,总是觉得别人知道自己的所有事情,所以自闭症孩子在编瞎话方面还是存在一定的困难的。
  • 如何让自闭症儿童的康复训练效果更好

    3K

    2022.10.30

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症儿童,康复训练,干预训练,效果

    艺术疗法主要是通过画画的方法,在自闭症孩子画画的过程中评估孩子的水平,对针对不同孩子的水平,制定不同的干预方案和目标。调节心态,了解接受孩子家长一定要调整好自己的心态,从内心去接受孩子,不要给孩子传递负能量,家长还要学习自闭症的相关只是,提高自己对自闭症的认识和理解。

共30篇文章

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  • 孤独症家长轩爸线下见面会——听轩爸分享孤独症家长必须掌握的3个黄金干预招数

    2.8K

    2023.05.11

    来源:北京北大医疗脑健康科技有限公司融旭诊所分公司

    栏目:机构资讯

    关键词:脑瘫,北京北大医疗脑健康科技有限公司融旭诊所分公司,孤独症家长,轩爸线下见面会,黄金干预

    轩爸将一个父亲所能给予的一切都给了轩轩,回首十几年的风雨,轩爸又会有怎样的经验和感悟呢?5月12日(周五)下午14:30,轩爸线下见面会邀请你来!听轩爸亲自讲述多年来的育儿心得及干预经验,一起探讨未来孩子成长方向。

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  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患

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  • 孕期环境危险因素与孤独症谱系障碍病因学关系的研究进展*

    2.1K

    2023.05.12

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第10期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,社会认知,肠道菌群,刻板行为,发育迟缓

    DSM-5定义孤独症谱系障碍(autismspec-trumdisorder,ASD)是一种早发型神经发育障碍,其主要特征是社会交流和交往异常、重复和刻板行为,以及兴趣范围狭窄,严重影响儿童的社会适应能力和生活质量[1]。ASD的神经发育障碍是遗传因素、环境因素以及二者之间相互作用的结果,
  • 基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计研究

    1.2W

    2022.01.07

    来源:INDUSTRIAL DESIGN 工业设计 / 121

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:人际关系发展干预疗法 ,自闭症儿童 ,玩具共享系统设计,自闭症玩具

    通过本文的研究,提出基于人际关系发展干预疗法的玩具共享系统设计,以帮助自闭症儿童与他人建立长期稳定的社交关系,为相关领域的研究提供参考。
  • 儿童期常见的情绪障碍

    1.4W

    2020.02.04

    来源:《中国医刊》 2000年第35卷第10期(总603)

    作者: 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:郭延庆

    儿童情绪障碍是发生在儿童少年时期以焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病,与成年的神经症性障碍不同。表现为:第一,研究发现一致显示,有情绪障碍的大多数儿童成年期表现正常,只有少数到成年期出现神经症性障碍。反之,许多成年神经症性障碍患者起病于成年,没有明显的童年精神病理作为先导。因此,发生
  • 农村特殊教育学校送教上门工作的实践与思考

    2.9K

    2023.09.06

    来源:幼教特教

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:精细运动,自闭症,全纳教育,认知,辅助,AAC,口肌训练,精细动作,特殊教育,儿童康复,康复中心,康复训练,特殊儿童,特殊需要儿童,生活自理,脑瘫,言语康复,言语障碍,语言康复,辅助技术,辅助沟通,长沙县特殊教育学校

    送教上门工作是解决重度残疾儿童少年不能到校学习问题的重要手段。通过送教上门工作,引发了社会各界对残疾儿童的关注,营造了社会扶残助残的氛围,降低了重度残疾儿童的障碍程度,促进了他们身心的发展和生活质量的提升,开启了重度残疾儿童人生的新里程,让残疾儿童家庭重燃希望。未来,送教上门教师将在送教的
  • 汉语背景孤独症儿童声调产出特征的实验研究

    2.4K

    2023.06.20

    来源:心理月刊2022年第20期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,社会交流障碍,语言障碍,社交沟通,重复刻板行为

    近年来孤独症发病率不断攀升,给家庭及社会带来沉重负担。孤独症儿童语言的发展,不仅影响自身情感态度的表达,还影响其社交沟通能力的发展。本文研究孤独症儿童的声调特征,有助于深化我们对汉语孤独症儿童语言特征的认识,并为后续研究提供参考依据。
  • 早期介人丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

    1.8K

    2023.05.31

    来源:医学理论与实践2022年第35卷第17期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精细运动,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,孤独症,行为治疗,早期介入丹佛模式,认知,社会交流,社会交流障碍,重复刻板行为,认知训练,关键反应训练,精细动作,刻板行为,儿童孤独症评定量表(CARS),感觉统合,作业治疗,ABC,ADOS,ASD,CARS,ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症诊断,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,语言训练,邓红珠,陈凯云

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder,ASD)是一种多发于儿童期、先天性发育障碍性疾病,其发病与遗传、免疫、孕产期危险因素等多种原因相关,且严重影响患儿的生长发育。引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣,以娱乐性和节律性促进患儿参与训练,是ASD儿童的主要康
  • 分析家庭康复护理对自闭症患儿社交能力及生活质量的影响

    1.9W

    2021.12.31

    来源:养生保健指南 2021 年第 30 期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,自闭症,认知,儿童自闭症,社会交往,自闭症儿童

    吴笋笋(泰安市妇幼保健院康复科 山东 泰安 271000)摘要:目的:观察自闭症患儿进行家庭康复护理对其生活质量和社交能力的影响。方法:选取 2020 年 3 月至 2021 年 5 月我院收治的自闭症患儿58 例,随机分为观察组和对照组各 29 例,对照组给予常规护理,观察组实施家庭康复
  • 基于虚拟现实技术的心理疾病干预系统设计与开发

    1.5W

    2022.08.02

    来源:电脑编程技巧与维护 .2021年03期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:心理疾病,自闭症,心理干预

    游戏是儿童的天性,那么如何通过虚拟现实的手段将教育游戏引入到对心理疾病儿童的教育康复之中并寓教于乐是本项目研究的重点。项目拟结合医疗专家知识、虚拟视效专业技术,从VR技术和AI技术构建新的心理疾病干预训练的解决方案,其成果将使广大患者和家庭受益,具有重要的社会价值。
  • 来自星星的孩子

    1.7K

    2022.10.28

    来源:江苏省常州市实验初级中学闵益飞

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:来自星星的孩子,关爱不需要理由

    坦率地说,遇到他是我这个“老革命”遇到的“新问题”,但“新问题”让我受到了“新教育”。我感动于他的成长变化,更感动于班级学生们给他的关爱和帮助。谁说现在的孩子自私、不会爱?事实是,爱是需要爱来唤醒的。我们教师先要有爱,才能像“一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云”那样,用爱将学生包围。
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探:以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第07期/3月(上)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班,现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期,其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率,同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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双休 岗前培训 团建
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