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突破认知怪圈，坚定康复信念——家长应该怎样面对孩子的谱系诊断（中篇）
2020-04-30

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：周立明恩启特聘研究员 Ph.D. BCBA-D

栏目：自闭症公益,筛查诊断

关键词：ABA训练,CBA,儿童自闭症,孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,行为问题,社会交往,什么是孤独,什么是孤独症,自闭,自闭症,自闭症诊断,量表,孤独症谱系障碍,恩启

可见，孩子到了具体做诊断医生那里，做出一个孤独症谱系的诊断，并不是依据行为数据测量和统计学分析，DSM-5所谓的“诊断统计”，从来就是纸上谈兵。中国医师如此，美国医师也如此。诊断过程是医生凭着自己对于DSM-5的理解，临床经验，凭着就诊时相对短暂的直接观察，以及陪同家长对于问卷的回答（一般
成都自闭症少年捧回特奥金牌背后：一叠笔记见证母亲信念
2021-07-17

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：自闭症家庭

关键词：异常行为,自闭症,认知,辅助,康复训练,生活自理,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,辅助沟通

她的忙，除了来自重点中学的教学工作，还有她给自己制定的任务——观摩儿子个训、规范儿子行为、自学精神分析和心理学、参加公益活动、服务特殊家庭……随后，2005年6月，她带晨晨到医院做了大量测试，最后被诊断为自闭症。
突破认知怪圈，坚定康复信念——自闭症家长应该怎样面对孩子的谱系诊断
2020-04-30

来源：恩启特教平台

作者：恩启特聘研究员 Ph.D. BCBA-D 周立明

栏目：家庭支援

关键词：CBA,孤独症,孤独症谱系,康复训练,什么是孤独,什么是孤独症,自闭,自闭症,自闭症诊断,自我管理,孤独症谱系障碍,恩启

凭什么只通过几个行为孩子就被诊断为自闭症了？这样的诊断准确吗？多少家长陷入到了这一纠结之中。为了解答广大家长的这一问题，我们特别邀请恩启特聘研究员，BCBA-D周立明撰写了本系列文章。在前两篇文章中，我们认识到了诊断和孩子具体行为之间关系的复杂性，看到了孤独症谱系障碍是一种发展性障碍，而不
自闭症成因的错误理论
2021-12-14

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症成因的错误理论

自闭症不是传染得来的。有些人因为害怕被传染而不让他们的孩子接触自闭症的同龄人——自闭症不是一种传染病;它不能通过病毒、细菌或任何其他途径(遗传除外)在人与人之间传播。即使小孩儿经常与自闭症患儿接触，他或她也不会感染到自闭症。也许一个正常发育的孩子会模仿自闭症同伴的行为举止，但是没有人会因为
ASD和早期读写技能：常见的错误认知
2022-12-30

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：

栏目：理论观点

关键词：ASD和早期读写技能,常见的错误认知,在自闭症谱系孩子开始读写技能培养,自闭症谱系孩子阅读参与

通过这种方式，孩子会学会阅读和写作的目的（这点对于很多谱系孩子来说都非常有挑战性），可用的方法有：1将孩子的注意引导日常环境中的印刷体上，比如说电视节目单，菜单，标语，玩具盒子，包装名字，生日卡片，事项清单，或者歌单等等。
家长们对感统失调的常见错误认知
2022-12-23

来源：长沙市岳麓区开音儿童教育发展中心

作者：开音特殊儿童康复

栏目：感觉统合

关键词：感统训练的几大误区,感统训练的作用,3-6岁是感统训练的黄金期

感统训练的作用1、提高自控能力感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。感统训练对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都具有明显效果。
别让错误的批评方式，酿成“隐秘的角落”
2020-07-02

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：阿斯伯格综合征,孩子情绪,行为问题,自闭,自闭症,自闭症孩子

近日，国产网剧《隐秘的角落》开播不久便拿下了豆瓣9.2的高分，悬疑剧情背后的隐喻更是成为了大众热议的话题。令人唏嘘的是，在看似“少年之恶”的表象下，是不良家庭互动模式对孩子心灵打上的深深烙印。可见，良好的亲子互动和沟通对于孩子的成长有着举足轻重的作用。对于特需孩子来说更是如此，从互动模式到
感统训练的几种常见认知错误是什么？
2022-12-26

来源：HGM

作者：

栏目：感觉统合

关键词：感统训练,认知错误,感统训练的几种常见认知错误是什么

在所有自闭症康复训练中，感统训练的争议最大。许多家长反映，给孩子报了班，坚持了几个疗程下来，却看不到任何效果。目前，各国最主流的自闭症治疗方法还是ABA干预训练，感统训练只能作为一种辅助的康复手段，不能代替这些主流的干预训练。
ASD和早期读写技能：常见的错误认知
2020-05-16

来源：原创殊心团队翻译整理殊心special

作者：殊心special

栏目：认知训练

关键词：社交技能,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

跟一般发展的孩子比起来，谱系孩子在发展早期读写技能上面的顺序和速度可能是不一样的。有一些谱系孩子很早就认识字母了，但是他们可能在很多其他的读写技能上有缺陷，例如，理解为什么人类要阅读和写作，或者理解故事里面人物的行为或者意图等等。有少部分的谱系孩子（5-10%）读字和读句子的能力远超于他们
掌握ABA零错误教学，在家也能轻松教
2020-05-11

来源：孤独症康复小助手

作者：

栏目：康复方法

关键词：DTT,ESDM,PECS,PRT,丹佛模式,关键反应训练,应用行为分析,早期丹佛,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症干预

孩子诊断为ASD,怎么办......干预训练干预训练干预训练重要的事情说三遍！！！前面文章说过治疗干预自闭症的唯一有效方法叫应用行为分析（ABA），常用的回和式教学法（DTT）、关键反应训练（PRT）、游戏与文化介入（PCI）、早期丹佛模式（ESDM）、图片交流系统（PECS），其实都是基
ABA行为分析法中6个常见训练错误
2022-03-02

来源：

作者：24小时特教

栏目：康复方法

关键词：自闭症,强化物,自然情境教学,认知,辅助,特教,ABA,康复训练,自闭症孩子,认知能力,问题行为

下达指令未辅助很多家长在给孩子下达指令之后，孩子不做反应或听而不闻，家长往往就会反复发指令，并且语气会越来越严厉，音调随之变得更高，甚至还会对孩子加以谴责，但孩子依然对家长下达的指令无动于衷。在给孩子进行康复训练的过程中，家长切莫急于求成，一定要孩子各方面能力的具体情况，按照孩子的进度循序
家庭干预中，90%的家长都犯了这些错误
2022-04-22

来源：福建省康语教育科技有限公司

作者：康语

栏目：康复方法

关键词：孤独症,强化物,自然情境教学,认知,辅助,泛化训练,ABA,发育迟缓,康复机构,康复训练,认知能力,问题行为

辅助不及时很多家长会有一个疑问，同样的指令，为什么孩子会愿意听老师的，却对家长说的无动于衷呢？泛化不足为什么孩子在机构跟着老师可以做到的任务，在家跟着家长就忘了怎么做？路漫漫其修远兮，在给孩子进行康复训练的过程中，家长切莫急于求成，一定要了解孩子各方面能力的具体情况，戒骄戒躁，按照孩子的进
家长应用“同理”的一些常犯错误
2020-08-04

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：情绪行为

关键词：RDI,孩子情绪

家长应用“同理”的一些常犯错误1、以为同理即是同情同理孩子，即是描述孩子的情绪，但不代表同意孩子的做法。有家长把同理和同情混淆了，以前不会从孩子的角度去看，一旦开始站到孩子的视角，却过度认同孩子，甚至为孩子的错误行动(例如生气就打人)找原因找理由，合理化他本来错误的行径，这是对“同理”错误
家庭语言训练方法,巧妙更正“孩子的错误”
2022-06-23

来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

作者：东方启音订阅号

栏目：语言训练

关键词：量表,自闭症,认知,模仿,语言障碍,社交沟通,asd-home,儿童语言,发育迟缓,自闭症孩子,自闭症的孩子,言语康复,言语训练,言语障碍,语言发育,语言发育迟缓,语言训练,东方启音

所以如何判断孩子是否存在语言障碍问题，以及如何进行正确的干预成为了大多数言语障碍和自闭症孩子的家长们关注的首要问题。每当孩子完整的用语言表达出自己的需求时，家长们需要及时给予孩子表扬来进行强化训练，激发孩子说话的积极性。
对于自闭症的错误认识有哪些？
2020-03-02

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症家庭,社会关注

关键词：阿斯伯格综合症,自闭,自闭症,自闭症患者

　对于自闭症这个疾病，大家多少有些认识，但是，真正了解它的人数不多，不少人对它有着错误的认知。针对这一现象，专家指出：要想摆脱它的纠缠，大家就要了解自闭症的一些错误认识，从而不再去犯这些错误。　　误识之一：所有自闭症人士都是不说话的低功能患者。　　自闭症是一个谱系障碍。在美国，每150人中
假设：我们对自闭症的认知是错误的！
2020-12-27

来源：上海星惜科技有限公司

作者：原创暖小星暖星社区

栏目：社会关注

关键词：自闭症,认知,自闭症患者,自闭症的治疗,自闭症谱系

Google里面，我搜索到了“神经多样性”这个词（Neurodiversity）（见文末释义），它从另一个角度解释了自闭症，将其解释为人类神经发展过程中的自然变异。根据医学模型，我讨厌商场是因为我的大脑不能以正确的方式理解商场（因为我是自闭症人士）。
自闭症干预家长常犯的错误有哪些？
2023-04-15

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：

栏目：家庭康复

关键词：自闭症干预,家长常犯的错误,康复训练

带孩子做康复训练，很多家长都会免不了犯错踩雷，这些势必成为孩子康复路上的绊脚石，严重影响孩子康复结果。孩子的康复训练，不是机构的那2、3个小时。家庭干预要做到机构教学的延续与泛化。所以家长适当的放弃自己的喜好，用知识武装自己，把孩子的家庭干预做起来。
ABA行为分析法中6个常见训练错误
2022-06-01

来源：

作者：24小时特教

栏目：康复方法

关键词：自闭症,强化物,自然情境教学,认知,辅助,ABA,康复训练,自闭症孩子,认知能力,问题行为

这样会造成家长的指令对于孩子来说没有用处，对指令和语言、社交信号等不敏感，而且会觉得一直在被要求做什么做什么，久而久之会抗拒，家长还会觉得孩子“越来越不听话了”。在给孩子进行康复训练的过程中，家长切莫急于求成，一定要孩子各方面能力的具体情况，按照孩子的进度循序渐进。
ABA行为分析法中6个常见训练错误
2021-04-21

来源：

作者：你好children

栏目：康复方法

关键词：自闭症,强化物,自然情境教学,认知,辅助,ABA,康复训练,自闭症孩子,认知能力,问题行为

下达指令未辅助很多家长在给孩子下达指令之后，孩子不做反应或听而不闻，家长往往就会反复发指令，并且语气会越来越严厉，音调随之变得更高，甚至还会对孩子加以谴责，但孩子依然对家长下达的指令无动于衷。在给孩子进行康复训练的过程中，家长切莫急于求成，一定要孩子各方面能力的具体情况，按照孩子的进度循序
ABA行为分析法中6个常见训练错误
2021-12-18

来源：

作者：24小时特教

栏目：情绪行为

关键词：自闭症,强化物,自然情境教学,认知,辅助,特教,ABA,康复训练,自闭症孩子,认知能力,问题行为

下达指令未辅助很多家长在给孩子下达指令之后，孩子不做反应或听而不闻，家长往往就会反复发指令，并且语气会越来越严厉，音调随之变得更高，甚至还会对孩子加以谴责，但孩子依然对家长下达的指令无动于衷。在给孩子进行康复训练的过程中，家长切莫急于求成，一定要孩子各方面能力的具体情况，按照孩子的进度循序

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