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湖南爱培优儿童能力发展中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:湖南爱培优儿童能力发展中心
成立时间:2020年08月09日
机构全称:湖南爱培优教育咨询有限公司
负 责 人 :付春雷
性     质 :民办康复机构 | 家长创办机构
区     域 :湖南,雨花区,劳动西路377号中扬大厦13楼 导航
专栏简介:湖南爱培优儿童能力发展中心服务平台总共收录了湖南爱培优儿童能力发展中心在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,湖南爱培优儿童能力发展中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1040位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握湖南爱培优儿童能力发展中心的专业能力,从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:湖南爱培优教育咨询有限公司简称“湖南爱培优儿童能力发展中心”,中心主要是为0-12岁自闭症谱系,专注力缺陷,社交障碍,语言发育迟缓,智力发展落后,学习障碍,感统失调等相关发育障碍的儿童提供康复教育及家庭指导服务。
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湖南爱培优儿童能力发展中心专栏sign up

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  • 湖南社交障碍康复机构爱培优干预效果如何?

    2.7K

    2023.10.20

    湖南社交障碍康复机构爱培优干预效果如何?

    来源:湖南爱培优教育咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:湖南社交障碍康复机构,爱培优训练效果如何,湖南爱培优儿童能力发展中心

    湖南爱培优儿童能力发展中心一直致力于为长沙地区0-12岁的自闭症谱系、专注力缺陷、社交障碍、语言发育迟缓、智力发展落后、学习障碍、感统失调等发育障碍的儿童提供专业康复教育及家庭指导服务。有家长咨询小编,湖南社交障碍康复机构爱培优干预效果如何?
  • 湖南融合康复机构爱培优具体地址在哪里?

    2.6K

    2023.10.20

    湖南融合康复机构爱培优具体地址在哪里?

    来源:湖南爱培优教育咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:湖南融合康复机构,爱培优具体地址在哪里,湖南爱培优儿童能力发展中心

    湖南爱培优儿童能力发展中心拥有爱心,会教学的专业教师队伍,老师在教学过程中也会不断提升自己的专业能力,每周组织教学个案研讨,教学讲座,教学分享等,不定时外出培训学习,老师本着对学生负责,多家庭负责的信念,不断提高自身的专业能力。那么,湖南融合康复机构爱培优具体地址在哪里?

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  • 青白江区家庭教育协会承办“让爱回家”未成年人家庭教育关爱项目

    2.8K

    2023.03.30

    来源:成都市青白江区家庭教育协会

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童早期干预,未成年人家庭教育关爱项目,特殊儿童,青白江区家庭教育协会

    结合三个案例,魏老师通过头脑风暴的形式,让家委会成员通过讨论、辩论等形式,得出解决问题的办法和策略。整场培训中,魏老师紧密结合家校沟通中真实发生的事件为例,带领家委们客观认识现状、理智剖析问题、合理解决问题,达到了为家委会赋能,受到了大家的肯定和好评。
  • 心心语:以爱为底色,做有温度的融合教育

    1.7K

    2023.09.12

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,天津心心语儿童康复中心,融合活动

    融合教育是当今社会发展潮流中必不可少的教育手段,目前随着患自闭症的儿童数量逐年增高,有效的实施融合教育,给自闭症患儿提供一个开阔的情感空间,有利于他们更好的融入社会,拥有独立自主的人生!
  • 众好科技有限公司慷慨捐赠,北京阳光爱儿童康复中心感恩有加

    1.6K

    2023.06.05

    来源:北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童康复,北京阳光爱儿童康复中心

    6月1日上午,北京阳光爱儿童康复中心迎来了儿童节的特殊礼物。这一天,北京众好科技有限公司的王灿老师亲自带着满满的爱意,携带着公司捐赠的物资踏入中心,为孩子们带来了温暖和关爱。
  • 北京昂瑞微电子技术股份有限公司为固始县特殊教育学校捐赠物资

    2.6K

    2023.12.25

    来源:固始县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,固始县特殊教育学校

    12月23日,由北京昂瑞微电子技术股份有限公司发起的“送温暖,献爱心,暖冬行”物资捐赠仪式在固始县特殊教育学校举行。公司党支部书记、副总裁朱丽娜、副总裁黄鑫、研发工程师王爽爽,固始县教体局党组成员、副局长洪念国、基教股股长程健、副股长胡功斌出席捐赠仪式。仪式由特殊教育学校副校长吴勤主持。
  • 北京青爱教育基金会携手筑爱自闭症专项基金 支援泰安自闭症儿童

    2.1W

    2020.07.03

    来源:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,筑爱自闭症专项

    ——腾讯公益·“筑爱自闭症儿童”走进泰安星童培训学校发放图书教材6月22日(周一)下午,山东星童培训学校举办了一场北京青爱教育基金会—腾讯公益“筑爱自闭症儿童”项目图书发放仪式,本次活动由中华儿慈会青爱工程专项基金、北京青爱教育基金会主办,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金承办,泰安市泰
  • 感谢东莞泰森公司爱心捐助亮晶晶教育“润星项目”公益项目

    3K

    2022.11.09

    来源:Twinkle Twinkle亮晶晶教育

    栏目:特教资讯

    关键词:特殊教育,特殊儿童,公益资助

    东莞泰森公司此次爱心行动,意义远远不止是物质上的援助,更重要的是给予特殊需要孩子精神上的鼓励和支持,带动更多的人帮助支持有特殊需要的孩子。“润星项目”是Twinkle亮晶晶教育于2019年6月启动的特殊儿童教育康复资助公益项目,项目启动至今得到社会各界爱心人士和团体支持和爱心捐款,已帮扶数
  • 天津三星电机有限公司助力天津祥羽孤独症儿童圆梦轮滑

    2.3K

    2023.06.08

    来源:天津市滨海新区祥羽孤独症康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症儿童,孤独症康复训练,天津祥羽

    近日,中国三星社会公益团天津三星电机有限公司分团为祥羽送来了多套轮滑装备。今后可以有更多的孩子们一起在室内活动场轮滑,不仅可以锻炼他们的认知、运动、情绪等能力,很多伙伴的共同参与,也会增加与同伴之间的交流接触机会,有效提高社交能力。
  • 湖南开展“4·2世界孤独症关爱日”宣传教育活动

    2W

    2020.07.14

    来源:红网

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症谱系,康复机构,康复训练,世界孤独症日,孤独症谱系障碍,爱佑慈善基金会

    红网时刻4月3日讯(记者李慧通讯员刘亦苗)2020年4月2日是第13个“世界孤独症日”,今年宣传主题口号是“格外关心格外关注——推动建立孤独症家庭救助机制”。为进一步提高公众对孤独症的正确认识,4月2日,湖南省残疾人康复研究中心组织开展系列宣传教育活动。此次宣传分线上宣传、线上课程、线下互
  • 蓝色行动·关注“星星的孩子”——西宁城通交通建设投资有限公司团支部开展关注孤独症孩子线上倡导活动

    2W

    2020.07.04

    来源:人民网-青海频道

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,世界孤独症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,西宁市星光特殊儿童服务中心

    3月31日,在第十三个世界孤独症日到来之际,由西宁市城东区残疾人联合会、精神残疾人及亲友协会发起,西宁城通交通建设投资自有限公司与西宁市星光特殊儿童服务中心共同主办,组织部分团员青年到火车站地下综合体,开展以“蓝色行动·关注‘星星的孩子’”为主题的线上倡导活动。2010年至今,城通公司持续
  • 【资讯快递】芙蓉区教育局鑫科明珠园幼儿园向湖南省残疾人康复研究中心捐赠图书、文具和玩具

    1.9W

    2020.08.11

    来源:湖南省残疾人康复研究中心(湖南省听力语言康复研究中心)

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:湖南省残疾人康复研究中心

    7月14日下午,在湖南省残疾人康复研究中心(以下简称“中心”)六楼会议室举行了芙蓉区教育局鑫科明珠幼儿园(以下简称“鑫科明珠幼儿园”)图书捐赠仪式。中心主任周蓉、鑫科明珠幼儿园园长吴娟出席活动,鑫科明珠幼儿园部分党员、学生和家长代表参加。捐赠仪式现场此次图书捐赠是鑫科明珠幼儿园举办的“鑫园

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究

    2.4K

    2023.01.20

    来源:·论著·神经疾病与精神卫生2021年8月20日第21卷第8期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗,儿童孤独症评定量表(CARS),治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究,行为问题,杜亚松,天津市安定医院

    本研究因随机化的要求,将有癫痫发作历史的患者排除,这本身会对研究结果的推广造成部分影响,特别是考虑应用左高+右低的刺激频率时要加以注意。总之,利用rTMS干预ASD儿童的双侧背外侧前额叶可以有效地缓解被试者的各种症状,左侧高频加右侧低频刺激以改善被试者的情绪症状见长,而双侧低频在改善重复刻
  • 中国大陆儿童和少年精神医学面临挑战

    2.1W

    2020.02.17

    来源:中国儿童保健杂志2006年4月第14卷第2期

    作者: 陶国泰

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:社区康复,提示,自闭,自闭症,情绪障碍

    儿童和少年精神医学(psychological medicine)由儿童和少年精神病学(psychiatry)和精神(心理)卫生学(mentalhealth)两部分组成。前者是在临床基础上,对象为病人,研究其病因,发病机制,临床表现,诊断和治疗及预防,目标是康复(恢复精神健康)。精神卫生则
  • 直面宽容关爱——融合教育背景下的特殊幼儿教育

    2.4K

    2023.06.18

    来源:教育点滴

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,唐氏综合征,多动症,特殊儿童

    形式上的融合、功能上的融合、交往上的融合和社会上的融合,推进融合教育是社会发展的必然。我们对融合教育内容和教育方式的选择都是基于满足特殊儿童的特殊需要,这就要求教师要更富有爱心、耐心、细心、恒心和责任心,要用乐观向上、热情开朗、积极向上的态度进行融合教育,当亲眼见证特殊儿童的发展与进步,便
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 儿童孤独症谱系障碍病因学研究进展

    2.7K

    2023.04.19

    来源:分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,肠道微生物,aba,早期干预

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder,ASD)为精神疾病诊断统计手册第五版(Diagnosticand Statistical Manualof Mental Disorders⁃V,DSM⁃V)中定义的一种早发性神经发育疾病,其具体表现为社会交流和互动的改变,以及
  • 幼儿教师融合教育素养调查研究

    2K

    2023.06.09

    来源:教师教育新师道

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,认知,特殊教育,幼儿园融合,结构化

    在学龄前融合教育实施中,幼儿园教师的核心品质是教育关怀,教师应该养成敏感性关怀的品格,“对于特殊幼儿而言,只有关怀才能促使其健康成长,回归社会主流”。另外,在对特殊幼儿的教育中,教师要有“五心”即爱心、信心、细心、耐心与恒心,尤其要注意恒心的重要作用。
  • 基于中医五行理论的推拿针灸联合治疗自闭症患儿的临床效果

    1.8W

    2022.08.03

    来源:临床研究2021 年 06 月 第 25 期

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:自闭症患儿,社会交往障碍,语言表达障碍,行为刻板重复

    自闭症在临床上属于神经发育障碍性疾病,儿童在患病后主要表现为社会交往障碍,语言表达障碍以及行为刻板重复。目前,现代医学,尤其是临床治疗正,对于自闭症的治疗并没有立马见效的治疗手段,并且自闭症儿童的家庭一般也承担着较重的经济负担。中医药学中五行理论是一个非常重要的内容,五行理论对于金木水火土
  • 融合教育背景下支持学业特需儿童的实践路径:以四川大学附属实验小学江安河分校为例

    1.8K

    2023.12.14

    来源:课堂教学

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育

    经过各方共同努力,基础教育中的教育难题——如何为学习不良儿童(以下简称学业特需儿童)提供有效的教育,纳入了资源教室服务内容。资源教室近几年在学业特需儿童支持上不断探索、反复实践,形成了间接支持班级教学加直接支持补救教学两个阶段的支持路径,并取得了一定的经验和成效。
  • 精神发育迟缓儿童心理健康状况的影响因素分析

    2.5K

    2023.05.09

    来源:《中外医学研究》第20卷第30期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,沙盘游戏,特殊教育,感觉统合

    精神发育迟缓(mentalretardation,MR)又被称为智力低下,是儿童常见发育障碍,我国发病率为1%左右,是导致儿童残疾主要原因之一,给家庭与社会带来巨大负担,极大影响患儿与家庭成员生活质量。MR临床主要表现为语言、记忆、思维等方面缺陷,不仅会减弱患儿学习能力、社交能力、生活自理
  • 音乐治疗的临床应用:以儿童领域为例

    1.8K

    2024.03.07

    来源:当代音乐2021年第5期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童

    美国音乐治疗师 Wheeler 指出 ,歌曲创作不适合缺乏读 写能力的年幼儿童 ,而即兴音乐创作和根据预先制作的音乐设计活动对特殊需要的儿童有更显著的治疗性效果 。一 次成功的音乐治疗活动不仅仅是一次愉快的音乐体验 ,它也可以促进儿童的学习和发展 。相比之下 ,在临床的音乐干预实践中 ,单
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性质:民办康复机构|家长创办机构

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成立:2020-08-09

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