孤独症流量门户 自闭症机构入驻

深圳易知健康

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:深圳易知健康
成立时间:2018年03月24日
机构全称:深圳易知健康科技有限公司
负 责 人 :刘茵
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,深圳市,南山区,桃源街道龙珠四路金谷创业园C栋609 导航
专栏简介:深圳易知健康服务平台总共收录了深圳易知健康在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,深圳易知健康目前的内容数量在全国所有机构中位居2291位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握深圳易知健康的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:深圳易知健康科技有限公司是一家致力于提升中国自闭症相关群体(儿童、家长、老师)幸福感的教育咨询公司。我们的成员均是在英美澳留学工作多年的相关领域工作者,比如注册行为分析师(BCBA)。在2017年发现中国自闭症相关专业资源稀缺之后,我们相约回国一起帮助中国自闭症家庭,比如:做讲座,带孩子,陪家长……
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  • 深圳易知健康在深圳南山区哪个位置,如何才能找到?

    140

    2024.06.10

    深圳易知健康在深圳南山区哪个位置,如何才能找到?

    来源:深圳易知健康科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳易知健康在深圳南山区哪个位置,如何才能找到?,深圳易知健康科技有限公司

    深圳易知健康于2018年03月份开业,是一家民办康复机构,地址位于广东深圳南山区桃源街道龙珠四路金谷创业园C栋609
  • 深圳易知健康_深圳南山区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.4K

    2023.09.04

    深圳易知健康_深圳南山区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳易知健康怎么联系?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳易知健康_深圳自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 新疆骁腾物业服务有限公司情系贝乐盈康智园,共筑爱心桥梁

    1.7K

    2025.03.12

    来源:乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

    栏目:热门机构资讯

    关键词:乌鲁木齐贝乐盈康智园

    ​在这个充满生机的3月5日,新疆骁腾物业服务有限公司的负责人携同其团队,带着满满的爱心与关怀,走进了我们温馨的贝乐盈康智园,为这里的小朋友们送上了一份特别的礼物——不仅是物质上的援助,更是心灵上的慰藉与鼓励。
  • 全心健康科技,全心全意陪伴孩子走好发育成长的每一步!

    2W

    2021.03.31

    来源:广州小亲友教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,辅助,影子老师,ABA,ABA课程,发育迟缓,康复机构,康复训练,感统,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症患者,全心健康科技(广州)有限公司,广州小亲友

    我们选择自闭症服务领域,以公益为出发点,运用科技的赋能作用,探索更多在保险保障、融合教育、庇护式就业等多方面的实践,真正帮到这个特殊群体,实现社会对于特殊人群的全面融合。拥有全心管家APP及广州小亲友疗育中心两大服务平台,打造全国首家“线上线下”发育干预方向的培训基地。
  • 北京昂瑞微电子技术股份有限公司为固始县特殊教育学校捐赠物资

    2.6K

    2023.12.25

    来源:固始县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,固始县特殊教育学校

    12月23日,由北京昂瑞微电子技术股份有限公司发起的“送温暖,献爱心,暖冬行”物资捐赠仪式在固始县特殊教育学校举行。公司党支部书记、副总裁朱丽娜、副总裁黄鑫、研发工程师王爽爽,固始县教体局党组成员、副局长洪念国、基教股股长程健、副股长胡功斌出席捐赠仪式。仪式由特殊教育学校副校长吴勤主持。
  • 北大医疗脑健康深圳儿童医院中心入驻深圳 招募10位创始会员

    3K

    2022.10.15

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    栏目:

    关键词:ABA,深圳儿童医院,北大医疗脑健康

    北大医疗脑健康深圳儿童医院中心终于入驻「深圳」了快瞧瞧~快瞧瞧~,我们为宝贝们配备多项训练教室课型:言语、ABA统统包含师资:BCBA、BCaBA等国内顶尖康复团队专业指导。北大医疗脑健康深圳儿童医院中心承载着国内最高学府教育优势与医学技术,拥有着专业强、技能高的一流康复梯队用心、用专业守
  • 热烈庆祝深圳美灵星与美国Tucci公司签约四周年——共同携手为孤独症孩子建设有能力的学习者家园!

    1.6K

    2024.06.19

    来源:深圳美灵星临床心理专科门诊部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:应用行为分析,康复训练,精神康复,贾丁鑫,深圳美灵星

    。2024年6月17日是深圳美灵星与美国Tucci Learning Solution签约使用CLM(有能力的学习者模型)开展合作的四周年纪念日,这是一个值得热烈庆祝的时刻,它见证了四年来,深圳美灵星临床心理专科门诊部与美国Tucci公司共同携手,为孤独症孩子建设有能力的学习者家园所付出的
  • 江西移山塑业有限公司走进信丰特校开展公益捐赠活动

    2.5K

    2023.12.01

    来源:信丰县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特殊儿童,信丰县特殊教育学校,陈旭

    为进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,使残障学生感受到社会各界的关心,彰显企业社会担当,2023年11月28日,江西移山塑业有限公司走进信丰县特教学校开展公益捐赠活动,为特困残疾学生捐赠被褥、为学校捐赠空调及2万元爱心基金。
  • 好消息!芜湖春帆教育科技有限公司升级成为安徽省定点康复机构

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    2023.10.27

    来源:合肥市春芽残疾人互助协会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:芜湖春帆教育科技有限公司,安徽省定点康复机构,合肥市春芽残疾人互助协会

    2023年7月12日,芜湖市鸠江区残联与芜湖春帆教育科技有限公司的签约仪式在芜湖市举办,鸠江区残联领导和机构工作人员等出席参加。
  • ​深圳第一家!北大医疗脑健康·景田中心正式开业啦!

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    2023.02.18

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    栏目:机构资讯

    关键词:北大医疗脑健康,​深圳景田中心开业,孤独症康复训练机构

    教研中心早期密集干预课程北大医疗脑健康行为发展教研院由北京大学医学部、北京大学第六医院、北京儿童医院、首都儿科研究所等专家组成的医疗顾问团队,联合国际应用行为分析专家BCBA、BCaBA等具备国际认证资质的教研团队共同组成。
  • 自闭症康复科技公司大米和小米完成1亿元融资,元生创投领投

    1.3W

    2020.05.21

    来源:大米和小米

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复机构,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症谱系,姜英爽,大米和小米

    原媒体人姜英爽(大米),因孩子误诊自闭症而关注这一群体,并发起家长组织从事科普倡导活动,后创办微信自媒体“大米和小米”。2016年9月,大米和小米试水线下儿童康复机构,现已在深圳、广州、北京、上海和郑州等城市开设多家儿童干预中心,3家合作型的融合幼儿园,累积服务超过3000名自闭症和发育迟
  • 广州拓域包装制品有限公司爱心代表团到访慈幼开展爱心参访活动

    2.2K

    2026.01.05

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州慈幼儿童康复中心

    2025年12月31日上午,广州拓域包装制品有限公司爱心代表团一行来到广州市慈幼康复服务中心(新达路中心),开展了一场温暖而有意义的参访交流活动,与我中心的特需儿童们共同迎接新年的到来。

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  • 神经发育评估与早期发展

    1.6W

    2020.02.13

    来源:教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者: 陈文雄

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是,国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表,如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 职前幼儿教师的学前融合教育态度调查研究

    1.7K

    2024.08.29

    来源:2021.4下半月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,特殊儿童,言语障碍,南京特殊教育师范学院,黄晶晶,陈立

    目前,国内关于学前融合教育态度的调査,对职前幼儿教师的关注相对较少。现有研究结果表明,我国职前幼儿教师对学前融合教育的态度,有的持积极态度⑷⑸⑹、有的持中立态度⑺⑻、也有的持消极态度⑼。这说明,我国职前幼儿教师对学前融合教育的态度并不一致,显然不利于学前融合教育实践的开展。本研究将以中职校
  • 早期营养支持对极低出生体重儿的生长发育及心理行为发育的影响

    1.2W

    2022.08.11

    来源:四川医学 2018 年 4 月第 39 卷( 第 4 期)

    作者: 王红

    栏目:名家论文

    关键词:四川省妇幼保健院儿童保健科,王红

    极低出生体重儿是指出生体质量在1000~1499g的新生儿, 多见于早产儿, 这类患儿发育尚未成熟, 临床并发症的发生率及病死率较高, 临床常见问题有体温调节功能、呼吸系统、神经系统、血糖调节功能、胃肠道功能、免疫系统功能等较健康新生儿差。
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源:中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析(ABA),社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响,结果发现,实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后,与对照组儿童相比,他们的基本动作技能有了显著提高,社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

    1.8W

    2021.12.30

    来源:第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力,也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力,从而提升其语言理解与语言表达的能力,应鼓励沟通方式多元化,不应局限于某一种沟通方式,干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达,所以需要增强认知能力,练
  • 三种不同镇静方式在孤独症儿童口腔治疗中的镇静效果评价

    1.6K

    2023.10.12

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,孤独症,辅助,孤独症谱系

    镇静程度与镇静方案有关,与年龄、性别、治疗项目、口腔治疗史均无关。三组间镇静成功率具有统计学差异(尹=0.027),其中MD组镇静成功率(65.5%)显著高于M1组(31.0%),三组间治疗完成率差异没有统计学意义(P=0.616)。M1组镇静起效时间显著少于M2组、MD组,M2组和MD组
  • 普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究

    2K

    2023.12.12

    来源:豫章师范学院学报2021年8月 第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究,特殊教育,个别化教育,气质类型,特教老师,言语障碍

    总体上普通教师的接纳态度是积极的[4],但进一步探索教师接纳态度的具体表现研究较少。因此,通过从不同维度详细调查分析普通小学教师对特殊儿童的接纳态度及可能的影响因素,为推动融合教育的发展提供重要依据。
  • 四川省6所特殊教育学校青春期教育现状研究

    1.8K

    2024.03.05

    来源:第3 卷第4期学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育学校,视觉支持,问题行为,王雁,华中师范大学

    2016 年教育部颁布聋校 、培智 、盲校义务教育学校课程标准 , 在生活适应 、运动与保健 、思想品 德 、生物学课标中规定了青春期教育的内容和目 标 , 第一次以课标的形式明确了特殊儿童青春期 教育 。本研究期望调查目前特殊教育学校青春期 教育开展情况 , 进一步明确新课标下特殊儿童青
  • 孤独谱系障碍儿童语言能力特点及早期影响因素

    1.9W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年03月第23卷第3期

    作者: 静进 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病,孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题,有代词混用和鹦鹉学舌现象,且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行
  • 焦点解决护理模式对精神发育迟缓伴行为缺陷患者的影响影响

    2.6K

    2026.04.01

    来源:郑州大学第三附属医院,

    作者: 张玲

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,自我管理,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,李海,张玲,王慧,张晓燕

    但临床上在精神发育迟缓伴有行为障碍患者中应用焦点解决护理模式的相关研究较少。对此,为进一步明确焦点解决护理模式的应用价值,本次研究观察并分析了为精神发育迟缓伴行为缺陷的患者提供焦点解决护理模式的效果及对其生活自理能力的影响,现报告如下

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成立:2024-05-09

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构

融合康复师

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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