孤独症流量门户 自闭症机构入驻

深圳天天

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:深圳天天
成立时间:2011年01月05日
机构全称:深圳市龙岗区天天特殊儿童康复中心
负 责 人 :周本利
性     质 :社会公益机构
区     域 :广东,龙岗区,布吉街道石龙坑北三巷五号一楼 导航
专栏简介:深圳天天服务平台总共收录了深圳天天在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,深圳天天目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握深圳天天的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:我们的课程体系以实用为导向,由浅入深.我们的宗旨是通过看、听、摸等多种手段来训练残疾儿童学会自然清晰的发音;开展家庭康复咨询服务,为残疾儿童融入主流社会打好坚实基础。让每位残疾儿童天天都能健康的成长,天天开开心心的学习。做到“一切为了残疾儿童,为了残疾儿童的一切,为了一切残疾儿童”。本中心采用寄托式
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    来源:

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    栏目:自闭症行业

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    关键词:武冈启音康复有限公司语言障碍家长课,岳阳博康自闭症家长课,常德大康倍融综合能力家长课

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    关键词:成都康培助残公益服务中心康复训练进校园,一对一康复训练,儿童康复申请,残疾人辅助性就业基地就业咨询

    成都康培助残公益服务中心的一对一康复训练2022年10月9日上午,成都康培助残公益服务中心受邀为龙泉驿区西河小学随班就读学生进行康复训练。在西河小学特教资源室由康培康复中心的老师为他进行一对一的康复训练。
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    终于,我们等到解封后的第一个重要日子:“2023年4·2世界关注孤独症日”来了,深圳市自闭症研究会诚挚的邀请全国有意和我们一起推动融合平等活动的志愿者参与,此次动员群体包含:普通志愿者、教师志愿者、社团群体和企业群体等,希望联动全国各地的志愿者为心智障碍群体打造一个以全国为板块的“打卡FL
  • 宁波鄞州区儿童康复评估课汇总怎么样?(2023-09-17更新)

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    2023.09.17

    来源:自闭症家园网

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    以下是宁波鄞州区儿童康复评估课机构联系方式与汇总怎么样?,自闭症家园网提供宁波鄞州区儿童康复评估课供家长选择,作为宁波鄞州区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 青芽运动+康纳洲 特殊儿童羽毛球康复运动在国家体育馆正式开课!

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    2024.04.29

    来源:国家体育馆

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康纳洲,特殊儿童,羽毛球康复运动

    国家体育馆作为北京演艺集团“一体两翼”中的体育板块,发挥集团化整合文化、体育、旅游休闲资源优势,充分挖掘双奥品牌价值,以体育赛事为主,兼顾大型文化活动,着力发展大众健身项目,搭建青少年德智体美育平台,加大自创IP体育赛事和文化活动的运营培育。

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  • 为特殊儿童提供“全程帮助”,让他们适应日常生活“善工家园” 扶起折翼的天使

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    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 善工家园胡斌:愿成为每位特殊儿童的“父亲”

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    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼,他成为IT行业的“佼佼者”。如今,为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子,他放弃了所有,从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人,为实现共同理想和目标而协同工作,从而让另一群人,能有尊严且有品质地活着。”胡斌说,他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去,让时间见证儿子的
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

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    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    来源:凤凰网公益

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?凤凰网公益:我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

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    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

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    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导

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  • 京津冀特殊教育协同发展面临的挑战及对策

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    2024.01.03

    来源:《中国特殊教育》2021年第8期(总第254期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:京津冀特殊教育协同发展面临的挑战及对策,残疾人事业,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    在京津冀教育协同发展的背景下,本文以残疾儿童义务教育和高中阶段教育为切入点,基于《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》和教育部官网2014-2019年的统计数据及相关文献,探讨京津冀特殊教育发展的基本情况、主要问题及解决路径,以期为京津冀特殊教育协同发展政策制定及实践推进提供参考。
  • 孕期丙戊酸暴露对自闭症子代大鼠不同肠段菌群分布特征的影响①

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    2023.10.23

    来源:中国免疫学杂志2022年第38卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词:肠道微生物,肠道菌群,刻板行为,ASD,自闭症患者

    ASD发病率已经高达1/59,并呈大幅上升趋势,且男孩患病概率远高于女孩。目前ASD致病机制不明,对ASD的深入研究和诊疗方案的制定都存在巨大挑战,合理的动物模型可以为其深入研究提供帮助。此外,ASD患儿常伴有腹部不适的症状,如便秘、腹泻和腹痛。有研究发现,ASD患儿具有特征肠道菌群,其消
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

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    2021.12.30

    来源:第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力,也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力,从而提升其语言理解与语言表达的能力,应鼓励沟通方式多元化,不应局限于某一种沟通方式,干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达,所以需要增强认知能力,练
  • 阅读·融合·共创未来———第三届中国特殊儿童阅读教育研讨会会议综述

    2.9K

    2023.04.17

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,康复机构

    皮亚杰儿童认知发展论启发我们要在儿童感知运动阶段与前运算阶段提供外界刺激,阅读是多感官参与的、复杂的、综合的心理过程,内容丰富的绘本可以为儿童提供多种感官刺激,助其打开信息通道,并指出了儿童的阅读先于识字,听书也是一种阅读,阅读能力的培养需要调动儿童有意识的倾听。朴永馨教授也强调,尽管儿童
  • 孤独症儿童对人物面孔图表情识别特征及情绪归因特点

    1.2W

    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2012年04月第20卷第4期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示

    本研究设计的表情识认实验范式,配对归因是对表情归 类识别后对 同 类表情 内在 情 绪 原因 的 判断,命名归因表示个体判断他人情绪后对情绪原因的猜测,目标归因是个体对情绪归类并正确理解情绪状态、判断情绪原因的能力。面部表情配对反映被试辨认不同表情、对同类表情归类判断的能力,需在猜测图片人
  • 海峡两岸融合教育的支持性措施:借鉴与挑战

    2.3K

    2023.03.03

    来源:绥化学院学报第41卷第10期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:海峡两岸融合教育的支持性措施,借鉴与挑战,康复训练

    海峡两岸的教育环境不同,融合教育的实施及支持性措施也难以套用。我国台湾地区特殊教育起步较早,且诸多支持性条件与措施也使融合教育较能顺利推展。我国大陆地区幅员辽阔、学生与校数多,且各地办学条件与资源不一,因而各项支持性措施的执行或改进几乎都是大工程。不过,海峡两岸朝向融合教育发展的方向应是一
  • 医教结合背景下小学ADHD学生支持策略研究

    1.7K

    2023.05.18

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:自我管理,认知行为疗法,感觉统合,个别化教育,量表

    在对学生、教师和家长三个月的支持实践后,以ADHD学生个案的评估、诊断和干预为例对研究过程进行了说明,用DSM-IV,SNAP-IV26父母评定量表以及儿童感觉统合能力发展评定量表作为工具评估干预前后个案的情况,结果表明,医教结合背景下对小学ADHD学生的支持策略能够使学生的症状得到有效改
  • 脑电生物反馈结合舞动疗法对自闭症儿童的训练效果研究

    1.7K

    2023.04.09

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:游戏治疗,儿童康复,广泛性发育障碍,儿童自闭症,语言发育迟缓

    《自闭症儿童舞蹈治疗康复手册》是一本操作性很强的指导用书,舞蹈治疗法对于自闭症儿童的情绪具有良好的稳定作用,同时帮助自闭症儿童开发肢体功能,提高自闭症儿童注意力,助力自闭症儿童适应现实,提高自闭症儿童解决问题的能力,并能让家长对自闭症儿童进行有效训练,将自闭症儿童的康复训练变成“结构化教学
  • 注意缺陷多动障碍-发展性阅读障碍共患儿童的干预效果及其内在机理*

    1.6K

    2023.06.17

    来源:心理科学进展第31卷

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:辅助,执行功能,认知训练,ABC,行为问题

    ADHD的核心缺陷在于注意缺陷和反应抑制能力缺陷,ADHD患者主要表现为注意力不集中、持续注意力差、多动和冲动(Barkley,1997)。DD是指在排除了一般智力、学习动机、生活环境、教育条件及器质性病变等因素的影响之后,个体仍在单词识别、拼写等技能上表现出明显缺陷,且其阅读成绩明显低于
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源:养生保健指南2021年第26期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为,并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍,近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升,此类患儿的病情较为复杂,同时治愈难度较高,与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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