孤独症流量门户 自闭症机构入驻

盐城市仁爱学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:盐城市仁爱学校
成立时间:2020年09月01日
机构全称:盐城市残疾人教育康复中心
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办康复机构 | 公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :江苏,盐都区,盐城市润海路16号、盐城市盐马路47号 导航
专栏简介:盐城市仁爱学校服务平台总共收录了盐城市仁爱学校在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,盐城市仁爱学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握盐城市仁爱学校的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:盐城市残疾人教育康复中心(盐城市仁爱学校)是盐城市残疾人联合会直属的全民事业单位。中心(校)现有教职员工77名,教师58名,其中高级职称7名,中级职称11名,学科带头人1名,教学能手3名。市教育康复中心创办于1991年7月,主要承担全市学龄前听障、智障、自闭症儿童的康复训练、教育教学和社区康复指导工
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    为密切军民关系、彰显“军民共建”精神文明建设成果,在第二十四个全国爱耳日来临之际,甘肃省听力语言康复中心党支部、联勤保障部队第九四〇医院(以下简称“第九四〇医院”)联合开展了“全国爱耳日科普义诊”主题党日活动。
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    为了更好的推行融合教育,致力构建平等友爱的环境,特殊孩子融入普通校园与普通孩子共享资源,也为了让孤独症儿童脱离自我封闭状态,最大限度地改变孩子和每个家庭,营造和谐社会,让每个孤独症的孩子习得与别人交往、自立、自理的能力,健康的成长!我们的暑假班报名工作全面启动啦!于2023年7月31日至8
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    为提升社会各界对孤独症群体的认知、关爱度,响应“不忘初心、牢记使命”主题教育,在中华人民共和国成立70周年之际,9月29日,中国康复研究中心、国家孤独症康复研究中心携手北京市孤独症儿童康复协会、孤独症康复专业委员会、北医幼儿园,共同举办庆“十一”孤独症人士融合文艺演出。中国康复研究中心儿童
  • 广西壮族自治区听力言语康复中心举办2024年听力语言康复专业技能培训班

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    “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源:青岛日报社/观海新闻

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    关键词:自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年,刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”,因为对于绝大多数的自闭症孩子来说,毕业就意味着失业,面临无处可去,只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年,春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
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    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
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    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

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    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    中国从前年开始,壹基金也发起了蓝色行动,这一天所有微博、网站、地标性建筑换以蓝色装点。我们会戴上蓝丝带,用这个宣传和扩大对自闭症的认识,让大家去关注,去参与。对社会大众来说,我们每年的倡导行动很多,实际上大众遇到一个自闭症的患者,只要给他一个微笑、一份理解和同情就够了。对专业人士来说,应把
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    胡晓花是一位孤独症孩子的家长,也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话,甚至在半夜,一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠,都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花,不断安抚着家长们的情绪,并为他们讲清
  • 放弃生意创善工家园 成都爱心爸爸服务残疾人家庭

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    来源:【来源:成都晚报】

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    栏目:名人访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,胡斌

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    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

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    关键词:孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一

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    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,儿童多动症,感觉统合训练,行为矫正

    多动症即注意缺陷多动障碍是小儿心理行为异常的表现,属于小儿常见病,病因与心理刺激、遗传因素、生长环境、神经功能异常等存在联系,患儿可出现运动行为、情绪表达以及学习能力下降,影响患儿学习生活。临床治疗小儿多动症主要采取药物疗法,然而药效单一,疗效不佳,患儿预后效果较差。联合盐酸哌甲酯控释片联
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    有报导在人类的各种缺陷中,大约有10%是由环境因素所引起,另有20%主要因遗传因素所致,其它大约有70%病因未明,推测可能是环境与遗传因素相互作用的结果[3]。我们知道,环境因素可以通过改变胚胎的遗传———染色体畸变和基因突变致病,也可以直接损害中枢神经系统致病。如风疹病毒感染的患儿,症状
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    语言发育迟缓的症状是由于多种因素的作用导致大脑组织受到损害,进一步导致患儿思维、语言能力与理解能力出现障碍。发育迟缓会直接影响到患儿的感知能力,也会对患儿的行为能力、认知能力等多种能力产生影响[9]。因生存环境恶化,一系列危害的累积影响,例如改变日常习惯和年长母亲的数量增加等多种因素均会导
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    1.8W

    2020.03.01

    来源:中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后,以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落,同时随着年龄的增长,会逐渐偏离正常的发育水平,表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面,该类孩子存在明显的异常,缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示,社
  • 情景感统训练对ADHD合并感统失调儿童的作用

    2.9K

    2023.11.14

    来源:医学信息第34卷第5期2021年3月

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:情景感统训练对ADHD合并感统失调儿童的作用,精神疾病诊,儿童康复,感觉统合失调,注意力训练,精神疾病诊断与统计手册,江门市妇幼保健院

    感觉统合失调是基于A.JeanAyres的感觉统合理论提出,是指人体在加工处理外界感觉信息过程中无法进行有效的整合,从而使机体不能协调运动,不能适时根据环境做出适应行为。约50%以上的ADHD儿童合并感统失调,感统失调会影响ADHD儿童的情绪、行为、学习技能等的发展[3,4],进行感统训练
  • 延安市宝塔区学龄前期、学龄期儿童ADHD的流行病学调查

    2.6K

    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:ADHD,父母关系,心理健康

    家庭是核心家庭、父母关系中父母和睦是儿童ADHD的保护因素,母亲职业是农民与母亲职业为工人相比是儿童ADHD的危险因素,教养方式是严厉管教与教养方式是积极引导相比是儿童ADHD的危险因素。
  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

    1.6W

    2022.08.02

    来源:解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角,从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况,旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律,揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础,证明儿童心智的创造和选择过程
  • 6~8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源:心理与行为研究 2021,19(4)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童,将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念;语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系,却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 携手家园共育 拓展学前融合教育

    2.7K

    2023.08.28

    来源:幼教

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,携手家园共育拓展学前融合教育

    家园共育是促进幼儿园教学活动顺利开展的有效架道,更是促进幼儿全断发展的重要方式。对此,幼儿园有必要从明确教育需要、发挥家长资调以及组织社区实践三个方面出发,以此实现家园共育,为幼儿的成长发展创造更多的可能。
  • 音乐治疗的临床应用:以儿童领域为例

    1.8K

    2024.03.07

    来源:当代音乐2021年第5期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童

    美国音乐治疗师 Wheeler 指出 ,歌曲创作不适合缺乏读 写能力的年幼儿童 ,而即兴音乐创作和根据预先制作的音乐设计活动对特殊需要的儿童有更显著的治疗性效果 。一 次成功的音乐治疗活动不仅仅是一次愉快的音乐体验 ,它也可以促进儿童的学习和发展 。相比之下 ,在临床的音乐干预实践中 ,单

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