北京朝阳区自闭症专家_自闭症医生_语言训练专家大全

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梁杰
北京佳佳凯尔诊所有限公司

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单位性质：诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

女，资深语言治疗师；河北师范大学硕士；中国康复医学会儿童言语语言分会委员；中华医学会教育康复委员会委员；中国听力语言协会青年委员；格里菲斯发育评估量表注册评估师；PECS 疗法认证。
甯议禛
北京佳佳凯尔诊所有限公司

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单位性质：机构督导

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

作业治疗师；专家督导；毕业于中国台湾辅仁大学作业治疗学系；从事作业康复领域超过10年；临床治疗经验超过15000小时；中国台湾作业治疗师资格认证；曾供职于中国台湾多家知名儿童康复医疗机构。
巴甫仁
北京佳佳凯尔诊所有限公司

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单位性质：诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

全美排名第二康复医院TIRR赫尔曼纪念医院语言病理学家；麦吉尔大学语言沟通与病理学博士；美国注册言语治疗师（CCC-SLP）；美国俄亥俄州立大学教授。
赵晓昕
海豚乐乐（北京）科技有限公司

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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：干预训练

女，融合幼儿园督导，辽宁师范大学特殊教育专业；8年特教一线教学经验，行为分析师BCaBA，累计服务个案超过10000小时；高等特教教师资格证、中残联上岗证、ABA孤独症康复师；VB-MAPP语言行为评估师、心理健康辅导员资格证。
申蓉蓉
海豚乐乐（北京）科技有限公司

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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：干预训练

女，小龄教学督导；BCaBA （国际认证副行为分析师）；长治医学院音乐治疗专业本科；9年特殊教育一线经验，累计服务个案超过10000小时；Hihope特教星集体课教师培训资深讲师；心理咨询师、音乐感统指导师。
孙霆芳
北京唯实慈云健康科技有限公司

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单位性质：诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

主任医师，唯实慈云儿童生长发育专家，医学硕士，从事儿科临床、教学及科研工作30余年。
贾丽娜
北京唯实慈云健康科技有限公司

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单位性质：诊治医生 | 行为分析师

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

唯实慈云首席教学专家，国际认证行为分析师（BCBA），北京大学医学博士，毕业于北京大学医学部, 获得博士学位，后取得国际行为分析师认证委员会统一认证的行为分析师资格。
王娟
北京唯实慈云健康科技有限公司

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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 理论研究

博士，唯实慈云首席医学专家，北京大学医学部博士生导师，北京大学医学部孤独症研究中心秘书长。长期从事孤独症谱系障碍的生物医学研究，曾多次在美国参加特殊儿童医生联盟（MAPS）培训，掌握第一手国际前沿的治疗资讯和技术，先后在Science 和 Nature 杂志上发表治疗孤独症相关论文。
马梓熙
北京星空半步康复科技有限公司

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单位性质：机构督导 | 机构特教

人物特长：干预训练

星空半步教研中心个案督导北京星空半步校区在校督导职称淮北师范大学特殊教育系硕士毕业注册行为分析师(BCBA)擅长擅长行为分析、特殊儿童教育工作。
曹昱
北京可睿儿教育科技有限公司

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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理

曹昱哥伦比亚大学行为分析专业博士，国际认证行为分析师博士级（BCBA-D）,美国纽约州注册行为分析师，纽约哥特儿童中心创办人,《星星的孩子不孤单-写给自闭症父母的话》一书的作者。现任纽约教育部家庭辅导专案主任暨顾问,负责早教，学龄前，学龄儿童的行为和教学评估，干预，督导，以及教师和家长培训。来自纽约
朱梦佳
北京可睿儿教育科技有限公司

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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

朱梦佳哥伦比亚大学行为分析专业硕士，华盛顿大学教育硕士，国际认证行为分析师（BCBA），持有纽约州普通教育（0岁到六年级）与特殊教育（0岁到六年级）教师证。现任纽约市TheAssociationforMetroareaAutisticChildren,Inc.(AMAC)ABA老师，主要负责学龄前，
沈鹏思
北京可睿儿教育科技有限公司

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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

沈鹏思国际认证行为分析师（BCBA）BCBA及BCaBA理论课程教师、督导教师美国哥伦比亚大学，应用行为分析专业和特殊教育专业硕士曾在美国特殊教育幼儿园和公立普校任教。回国后主要从事学龄前和学龄儿童行为干预、特教师资培训和家长培训工作，并为家长和普通学校提供咨询和持续支持。超过7000小时的中美两国
茅于燕
北京市朝阳区新运儿童康复中心

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单位性质：机构创始人 | 科研专家

人物特长：理论研究 | 社会支持

茅于燕，教授，1950年毕业于金陵大学哲学心理系，中国科学院心理研究所研究员，著名儿童心理学家。中日育儿研究会副秘书长、中国家庭教育学会常务理事，中国0～6岁儿童身心发展量表的主要研制人之一。她从事儿童心理研究50余年，是中国为数不多的从事婴幼儿智能追踪研究的心理学家之一。对中国儿童心理学的理论和实
苗启秀
胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

苗启秀；胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持；工作语言:中文、英语；个人简介:毕业于瑞典延雪平大学，特殊教育专业硕士。在儿童早期干预政策，应用行为分析（ABA）方面有扎实的理论基础。在瑞典期间曾深入当地融合教育幼儿园及儿科诊所研究在应用行为分析基础上的干预方法的实施过程和效果。擅长：运用个性化干预计
李丽春
胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

李丽春；胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持；个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，曾参加VB-MAPP评估培训，运用ABA理论知识，独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用回合式教学法、自然环境教学法等为有特殊需求的儿童
李荷蕾
胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

李荷蕾；胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持；个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，运用ABA理论知识独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用回合式教学法、自然环境教学法等为有特殊需求的儿童提供团体和一对一行为支持工作语言
张利萍
胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

张利萍；胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持；个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，运用ABA理论知识独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用回合式教学法、自然环境教学法等为有特殊需求的儿童提供团体和一对一行为支持。工作语
刘亚琦
胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

刘亚琦；胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持；毕业于河北省邯郸学院特殊教育专业，持有教师资格证，运用ABA理论知识独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，进行学校观察，与家长及时沟通反馈并提供建议等擅长：运用回合式教学法、自然环境教学法等为有特殊需求的儿童提供团体和一对一的行为支持。工作语
肖潇
胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

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单位性质：机构特教 | 行为分析师

人物特长：干预训练

肖潇；胡宝小屋学习及行为支持专家；肖潇拥有应用心理学学士学位和美国罗切斯特大学SchoolCounseling硕士学位，持有国际行为分析师认证委员会认证的注册行为技师（RegisteredBehaviorTechnician）执照。肖潇曾在美国一家ABA早期干预中心提供服务，为自闭症谱系障碍（以及疑
曹懿雯
胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

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单位性质：机构特教 | 行为分析师

人物特长：干预训练

曹懿雯，胡宝小屋高级学习及行为支持专家，曹懿雯毕业于美国奥斯汀德克萨斯大学，教育硕士学位，持有国际行为分析师认证委员会认证的行为分析师（BCBA）执照。从事ABA工作6年有余，服务包括集体和一对一的干预课程。她在行为评估，设计、实施和监控技能掌握和减少行为计划方面有丰富的经验。擅长：运用回合式教学法

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