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人物性质：机构特教| 行为分析师
所属单位：胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司
人物特长：干预训练
区      域：朝阳区
肖潇主页简介：肖潇隶属于胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司，人物性质为胡宝小屋自闭症机构特教;自闭症行为分析师;肖潇主页收录了肖潇在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应肖潇在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握肖潇在行业和在胡宝小屋的地位以及对应水平，为家长准确理解胡宝小屋人员水平提供强有力的支持。
机构简介：胡宝小屋是长和国际医疗旗下教育咨询机构，致力于为0-17岁儿童、青少年提供行为、心理及学习支持等方面的咨询及干预服务。胡宝小屋拥有完善的国际化心理及行为支持团队，包括国内外临床心理学家、教育心理学家和应用行为分析师（ABA），还有物理治疗师（PT）、作业治疗师（OT）、言语语言治疗师（ST）。咨询范

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  • 刘玲琍：建立完善机制促进融合教育发展

    2.1K

    2023.03.12

    刘玲琍：建立完善机制促进融合教育发展

    来源：中国教育报

    作者：李澈

    栏目：培训研讨

    关键词：建立相应机制促进融合教育规范化发展,融合教育

    全国人大代表、湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍表示，应建立相应机制促进融合教育规范化发展。三是办好融合教育试点校，整合特殊教育学校资源中心和普通学校的资源，搭建一体化备课机制，加快教学资源的建设，实现教学资源的共建共享。
  • 自闭症儿童的治疗方法有什么?

    2.6K

    2023.03.06

    自闭症儿童的治疗方法有什么?

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：儿童的治疗方法,自闭症儿童的治疗方法有什么?

    众多自闭症儿童治疗方法各有优缺点，没有证据表明哪一种明显优于其他方法，目前各种方法亦有相互融合的趋势。在这些干预方法中针对不同的问题，采取不同的干预措施，才能针对性地培养自闭症儿童相应的社会技能。事实上，行为治疗是目前唯一得到实证支持的有效的儿童自闭症治疗方法。
  • 自闭症儿童言语训练小游戏，收起来练习！

    2.4K

    2022.11.21

    自闭症儿童言语训练小游戏，收起来练习！

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童语言训练游戏

    自闭症儿童语言训练游戏1：吹纸巾——帮助练习发音你和孩子，每人拿一张面巾纸，双手轻捏着纸巾上端的两角，下端对着嘴的位置，然后你示范给孩子看，口中发“p”的清音(发音时，声带不振动，透出的气流不带音)。
  • 宜昌市特殊教育学校18名初三学生演绎宜昌名片《千手观音》焕发夺目光彩

    1.4W

    2022.05.12

    来源：三峡宜昌网

    作者：付蓓蓓

    栏目：特殊教育

    关键词：宜昌市特殊教育学校

    在昨日进行的2022年宜昌城市品牌推广周启动仪式上，市特殊教育学校（中国残疾人艺术团附属学校）表演的《千手观音》结尾，表演者们用手语演绎了这句话，让现场观众感动不已。记者了解到，此次表演《千手观音》的18名学生，是市特殊教育学校初三艺术班的学生，也是前不久在北京参加了冬残奥会开幕式、闭幕式
  • 真实案例|儿子一年才学会系鞋带，母亲自始至终不抛弃，不放弃

    2W

    2021.05.13

    来源：广州小亲友教育科技有限公司

    作者：小亲友

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症,自闭症孩子

    李佳告诉记者，在上世纪80年代末，“自闭症”在沈阳很少有人了解，即便是专业的儿科医生也没人知晓这样的病症，各大医院都无法诊断。儿子8岁那年，在北京被确诊为“自闭症”，他们一家人走上了艰难的康复之路。对于自闭症孩子来说，一个最大的难题就是无法走进他的世界。
  • 特教老师经常碰见的集中误解

    2.1W

    2021.01.23

    来源：

    作者：你好children

    栏目：自闭症教育

    关键词：应用行为分析,自闭症,认知,特殊教育,特教,多动症,自闭症儿童,自闭症儿童康复

    除此之外，还得兼职演员、保姆、护士、保安、手工艺者如果孩子不会大小便，全拉到裤子上，你怎么办？怎么办！怎么办！怎么办！怎么办！除此之外，还有各种培训、讲座、报班或许有人要反驳，机构里一节课不都很贵吗？
  • 神奇、速成都是治疗路上的骗局，捷径是最大的弯路！

    2W

    2020.05.26

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：残障儿童学校,郭延庆,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症训练,邹小兵

    干预路上满是坑,堪称天坑级别的，就是各种“神奇”、“速效”的疗法。足够聪明理智的每一个星孩家长，真正处在当下的时候，听到“终生干预”还是会忍不住想要博取一个“万一”：“万一真的有效呢？”“万一不是骗人的呢？”“万一适合我的孩子呢？”凡事不怕一万,就怕万一,但在自闭症康复路上,"万一"往往都
  • 自闭症为什么有睡眠障碍？可能是脑电波较浅

    2W

    2020.04.14

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症网

    自闭症为什么有睡眠障碍呢？许多“星星的孩子”的父母都饱受孩子睡眠障碍之苦。日前，以色列内盖夫本古里安大学（BGU）的研究人员表示，自闭症儿童的脑波较浅，所以睡眠困难要比正常儿童严重。这项研究被发表在期刊《睡眠》上。BGU以色列国家自闭症研究中心负责人、教授Ilan Dinstein表示：“

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  • 孤独症谱系障碍以家长为中介的超早期干预

    1.2W

    2020.02.13

    来源：中国儿童保健杂志 Chinese Journal of Ch

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ESDM,PRT,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,社交技能,语言发育,早期丹佛,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为

    随 着 孤 独 症 谱 系 障 碍 (autism spectrumdisorder,ASD)早 期 发 现、早 期 筛 查 领 域 的 迅 速 发展,越来越多两岁以下的幼儿被带至临床就诊,同时也有越来越多的2岁以下的幼儿被确诊为ASD或者被考虑为高危ASD或疑似ASD,一般会把 ASD儿
  • Asperger综合征与ADHD的鉴别诊断

    1.9W

    2020.01.09

    来源：

    作者： 静进

    栏目：ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进　(中山大学,广东广州　510080)基金项目:国家自然科学基金项目(30872130)作者简介:静进(1959-),男,蒙古族,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2010)04-0267-02 中图分类号:R749.94　　文献标识码:C中国儿
  • 自闭症儿童的支持性康复环境构建：以江苏省大学生医养福利设施建筑设计竞赛获奖作品为例

    2.3K

    2024.12.05

    来源：探索发现209|2021|08

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复,广泛性发育障碍,康复机构,早期干预,特殊儿童,宜昌市博爱特殊教育学校

    针对当前我国自闭症儿童康复中心环境落后，教育资源和康复设施不足，且多为改建或租用的空间环境现状[3,4]，文章对第一届“环亚杯”江苏省大学生医养福利设施建筑设计竞赛中的获奖作品——“星·巢”自闭症儿童康复中心设计方案进行了深入解析。
  • 孕期环境危险因素与孤独症谱系障碍病因学关系的研究进展*

    2.1K

    2023.05.12

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第10期

    作者： 李素水

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会认知,肠道菌群,刻板行为,发育迟缓

    DSM-5定义孤独症谱系障碍(autismspec-trumdisorder,ASD)是一种早发型神经发育障碍，其主要特征是社会交流和交往异常、重复和刻板行为，以及兴趣范围狭窄，严重影响儿童的社会适应能力和生活质量[1]。ASD的神经发育障碍是遗传因素、环境因素以及二者之间相互作用的结果，
  • 自闭症学生的家长介入式干预在特殊教育学校中的应用———以九江市特殊教育学校为例

    1.6K

    2023.07.01

    来源：教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,特殊教育,儿童康复,儿童早期干预,自闭症诊断

    家长介入式干预要以家长的需求为出发点，动态调整、改进培训内容与干预计划，适时监测干预效果，并持续以多种形式对家长进行干预的支持，家校合作共同提升介入式干预的效果，帮助自闭症学生得到更好的教育康复。
  • 我国随班就读研究热点及发展趋势

    2.7K

    2024.03.26

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分，必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析，因此，本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状，分析此领域的研究热点及重点， 展望未来随班就读研究的发展趋势，进而为随班就读研究者提
  • 星星之美：幼儿园融合教育的管理实践

    2.8K

    2023.07.28

    来源：管理天地

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：幼儿园融合教育的管理实践,融合教育,沙盘游戏,精细动作,特殊教育,幼儿园融合,感统训练,特殊儿童,社会交往,南京特殊教育师范学院

    融合教育是指有特殊需要的孩子在普通幼儿园就读的一种教育形式，让特殊孩子与普通孩子一起学习、游戏和生活，保证他们学习的平等性。我们常说孩子是落入人间的天使，那些需要融合教育的特殊孩子或许就是折翼的天使，他们需要更多的关注、关心与关爱。我园作为无锡市首批融合教育的示范学校，近几年开展了幼儿园融
  • 300 个床位集中托养重症孤独症患者

    2.4K

    2025.09.05

    来源：深圳特区报/2023 年/10 月/26 日/第 A08 版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,辅助,特殊教育,孤独症儿童,孤独症患者,康复训练,深圳市残联

    《深圳市孤独症全程支持服务实施方案》（下称《实施方案》）已正式出台，将为孤独症人群提供制度、康复、教育、就业、家庭、社会融合等全方位支持，更多符合条件的康复训练项目纳入医保报销范围，探索建立社区寄宿制托养模式，正在建设 300 个托养床位为无自理能力的重症孤独症患者实行机构集中托养服务。
  • 2～5岁孤独症谱系障碍、疑似孤独症谱系障碍及全面发育迟缓儿童的智能特征分析

    1.5K

    2025.06.05

    来源：成都医学院附属妇女儿童医院儿童保健科

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,社会交流障碍,模仿,语言障碍,重复刻板行为,共同注意,精细动作,刻板行为,发育迟缓,早期干预,认知能力,语言模仿

    早期识别、以核心损伤为主的全面干预治疗对发育障碍性疾病儿童预后改善尤为重要。因此本研究对确诊ASD、疑似ASD和GDD的2～5 岁儿童的Gesell评估结果进行回顾性分析，比较这三组儿童的智能发育特点，为疾病的明确诊断、早期干预提供科学依据。
  • 如何判断孩子是不是多动症？

    2.1K

    2025.12.03

    来源：工人日报/2023年/11月/25日/第002版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：行为治疗,认知,儿童多动症,多动症,行为问题,钱秋谨

    老师经常反馈孩子上课时不认真听讲，总是东摸摸西看看，弄出各种动静。在家时，孩子也是非常调皮，不能静下心完成一件事。家长或许会疑惑，孩子是否得了多动症。多动症到底是怎么回事，怎么判断孩子有没有多动症？

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
    在线读

    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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    深圳市罗湖区七彩星空言语感统训练中心

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