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  • 高小雅
    高小雅

    成都嘀噗教育科技有限公司

    成都市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：症状评估 | 干预训练 | 理论研究

    高小雅（Rita），成都嘀噗教育科技有限公司课程开发，高级督导美国言语语言听力协会（ASHA）注册言语语言治疗师澳门注册语言言语治疗师美国波士顿大学语言治疗临床硕士美国迈阿密大学语言治疗学士学位高小雅个人经历2017.9-2018.6美国波士顿公立学校言语语言治疗师实习2018.9-2019
  • Keith Kendrick
    Keith Kendrick

    电子科技大学生命科学与技术学院

    成都市

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    单位性质：科研专家

    人物特长：理论研究

    KeithKendrick，电子科技大学生命科学和技术学院教授（2011年-今），四川省学术和技术带头人，中国“政府友谊奖”获得者。1979年在英国杜伦大学获得心理学博士学位后，曾于杜伦大学、伦敦动物学研究所、剑桥大学和剑桥Babraham研究所任职，曾任Babraham研究所认知与系统神经科学方向
  • 胡斌
    胡斌

    成都市武侯区善工家园助残中心

    成都市

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    单位性质：机构创始人 | 机构管理 | 专业家长

    人物特长：机构管理 | 社会支持 | 家庭救援 | 公益事业

    胡斌，男，汉族，1967年5月生，中共党员，成都市武侯区善工家园助残中心主任。他一手创办爱心家园，为折翼的孩子们撑起一片晴朗的天空。因儿子为重度脑瘫，他放弃IT行业优厚的工作待遇，创办为重度智障和脑瘫儿童提供托养和教育服务的非营利性机构。如今，善工家园除了为130多位残障人士提供日间托养服务，还为1
  • ​朱亚妮
    ​朱亚妮

    甘肃妇儿乐康复健康管理中心（有限合伙）

    兰州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    女，职称: 甘肃妇儿乐康复中心康复治疗师；教育经历：本科学历、毕业于陕西中医药大学。工作经历：多年来就职于公立医院儿童康复科。
  • 岳雅萍
    岳雅萍

    甘肃妇儿乐康复健康管理中心（有限合伙）

    兰州市

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    单位性质：诊治医生

    人物特长：干预训练

    职称：中医推拿师；教育经历：大专学历，毕业于中医药大学；获得奖励：曾获得省残联及医院奖励。进修经历：曾在南京金陵儿童康复医院进修学习小儿脑瘫技术康复、在北京重庆参加小儿脑瘫康复论坛学习。
  • 陈效潜
    陈效潜

    甘肃妇儿乐康复健康管理中心（有限合伙）

    兰州市

    进入陈效潜专栏

    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    男，工作经历：曾任职兰州市精神病康复医院医务处主任兰州市残疾人联合会康复处处长。
  • ​刘云云
    ​刘云云

    初晨（东营）教育科技有限公司

    东营市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    东营初晨儿童发展中心督导康复师，6500小时一线实操经验，接受BCBA言语督导，持续学习专业知识，不断提高专业技能，主要负责2-8岁孤独症儿童的教学，及与家长沟通儿童的教学进展情况，熟练运用自然情景教学NET，回合式教学DTT等教学方式，全方位的从孩子的语言、认知、模仿、自理、情绪、理解、社交等方向
  • 牛晓
    牛晓

    初晨（东营）教育科技有限公司

    东营市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    东营初晨儿童发展中心督导康复师，毕业于山东第一医科大学，7500小时一线实操经验，持有孤独症康复教育上岗证，VB—MAPP评估证书，心理咨询师三级以及幼儿教师资格证。
  • 杨学青
    杨学青

    初晨（东营）教育科技有限公司

    东营市

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    单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理

    人物特长：干预训练 | 机构管理

    女，东营初晨儿童发展中心创始人,东营初晨教育督导及机构管理，毕业于黑龙江中医药大学，擅长VB-MAPP，ABLLS评估，DTT和自然情景教学灵活结合，8300小时自闭症儿童一线实操干预经验。目前负责机构2-10岁孤独症儿童教学、教学督导及做好家长日常工作的沟通；负责机构内部老师的工作管理及团队建设。
  • ​郭晓康
    ​郭晓康

    初晨（东营）教育科技有限公司

    东营市

    进入​郭晓康专栏

    单位性质：机构创始人 | 机构管理

    人物特长：干预训练 | 机构管理

    男，初晨教育科技有限公司创始人，山东师范大学教育学专业，孤独症人员从业上岗资格证，8100小时自闭症儿童干预经验。以ABA为理论基础，擅长使用自然情景教学NET，和DTT为主要教学方法。
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