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  • 全莉娟
    全莉娟

    南昌大学第一附属医院康复科

    南昌市

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    单位性质:诊治医生

    人物特长:诊断治疗 | 症状评估

    南昌大学第一附属医院康复科副主任医师个人简介康复医学科科室副主任,副主任医师,硕士生导师,从事康复医学专业医疗、教学及科研工作10余年,美国北德克萨斯大学健康科学中心访问学者。擅长儿童神经系统疾病、神经发育障碍性疾病、肌肉骨骼系统疾病等如脑瘫、高危儿、自闭症、注意力缺陷多动障碍等的康复评估、早期
  • 肖笑欢
    肖笑欢

    新余市渝水区孤独症儿童康复训练中心

    新余市

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    单位性质:机构创始人

    人物特长:干预训练 | 机构管理 | 社会支持

    新余市孤独症儿童康复训练中心负责人,自闭症孩子的母亲我是肖笑欢,2012年,在我孩子5岁多的时候,我创办了新余市渝水区孤独症儿童康复训练中心。我的孩子是2008年确诊的,那时我们当地还没有自闭症儿童康复服务机构,所以我不得不带着他去到外地去做康复训练,这样一来,我的工作生活就发生了很大的变化。为了陪
  • 李丽春
    李丽春

    胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司

    朝阳区

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    单位性质:机构特教

    人物特长:干预训练

    李丽春;胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持;个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业,持有教师资格证,曾参加VB-MAPP评估培训,运用ABA理论知识,独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长:运用回合式教学法、自然环境教学法等为有特殊需求的儿童
  • 李荷蕾
    李荷蕾

    胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司

    朝阳区

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    单位性质:机构特教

    人物特长:干预训练

    李荷蕾;胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持;个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长:运用回合式教学法、自然环境教学法等为有特殊需求的儿童提供团体和一对一行为支持工作语言
  • 张利萍
    张利萍

    胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司

    朝阳区

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    单位性质:机构特教

    人物特长:干预训练

    张利萍;胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持;个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长:运用回合式教学法、自然环境教学法等为有特殊需求的儿童提供团体和一对一行为支持。工作语
  • 刘亚琦
    刘亚琦

    胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司

    朝阳区

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    单位性质:机构特教

    人物特长:干预训练

    刘亚琦;胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持;毕业于河北省邯郸学院特殊教育专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,进行学校观察,与家长及时沟通反馈并提供建议等擅长:运用回合式教学法、自然环境教学法等为有特殊需求的儿童提供团体和一对一的行为支持。工作语
  • 肖潇
    肖潇

    胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司

    朝阳区

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    单位性质:机构特教 | 行为分析师

    人物特长:干预训练

    肖潇;胡宝小屋学习及行为支持专家;肖潇拥有应用心理学学士学位和美国罗切斯特大学SchoolCounseling硕士学位,持有国际行为分析师认证委员会认证的注册行为技师(RegisteredBehaviorTechnician)执照。肖潇曾在美国一家ABA早期干预中心提供服务,为自闭症谱系障碍(以及疑
  • 曹懿雯
    曹懿雯

    胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司

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    单位性质:机构特教 | 行为分析师

    人物特长:干预训练

    曹懿雯,胡宝小屋高级学习及行为支持专家,曹懿雯毕业于美国奥斯汀德克萨斯大学,教育硕士学位,持有国际行为分析师认证委员会认证的行为分析师(BCBA)执照。从事ABA工作6年有余,服务包括集体和一对一的干预课程。她在行为评估,设计、实施和监控技能掌握和减少行为计划方面有丰富的经验。擅长:运用回合式教学法
  • 刘云
    刘云

    胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司

    朝阳区

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    单位性质:机构特教

    人物特长:干预训练

    胡宝小屋心理学家,刘云博士毕业于亚利桑那大学学校心理学专业,并取得博士学位,持有美国执业心理学家及美国国家认证学校心理学家执照。刘云博士从事心理测评及临床干预8年有余,关注儿童与青少年的认知,行为,社交情绪的发展。为有学习和行为问题的学龄儿童提供心理教育评估,给学生提供基于实证的干预,为家长和老师提
  • Nishma Amin
    Nishma Amin

    北京长和大蕴儿科诊所有限公司

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    单位性质:机构特教

    人物特长:干预训练

    注册儿科言语语言治疗师,毕业于英国雷丁大学言语语言治疗学并获得学士学位。曾在英国国家卫生服务中心工作,在社区环境下为2-19岁的儿童青少年提供一系列语言、言语及沟通方面的支持。在默启通手语(Makaton)、图片交换通信系统(PECS)、注意力孤独症(AttentionAutism)、词语感知(Wo
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