全国自闭症机构创始人_语言训练机构创始人大全

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周利霞
郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

郑州市
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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理

周利霞郑州市二七区昊雨智能发展服务中心创办人2015年9月荣获国际注册感统教育指导师2015年9月创办昊雨智能发展服务中心2016年7月获得专业PA执业资格2016年8月昊雨中心在二七区民政局正式注册2016年9月获得中国残疾人康复协会康复师资格2018年6月举办惠星中原-为爱启航家长系列成长营第一
崔永兰
青岛市市北区春雨残疾人辅助性就业中心

青岛市
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单位性质：机构创始人 | 公益人物

人物特长：公益事业

春雨中心创始人崔永兰女士荣获2017年度“感动青岛”道德模范称号、2018年荣获“山东好人”荣誉称号、2018年荣登“中国好人榜”、2019年荣获“山东省自强模范”称号。春雨中心“蜗牛成长计划”公益项目荣获首届“慈山东·益齐鲁”公益创投大赛铜奖。2019年崔永兰与心智障碍青年一起受邀参加了中央电视台
邵建忠
聚疗（湖州）健康管理有限公司

湖州市
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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理

邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业，毕业后进入龙游县医院工作；从事临床医生工作近22年，在职期间依次担任过临床科室科主任、医教科长、医疗安全主任等职务；在浙大附属浙一、浙二、省儿保、省人医从事麻醉、心内科CCU病房、ICU病房工作数年。担任临床科室主任、医教科长、医疗安全主任职务16年。专注研究
赵新玲
贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

贵阳市
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单位性质：机构创始人 | 专业家长

人物特长：机构管理

赵新玲，女，副教授，中共党员。2003年8月创办贵州省第一个服务发育障碍儿童的特殊教育康复训练机构——贵阳南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心，担任校长。在家长和行业中有较好的影响力。在推动残联、教育、卫生、民政等政府部门重视残障儿童康复教育方面做了大量的工作。现任贵州省残联精协副主席、全国孤独症
卢庆春
深圳市宝安区庆春特殊儿童康复中心

深圳市
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单位性质：机构创始人 | 科研专家

人物特长：机构管理 | 理论研究

卢庆春女，1938年2月9日生，辽宁省昌图市人。1963年佳木斯医学院医疗系本科毕业。原佳木斯医学院附院、小儿脑瘫疗育中心主任、主任医师、教授，是中国第一所脑瘫治疗机构——佳木斯小儿脑瘫疗育中心创始人之一。现任深圳市宝安区庆春特殊儿童康复中心主任。专长：小儿神经系统疾病特别是脑性瘫痪的早期诊断（6个
陈志芳
西宁市星光特殊儿童服务中心

西宁市
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单位性质：机构创始人

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

陈志芳是青海省西宁市星光特殊儿童服务中心的创始人。四年来，陈志芳创立的星光特殊儿童服务中心成了众多自闭症儿童和家庭寄托希望的一个地方。这里被很多人称为“星星的乐园”，而陈志芳也被称为“星光里的妈妈”。星光特殊儿童服务中心成立于2015年6月，是一家针对自闭症儿童、智力障碍及语言障碍儿童，提供早期康复
张涛
西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

西安市
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单位性质：机构创始人 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理

张涛，女，汉族，42岁，西安市碑林区拉拉手特殊教育中心创始人。作为一名自闭症孩子的母亲，她用自己无私的爱向自闭症、智力障碍的特殊孩子与其家长传递着温暖和希望。截止到2010年9月，由她和家长们一起创办的“拉拉手特殊教育中心”，已为西部地区一千多个特殊孩子及家庭提供了服务和帮助，占西安地区特殊人士服务
蔡艳春
厦门海沧然和特需教育咨询有限公司

厦门市
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单位性质：机构创始人

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

蔡艳春中国特教联盟特聘讲师“星之助公益讲堂”创始人及讲师然和生涯支持课程核心研发者原厦门迦南自闭症教育培训中心创始人厦门然和教育科技有限公司核心创始人曾荣获“厦门市十大杰出母亲”、“厦门市民间组织先进工作者”称号
纪汉平
深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心

深圳市
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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理 | 理论研究 | 社会支持 | 公益事业

纪汉平，女，教授，深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心创办人，美国普莱斯顿大学《潜能开发与心理治疗》博士、北京大学医学部《精神卫生与心理卫生》专业硕士，中国心理学会科普委副主任，中山大学第三附属医院汕头儿童发育行为训练基地主任。国内最早积极心理学讲学者，践行者，在工作实践中深深意识到许多儿童问题始于
寇静升
深圳市五色石教育研究有限公司

深圳市
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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理

（理事长/教学主任）深圳市南山区琉璃杉特殊儿童发展中心创始发起人。孤独症儿童训练指导师（中级）。分别于2014年，2016年完成北京星星雨教育研究所初级，中级ABA教师培训班课程。同时取得孤独症儿童训练指导师认证。2016年赴美SanstateUniversity（美国圣何塞大学），FCSN（华人特
茅于燕
北京市朝阳区新运儿童康复中心

朝阳区
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单位性质：机构创始人 | 科研专家

人物特长：理论研究 | 社会支持

茅于燕，教授，1950年毕业于金陵大学哲学心理系，中国科学院心理研究所研究员，著名儿童心理学家。中日育儿研究会副秘书长、中国家庭教育学会常务理事，中国0～6岁儿童身心发展量表的主要研制人之一。她从事儿童心理研究50余年，是中国为数不多的从事婴幼儿智能追踪研究的心理学家之一。对中国儿童心理学的理论和实
潘南山
广州市花都区童心同力残疾儿童康复中心

广州市
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单位性质：机构创始人

人物特长：干预训练 | 机构管理

潘南山，男，中山大学康复医学专业，从事特教康复工作十余年。二级心理咨询师、国家级儿童感觉统合训练师、高级健康管理师、儿童发育行为治疗师、康复治疗师、育婴师。擅长儿童情绪管理、行为塑造、语言开发、社交意识培养、家庭康复指导、特教康复人才培育等。针对孤独症谱系障碍、发育迟缓、注意力分散、学习障碍、多动症
林枫
广州市派莱瑞斯康复科技有限公司

广州市
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单位性质：机构创始人 | 机构管理

人物特长：机构管理

林枫l美国管理技术大学（UMT）博士l广东聪明兔康复教育集团技术总监、运营总监、理事会理事长l广东省第六届残联代表大会代表，广州市增城区社会组织联合会副会长l国家二级心理咨询师、国家师资级自闭症康复教育讲师。l先后在多地知名院校、康复中心讲座200多场，先进事迹多次被广东电视台，东莞电视台，南方都市
张建粤
广州市白云区星语儿童素质训练中心

广州市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导

人物特长：机构管理

张建粤：本科学历，毕业于北京大学法学院法律专业，中级社会工作师、星语特教金牌康复训练师、广州星语特教连锁机构校长、广东省精神残疾人及亲友协会理事成员、广东精协孤独症专业委员会副主任。个人简介：2003年～至今一直在特殊儿童康复干预第一线，十六年积累了大量丰富的教育经验及家长指导手册。创办了广州星语特
陈玥颐
广州市增城区星星儿自闭症公益协会

广州市
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单位性质：机构创始人

人物特长：公益事业

陈玥颐，广州黄埔人，增城区星星儿自闭症公益协会会长。坚守“点燃生命之火，同享丰富人生”座右铭，用爱呵护、用专业技能帮助，只为让更多特殊孩子绽放独有的生命色彩，为更多残疾家庭撑起一片蓝天。
王凯
广州市南沙区微光自闭症艺术康复中心

广州市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导

人物特长：机构管理

王凯先生，广州市南沙区微光自闭症艺术康复中心；中国最前沿的肢体语言分析专家，艺术康复师，治疗教育学者，由爱引领的疗愈师，取得两次国家级奖项。通过肢体语言分析和各种艺术康复，帮助孩子身体、情感、行为综合提升，教育的第一批特殊孩子曾获艺术类国家级金奖一个，粤港金奖一个，省级金奖2个。同时拥有中国星海音乐
孟维娜
广东省慧灵智障人士扶助基金会

广州市
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单位性质：机构创始人 | 公益人物

人物特长：社会支持 | 融合教育 | 公益事业

1985年,三十而立之年看到特蕾莎修女的事迹，立志以特蕾莎修女为人生榜样，当时中国刚刚改革开放不久，经济落后但政治敏感，在广州创办全国第一间民办特殊学校为心智障碍儿童提供教育，2000年创办全国第一所智障成年人服务机构，引进社区融合的理念，打破过去封闭的圈养模式，并在全国范围推广，目前已经在30个城
石建莉
上海建京教育科技有限公司

普陀区
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单位性质：机构创始人 | 机构管理 | 科研专家

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 理论研究

石建莉，临床医学本科，2006年获得上海交大医学院胚胎发育医学博土学位。2007年出访美国，从事神经系统发育异常的机理研究；2007年在美国科罗拉多大学继续神经系统发育异常的研究，2007年到2020年在美国科罗拉多大学继续神经系统发育异常的研究，资深科学家；2016年创立中美星星桥自闭症康复中心。
林佳频
汕头市学康自闭症儿童康复中心

汕头市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理

汕头市学康自闭症儿童康复中心负责人,自闭症孩子家长.为了能让儿子有机会上学，也为了让潮汕地区更多的自闭症儿童能得到康复治疗，林佳频下定决心要办一所自闭症孩子的全日制学校。她拿出自己的90万元积蓄当作启动资金，招来12名老师，在金平区租下一个荒废已久的培训楼。经过半年的筹备和简单装修，2010年8月，
高晓丽
平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

青岛市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

高晓丽,1986年生,山东平度人,原青岛以琳自闭症研究会自闭症研究会的课题组组长,胶州市童飞自闭症研究聘任为中心主任.平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心创始人。高晓丽在从事自闭症康复教育的10多年间，一直坚持团结和带动中心的特教老师们，用无微不至的爱向自闭症儿童播撒人间的最美的阳光，立足康复教育岗位，

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