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许伟主页

人物性质:机构特教
所属单位:临沂心翼四叶草教育科技有限公司
人物特长:干预训练
区      域:临沂市
许伟主页简介:许伟隶属于临沂心翼四叶草教育科技有限公司,人物性质为临沂心翼四叶草儿童发展中心自闭症机构特教;许伟主页收录了许伟在2024年05月01日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应许伟在临沂市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握许伟在行业和在临沂心翼四叶草儿童发展中心的地位以及对应水平,为家长准确理解临沂心翼四叶草儿童发展中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介:临沂心翼四叶草教育科技有限公司简称“临沂心翼四叶草儿童发展中心”,临沂心翼四叶草是山东省首家引进美国展望ABA系统培训课程,北大医疗脑健康A-PKU教培支持单位、首家学习并引进唐木得主任言语治疗体系的专业机构,临沂首家接受专业督导机构。从2004年起,心翼四叶草为全国上千个特需儿童及其家庭提供教育和咨询服务,16年来,中心一直为提升特殊儿童的生活品质而努力,是一家孤独症儿童康复教育领域的专业机构。
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    2022.10.25

    开封市残疾儿童康复中心组织召开疫情防控视频会议

    来源:开封市残疾儿童康复中心

    作者:蒋皓月

    栏目:自闭症行业

    关键词:开封市残疾儿童康复中心

    为进一步贯彻落实开封市民政局疫情防控工作部署,切实为孤残儿童筑牢疫情防控安全线,10月24日,开封市残疾儿童康复中心组织各部、组长召开疫情防控线上会议,针对疫情防控工作再强调、再部署。全体职工要进一步提高政治站位,做到思想上再重视,时刻紧绷思想之弦,全力以赴筑牢疫情防线;
  • 甘肃金昌/庆阳/甘南孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

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    2022.03.29

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:甘肃金昌/庆阳/甘南孤独症,甘肃金昌/庆阳/甘南语言训练,甘肃金昌/庆阳/甘南儿童康复

    本名单由自闭症家园网2022年3月整理,发布时间为2022年3月29日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料,含有甘肃金昌/庆阳/甘南孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共4家,特殊学校4家。主要针对甘肃金昌/庆阳/甘南孤独症/语言训练/多动症儿童,方便家长就近找到相应的康复机构。
  • 视觉障碍儿童的语言发展

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    2022.03.26

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    作者:特殊儿童康复训练

    栏目:语言训练

    关键词:模仿

    是以汉语拼音规则为基础的拼音文字。而且我们普通人能“一目十行”,视觉障碍儿童视觉的损伤使得他们不能进行有效的浏览,只能一个字、一个词、一行一行读,所以,他们阅读陌生材料的阅读速度明显地低于正常的同龄人。
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    2022.06.23

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:江苏连云港市孤独症,江苏连云港市语言训练,江苏连云港市儿童康复中心

    ​本名单由自闭症家园网2022年6月整理,发布时间为2022年6月23日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料,含有江苏连云港市孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共15家,其中包含康复机构11家,特殊学校4家,主要针对江苏连云港市孤独症/语言训练/多动症儿童,方便家长就近找到相应的康复
  • 全国儿童康复中心排名热度精选(2023年02月)

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    2023.03.01

    全国儿童康复中心排名热度精选(2023年02月)

    来源:自闭症家园网

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    栏目:机构康复

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    本文列举了自闭症家园网机构库兰州儿童康复中心在过去每周内的热度排行,排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在2023年10月30日-2023年11月05日内阅读次数最高的兰州儿童康复中心的依次排序。本表的目的并非推荐儿童康复中心,而是为兰州特殊孩子的家长提供挑选康复机构的参考依据,以期家长能
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    来源:自闭症家园网

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    2024.04.28

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    来源:自闭症家园网

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    栏目:自闭症机构问答

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    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

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    标签:科学康复

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    2020.05.06

    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    来源:精神文明报

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都,凉意渐浓。10月17日上午,在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上,不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室,看到孩子们或静静坐着发呆,或欢笑着追逐,或和老师一起唱歌做游戏,或画画编手链,或在
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
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    2020.05.06

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    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天
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    2020.05.29

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    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
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    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

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    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 推进融合教育的制度困境与出路

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    2023.10.07

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童

    融合教育,亦称全纳教育,是指将所有具有特殊教育需求的残疾学生最大程度融入普通学校学习,以满足其不同的学习需求,构建起开放、包容、接纳的教育体系。大力推进融合教育是落实习近平总书记关于“办好特殊教育”讲话精神的应有之义,是坚持教育公平和学生本位主义的集中体现,也是推进教育治理体系和治理能力现
  • 英国特殊儿童融合教育的分析及启示

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    2023.04.28

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    作者:

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    关键词:自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特殊儿童

    特殊儿童的融合教育(Inclusiveeducationforchildrenwithspecialneeds)是指让在某方面有缺陷的、与正常儿童有区别的儿童融入到传统的教育教学班级中,期望在整体融合环境中通过让特殊儿童接受相同的教育和额外的照顾,增加特殊儿童与普通儿童交流的机会,最大
  • 120例孤独症谱系障碍患儿中医证候学研究*

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    2020.01.18

    来源:

    作者: 赵宁侠

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症谱系,行为矫正,康复训练,社会交往,提示,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,语言训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症诊断

    探讨孤独症谱系障碍患儿中医症状分布特点,为临床治疗提供理论依据。方法:收集120例孤独症谱系障碍患儿,观察患儿性别、年龄分布、病程长短、可能病因等,运用中医理论对其临床症状进行证候学研究。结果:在性别分布上,患儿无明显偏倚。年龄分布最广的为学龄前阶段(3~6岁)。所有患儿均表现有交流障碍、
  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

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    2022.08.02

    来源:解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角,从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况,旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律,揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础,证明儿童心智的创造和选择过程
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    2023.01.31

    来源:差异教育:教育优质均衡的区域攻关

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育理念下特殊儿童的差异教育,行为问题,认知能力,成都市青羊区特殊教育学校

    通过对该个案在随班就读中的差异化教学和个别支持的研究,我们认为,特殊学生随班就读需要多方面的持续支持,首先是转衔制度体系的保障,其次是持续的差异化教育,才能让学生更好地随班就读,达成融合教育之目的。自闭症只是特殊学生中的一种,无论哪一类特殊学生,在转衔过程中都同样需要更多的思考和选择,在随
  • 孤独症谱系障碍的家庭康复

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    2022.12.05

    来源:家有孕宝 2021 年 第 6 期 Vol.03

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:徐秀,早期干预,社会交往,语言发育,邹小兵

    普遍认为多数 ASD 患儿预后不良,成年后多不具备独立生活、学习和工作能力,成为家庭和社会的沉重负担。但近年来越来越多研究发现,早期发现、早期行为干预和教育可显著改善 ASD 患儿不良预后。ASD康复目的在于改善核心症状,即促进社会交往能力、言语和非言语交流能力的发展,减少刻板重复行为,减
  • 大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径

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    2023.03.16

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:特殊教育,大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径,杨广学,王雁

    杜满慧刘兆宇(淮北师范大学教育学院安徽淮北235000)【摘要】:随着大数据时代的到来,特殊教育教师面临着教学方式的转变,促进自身专业化发展已然成为提升特殊教育质量的重要因素。然而,不论是与国外教师专业发展的程度相比,还是与国内其他类别教师相比,现阶段我国特教教师的专业发展仍有差距。通过梳
  • 融合教育理念下特殊体育教育教师专业化问题和对策研究

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    2023.06.29

    来源:大学2022年第13期总第559期

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,康复机构,感统训练

    对我国特殊体育教育专业化师资教学的问题分析和对策研究,其最终目的是在消除专业化程度各不相同的教师自身所存在的“障碍”,无论是特教方面的“障碍”还是体育方面的“障碍”。只有真正从教师的角度做到了“无障碍”,才能使特殊学生达到真正意义上“无障碍”地接受应有的教育,推动融合教育理念发展,促进我国
  • 那个来自星星的孩子

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    2023.12.13

    来源:北京回龙观医院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,自闭症孩子,星星的孩子

    这些自闭症的孩子,被赋予了一个充满怜爱和无奈的诗意名字——“来自星星的孩子.o他们和我们在同一个时空生活,但仿佛永远无法在同一个频道交流沟通。他们和我们在同一个时空生活,但仿佛永远无法在同一个频道交流沟通。
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

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  • 作者:[日]上村裕章

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  • 作者:(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社:北京科学技术出版社

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    主标题:我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常?理解感觉问题2什么是感觉统合?3你处理感觉输入的能力如何?6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
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    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总...
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    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法,该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题,尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年,现将多年经验和理论集结成册...
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    内容简介本书认为,人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉,虽然现在的生活很艰难,但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱,通过认清自己和摘下面具,向世界展示真实的、内心残疾的自...
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    出版社:华夏出版社有限公司

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    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...

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