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罗向阳主页

人物性质：诊治医生| 科研专家
所属单位：广州维儿康专科门诊部有限公司
人物特长：诊断治疗| 症状评估| 理论研究
区      域：广州市
罗向阳主页简介：罗向阳隶属于广州维儿康专科门诊部有限公司，人物性质为维儿康自闭症诊治医生;自闭症科研专家;罗向阳主页收录了罗向阳在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应罗向阳在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握罗向阳在行业和在维儿康的地位以及对应水平，为家长准确理解维儿康人员水平提供强有力的支持。
机构简介：维儿康儿童健康中心由广东省一批儿童神经科专家教授共同发起成立，是一家致力于为神经科患儿提供儿童专业医学检测，诊断评估，治疗，康复等一体化服务的机构。维儿康儿童健康中心是中国首家专注于儿童脑神经发育与健康教育的互联网实时问诊平台，通过汇聚顶尖的儿科专家资源，专注于提供儿童保健咨询、线上教育咨询、健康知

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  • 22个精细运动小游戏

    2K

    2023.03.20

    22个精细运动小游戏

    来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：精细运动小游戏

    让孩子按照字形把豆子一颗颗摆上去。如果豆子容易散掉的话可以提前用双面胶贴在汉字上面，让孩子一颗颗黏上去。12、小兔吞球玩法：画一个简单的小兔子，在嘴巴位置剪一个口，下面用杯子接着，跟孩子一起把小球从嘴巴投进去给小兔子吃。
  • 自闭症孩子确诊新冠肺炎，应该如何应对？

    2.5K

    2022.12.22

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：家庭康复

    关键词：自闭症孩子确诊新冠肺炎应该如何应对,自闭症孩子如何抗疫

    一、独立空间和做好通风如果有条件，尽量让小朋友有一个单独的卧室和卫生间。二、饮食方面吃饭分开吃，一般来说，患病小朋友可以在自己房间里吃饭或者被喂养。保证小朋友饮用足够多的水分，不喜欢喝水的，记得饮料也可以。
  • ​自闭症孩子的社会性的想象力

    1.5W

    2021.07.20

    来源：

    作者：关爱自闭症Autism

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,认知,社会交流,语言障碍,社会交往,结构化,自闭症孩子,自闭症的孩子,行为问题

    ID号：Guang_Autism自闭症孩子主要存在社会交往、语言交流和想象力三个方面的障碍，有刻板的兴趣和行为。，包括重复性的行为，是自闭症孩子的整个行为体系的话，那么“社会交往”是最为核心的。。大多数自闭症的孩子的语言问题是，他们总是重复性地讲话。
  • 自闭症、抑郁症、癌症晚期，昆明三口之家演绎现实版《活着》！

    1.6W

    2020.08.12

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：高功能自闭症,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症日,模仿,大米和小米

    今年4月2日，我们在上海开展的一场自闭症日活动中听到了一个现实版的《海洋天堂》的故事——癌症晚期的父亲胡先生带着妻子爱萍和自闭症的儿子多多。《大米和小米》的编辑们颇受触动，辗转多次终于联系上胡先生一家进行采访，于是有了今天的文章——"癌症晚期,自闭症,抑郁症,又算了什么！我们想给《海洋天堂
  • 情绪障碍

    1.2W

    2020.06.28

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：aba,感统,孩子情绪,行为问题,强化物,示范,自闭,情绪障碍

    大部分家长会遇到孩子情绪上的问题，大喊大叫、哭闹、扔东西、攻击他人、伤害自己，无论是情绪问题还是它所引发的行为问题会让我们无法控制，感到很头疼，有的因为情绪问题妨碍到与人交往，甚至影响到了上学。孩子为什么会这样，孩子情绪障碍到底能不能改善，能改善到什么程度，面对这些问题我们究竟应该怎么办？

共5篇文章

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  • 孟维娜：愿每个智障儿老有所依

    1.4W

    2020.06.28

    孟维娜：愿每个智障儿老有所依

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孟维娜

    孟维娜1954年出生于广州，1985年创办了广州第一家收养智力障碍儿童的民办学校，陆续在全国28个省市开办慧灵服务机构，致力于服务智力障碍及孤独症人士。北京天通苑某小区居民楼的楼道里，孟维娜碰到准备出门的邻居，询问对方“孩子们最近有打扰到你们吗?”得到“没有”的回答后，她和对方寒暄几句，叩

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  • 家庭教育中如何提高自闭症儿童的模仿能力

    2.2W

    2022.08.03

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：家庭教育,模仿行为,自闭症儿童

    自闭症儿童的模仿能力可以通过早期干预激活。家庭教育对自闭症儿童的发展有着不可替代的重要意义。在家庭中对自闭症儿童进行模仿能力的训练时，父母需要改变自己日常与孩子互动的模式，成为孩子平等的游戏伙伴，通过简单的游戏进行声音、动作、手势、面部表情、肢体互动等模仿训练，增加孩子的模仿行为。
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展

    2.1W

    2020.01.03

    来源：

    作者： 邓红珠 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,社交技能,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    陈小燕 邹小兵通讯作者简介: 邹小兵，主任医师，博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任，创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作，主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预，并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干
  • 美国幼儿教师融合教育素养职前培养现状及启示

    1.6K

    2024.01.09

    来源：绥化学院学报

    作者： 王静

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,早期干预,社会交往,素养职前培养

    我国的学前教育专业实习主要面向普通教育环境，准幼儿教师鲜有机会接触特殊幼儿。尽管如此，高校的学前教育专业应该主动出击，与当地特教学校、康复中心、实施融合教育的幼儿园等机构进行资源共享与深入合作，开拓实践教学资源，帮助准幼儿教师在真实情境或准真实情境中构建个体的融合教育实践性知识与能力。
  • 将中华传统文化融入特殊儿童早期阅读的策略研究

    2.3K

    2023.11.17

    来源：学术论坛

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,特殊教育,儿童语言,特殊儿童,认知能力,语言训练,封玉

    中华传统文化融入特殊儿童早期阅读是非常必要的，能够让特殊儿童初步了解传统文化，并慢慢培养其文化自信和文化认同感。要让孩子更好地进行学习，特殊儿童教师需要深入学习提升自己的传统文化修养，同时与时俱进了解新的教育教学方式，研读新的特殊儿童文学作品，并主动思考传统文化融入早期阅读的方式，用游戏的
  • 孤独症儿童数学教育方法微探

    1.9K

    2023.05.24

    来源：育才方略研究2022年11月·第33期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,孤独症,融合教育,社会认知,结构化教学

    融合教育是社会发展的必然趋势，随着社会的发展，越来越多的孤独症儿童能够接受教育，这也让更多的人接纳孤独症儿童，把孤独症儿童从自我意识的状态中解脱出来，促进孤独症儿童健康成长。开展孤独症儿童教育，能启蒙孤独症儿童幼小的心灵，使他们逐渐融入社会，形成完整的人格，学会与他人正常交流，提高自立和自
  • 调神针法结合康复训练治疗中重度儿童孤独症的疗效观察

    2.7K

    2023.04.18

    来源：世界中西医结合杂志2022年第17卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：地板时光,孤独症谱系障碍,应用行为分析,阿斯伯格综合征,社会交流

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种神经系统发育障碍性疾病，核心症状为社会交流和（或）交往障碍、兴趣狭隘及重复刻板行为。目前，我国0~14岁ASD患儿高达200万并呈上升趋势。流行病学表明ASD已成为儿童慢性疾病之首，加之尚不能治愈，给家庭和社
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

    1.9K

    2023.03.21

    来源：2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,个别化教育,康复训练,残障儿童,特殊儿童,行为矫正,认知能力,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径，应根据特殊教育特点，深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新，完善特殊教育教研体系，加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设，积极推进教学规范
  • 自闭症谱系障碍儿童的听觉诱发电位研究进展*

    2K

    2023.09.05

    来源：听力学及言语疾病杂志2022年第30卷

    作者： 王硕

    栏目：孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,ASD,发育迟缓,康复训练

    ASD儿童的中枢听觉系统可能存在功能性异常,并且这种异常与ASD儿童对声音的感知能力以及言语发育情况密切相关。关于听觉脑干方面的电生理测试,不同的研究所得结果具有较好的一致性,提示ASD儿童在脑干层面存在听觉信息处理障碍,且与TD儿童相比较,其听觉脑干功能发育迟缓。
  • 社会治理理性、包容与支持：自闭症儿童家庭照顾者情绪问题及社会工作介入策略研究

    2.5K

    2022.12.19

    来源：南方论刊·2021年第4期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：社会治理理性包容与支持,自闭症儿童家庭照顾者情绪问题,社会工作介入策略研究

    通过不断地服务提供以及越来越多的服务对象对服务成效的认可，社会工作在自闭症儿童康复训练领域中发挥着越来越重要的作用。在服务过程中，社会工作者既可负责自闭症儿童康复训练以及个案管理的任务，也可负责协调自闭症儿童家庭照顾者与各种异质环境、个人、群体等良性接洽的任务；社会工作者是协调自闭症儿童家
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源：湖北省中医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前，中医治疗ADHD已积累丰富经验，根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴，指出小儿心肝有余，兼阳常有余，极易出现心肝火旺之证，症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱，故治宜清心平肝以定志[4]。基于此，本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
    在线读

    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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