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陈美玉主页

人物性质：机构特教
所属单位：成都橙子树儿童关爱中心
人物特长：干预训练
区      域：成都市
陈美玉主页简介：陈美玉隶属于成都橙子树儿童关爱中心，人物性质为成都傲星儿童关爱园自闭症机构特教;陈美玉主页收录了陈美玉在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应陈美玉在成都市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握陈美玉在行业和在成都傲星儿童关爱园的地位以及对应水平，为家长准确理解成都傲星儿童关爱园人员水平提供强有力的支持。
机构简介：成都橙子树儿童关爱中心简称“成都傲星儿童关爱园”，是一家由志同道合的爱心人士，怀着对孤独症儿童特别的关爱情怀，捐资数百万成立的民办非盈利性特殊儿童教育单位。汇集了康复专家、教育专家、心理学专家及社会爱心人士的多方力量后，在康复干预领域，作为“德国多普福国际职业教育集团”中国区首席代表考察首选与“乐山师范学院特教学院(具备特殊教育专业硕士研究生培养资格)”携手合作的单位，机构拥有国际先进的特需教育体系等专业资源;在融合教育及未来发展领域，机构受到“川大职业技能学院”的全力支持，30余年教育行业深耕与沉淀，拥

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  • 元阳县特殊教育学校实施“话心愿”计划，助力特殊儿童摆脱上学难题

    2.5K

    2023.07.13

    元阳县特殊教育学校实施“话心愿”计划，助力特殊儿童摆脱上学难题

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：元阳县特殊教育学校，特殊儿童，送教上门

    以“话心愿”为核心，元阳县特殊教育学校采取多种措施，如入学鉴定、巡回指导和送教上门等，推动了“三话六学”实践活动的深入开展，从而解决了特殊儿童上学难的问题。
  • 上海瑞贝智语健康科技有限公司：为儿童发育及学习障碍提供专业服务

    1.9K

    2023.07.13

    上海瑞贝智语健康科技有限公司：为儿童发育及学习障碍提供专业服务

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：上海瑞贝智语健康科技有限公司,帮助儿童克服发育及学习障碍的机构,言语训练

    ​位于上海普陀区的上海瑞贝智语健康科技有限公司是一家专注于帮助儿童克服发育及学习障碍的机构。自成立以来，瑞贝智语一直以引进国际先进言语训练方法为基础，结合本土化课程，致力于为儿童提供全面、专业、综合的服务。
  • 阿斯伯格综合症人士有哪些语言沟通缺点？

    2.5K

    2023.07.13

    阿斯伯格综合症人士有哪些语言沟通缺点？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合症,阿斯伯格综合症语言障碍

    阿斯伯格综合征是一种自闭症谱系障碍（ASD），人们常将其与社交交流困难联系在一起。虽然每个人的经历和表现可能有所不同，但阿斯伯格综合征人格通常展现出一些共同的对话缺陷。
  • 阿斯伯格症能治好吗，确诊了要如何治疗？

    2.7K

    2023.07.13

    阿斯伯格症能治好吗，确诊了要如何治疗？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格症能治好吗,阿斯伯格综合症的治疗

    在当今社会，阿斯伯格症已成为一个广为关注的话题。阿斯伯格症是一种神经发育障碍，主要影响个体的社交互动和沟通能力，以及表现出特定的兴趣和行为模式。对于许多家庭和患者来说，一个重要的问题是，阿斯伯格症是否能够被治愈？虽然阿斯伯格症是一种终生性的状况，但是通过适当的干预和治疗，患者可以获得显著的
  • 自闭症孩子有语言暴发期吗？语言爆发期有什么表现？

    3K

    2023.07.13

    自闭症孩子有语言暴发期吗？语言爆发期有什么表现？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症孩子语言暴发期,自闭症孩子语言暴发期的表现

    ​当谈到自闭症谱系障碍（ASD）的语言发展时，有一段特殊的时期备受关注——语言爆发期。对于某些自闭症孩子来说，这个阶段是他们语言能力的重要转折点，标志着他们突破了语言退化的困扰，展现出了令人振奋的进步。而这一突破性的语言发展给予了家长和教育者巨大的希望和鼓舞。

共5篇文章

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  • 自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策分析

    1.6K

    2023.06.17

    来源：教育理论|智慧INTELLIGENCE

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,感觉统合,图片交换沟通系统

    进行趣味游戏训练，调动儿童积极性，指导儿童规范发音；开展感觉统合训练，突出信息化技术的作用，科学培养儿童语言表达习惯；组织情境式训练，创造语言表达的内容，营造语言表达的氛围。需要注意的是，自闭症儿童语言障碍与一般儿童语言障碍存在一定的区别，无论是家长、教师，还是相关社会组织，要投入更多耐心
  • 帮助自闭症儿童扫除阴霾，拥抱社会

    2.8K

    2023.04.12

    来源：台州日报/2022年/12月/5日/第006版社会观察

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自然情境教学,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder，以下简称ASD）作为神经发育性障碍，严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来沉重负担。它是以社会交往、交流障碍和重复刻板行为、兴趣狭窄为核心特征的神经发育障碍疾病。
  • 基于社区合作的自闭症康复机构发展研究 ——一个比较视角下的案例研究

    2.4K

    2023.07.18

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：自闭症,儿童康复,康复中心,康复机构,自闭症儿童

    其作用机制主要包括五个方面：平衡资源配置与机构发展需求、完善机构内部人员结构、优化服务内容与康复效果、扩展服务对象、发展自闭症社会全纳模式。并以此为经验借鉴，以小见大，归纳出民办自闭症康复机构与社区合作对促进机构发展方面的一般性启示，以期为相关自闭症康复机构的未来建设和可持续发展提供一定程
  • 孤独症谱系障碍

    1.7W

    2020.02.22

    来源：临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,邓红珠,地板时光,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,结构化教育,社交技能,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,应用行为分析,语言发育,语言障碍,早期丹佛,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院,杨晓玲

    ASD 行为干预方法主要有：应用行为分析疗法、结构化教育疗法、统合训练、关系发展疗法和地板时光。其中应用行为分析疗法和结构化教学疗法是运用最为广泛的综合性干预模式，都已经历几十年的发展，在欧美国家获得了较高评价，效果肯定。人际关系发展疗法和地板时光也已得到一定的认可。感觉统合训练，特别是听
  • 早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响

    2.1K

    2023.03.14

    来源：数理医药学杂志2021年第34卷第9期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

    实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合感觉信息,增强大脑对身体其他部分的控制力,多媒体技术联合语言训练可改善患病儿童的认知和行为功能,
  • 多动症儿童能够正确解读他人的情绪吗？

    2.5K

    2023.04.02

    来源： 教育与情感心理学系列(三十三)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：多动症,孩子情绪,社会交往

    ADHD儿童在社会交往方面存在困难，和父母、老师、同伴相处的过程中，他们往往表现出爱捣蛋、引发冲突的行为，这和他们情绪识别的能力密切相关。情绪对个体而言具有适应意义，识别他人的情绪，是融入社交活动的基本能力；识别他人的情绪，正确解读并做出合适的反应，是融入人际交往的关键。
  • 融合教育背景下美国教师助手的发展及启示

    1.7K

    2023.11.28

    来源：.#. 《中国特殊教育》2021年第2期（总第248期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,执行功能,影子教师,特殊儿童,生活自理,社会交往,华中师范大学

    在具体的实践中，教师助手不应仅局限于成为特殊学生的协助者与支持者，还应适当给其他有需要的学生提供教学帮助，这样既能真正体现融合教育“面向全体学生”的精神内涵，又有利于特殊学生融入集体。此外，还应提升普教教师对特殊教育知识的认知以及对特殊学生需求的了解，让普教教师掌握有效指导特殊学生的方法,
  • 儿童语言发育迟缓诊断和康复治疗进展

    1.8K

    2023.05.26

    来源：《按摩与康复医学》2022年第13卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,贵人语迟,语言障碍,游戏治疗,沙盘游戏

    多种康复训练方法被应用于儿童语言发育迟缓领域，越来越受到研究者和护理工作者的关注，但该领域仍存在以下问题：传统针灸机制尚不明确；康复手段相对于国外仍有较大差距。因此面对儿童这个特殊个体，需要我们拓展研究领域，找到更适合国内儿童语言发育迟缓的干预措施，以改善儿童生活质量，减轻家庭和社会的负担
  • Peabody运动发育量表结合配套运动训练方案在运动发育迟缓儿童中早期干预效果

    2.1K

    2023.04.03

    来源：中国儿童保健杂志2022年6月第30卷第6期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童早期干预,发育迟缓,康复中心,特殊儿童

    儿童运动发育迟缓，通常用于描述儿童运动功能的落后，达不到该儿童正常发育里程碑所需的内容[1]。其多以明显的运动发育迟缓为主要临床特征，如抬头、独坐、行走等方面明显落后于同龄儿童，患儿可伴有姿势、反射及肌张力等其他异常症状。引起小儿运动发育迟缓的病因很多且发病机制复杂，其中主要因素包括脑发育
  • 自然支持性教育在听障学生职业技术教育中的运用：以甘肃省天水市特殊教育学校为例

    2.3K

    2024.04.12

    来源：课题 经验 反思课题

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,早期干预,社区康复,天水市特殊教育学校

    随着市场经济的逐步建立和完善以及市场竞争力的增强，这种模式采取市场机制，缺乏制度化的过渡过程，增加了残疾人寻找培训机会和工作的时间成本以及失败的概率，不利于残疾人就业。特殊教育学校职业教育如何适应不断变化的市场经济的需要，推进残疾人的支持性就业，是特教工作者值得研究与探索的课题。

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为您找到以下相关专著

  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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