文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
给孩子进行干预训练时，
父母出现负面情绪了怎么办？
——大赛爸爸说——
No.01
情景再现
果果和妈妈在进行配对训练的时候，妈妈教了好几遍，果果都没有配对正确，要么是没有反应，要么是配对错误；甚至有时候果果根本没有听妈妈在说什么，自己在一旁用手拍桌子。
妈妈看到果果如此不配合训练，她开始不耐烦了，对果果吼起来：‘“你不要老是拍桌子了！又不好好训练，烦死了！”果果听到妈妈那么大声的凶他，“哇”的一声哭起来了。
每个人都会有负面情绪，这是生活中不可避免的情况。
看看身边普通儿童的家长们，他们每天上完班，回家就可以和孩子享受美好的亲子时光，不得不对他们投以羡慕的目光。
即便这样，很多家长依然难免会出现很多负面情绪，特别是在孩子各种调皮、把玩具扔得满地不会收拾的时候。
很多时候我都认为，大家对孤独症谱系障碍儿童的父母们要求真的太高了。
孤独症谱系障碍儿童的父母们，除了每天要完成自己的本职工作，挣钱养家、带孩子上康复科，还要学着掌握一门从来不曾了解的课程和训练，我们还要求父母们要担起训练老师的任务，每天离开训练机构之后，更多的时间都是父母在给孩子做各种训练。
最难的是，训练中还要求父母们要保持平静的情绪状态，以免对孩子产生不良影响。
No.02
训练中家长情绪崩溃对孩子有影响么？
也许有的家长会反驳说，孤独症谱系障碍的孩子本来就读不懂别人的情感和情绪，怎么可能对他们有影响？
如果您这样想，那就真的错了。
首先，并不是所有患孤独症谱系障碍的孩子都读不懂别人的情绪；其次，在训练过程中，本就是孩子对我们高度注意的时候，你的一言一行都被孩子认真的看在眼里，潜移默化中影响着孩子的行为方式。当然，生活中也是如此。
我相信没有任何一个人愿意做那个“一边对孩子抽鞭子，一边教育孩子不要打架”的父母。
那么，在给孩子进行干预训练的过程中，如果父母出现了负面情绪该怎么办呢？平时我们又该如何预防训练中出现负面情绪呢？
1、找合适的时机暂停训练。
如果在训练中父母出现了负面情绪，这种情况建议找个合适的时机暂停训练，不要强迫自己和孩子继续训练。给彼此一点放松的时间。待家长情绪调整好之后，再继续回到训练状态之中。
2、让孩子知道你的感受。
当家长出现负面情绪之后，一定不要将坏情绪发泄到孩子身上。我们可以将自己的感受向孩子倾诉表达，并且告诉他，这不是他的错，妈妈只是需要休息一下。
3、如果孩子的陪伴让你情绪转好，也要真诚的告诉孩子，感谢孩子。
有时候，我们的情绪来得很快，去得也很快。可能只是吃了一个甜品，也可能是看见孩子露出的天真的笑脸，或是孩子静静的陪伴。
如果孩子的陪伴和微笑让你感到情绪好转，也别忘了感谢他，我们可以跟孩子说：“（爸爸）妈妈很开心你能陪着我，看见你笑妈妈感到很快乐，谢谢你宝贝。”
我们必须让孩子也感受到，他自己对你产生的好的影响。
4、相互体谅，轮流分担训练任务。
给孩子进行干预训练确实是一件难度较大的任务，孩子的爸爸妈妈都应该学会这项技能，并且在生活中相互理解、体谅对方的情绪。最好可以制定一个训练安排表，轮流给孩子做训练，分担孩子干预训练的教导任务。
轮流给孩子做训练，可以让大家都得到休息、放松的时间。
DASAIBABASHUO
No.03
大赛爸爸说
家长的负面情绪如果直接向孩子发泄，会对孩子产生很多不良的影响，如让孩子感到恐惧、以后会更加胆小；或者学会父母不恰当的处事方式。
在生活和孩子的干预训练中一定要避免将自己的负面情绪以不恰当的行为方式直接暴露在孩子面前。也要学会改掉自己习惯责备他人的坏习惯。
特别是在进行干预训练的过程中，如果家长出现负面情绪，可以短暂的暂停一下训练，调整好自己的情绪之后再继续训练，也可以把自己的感受表达出来，让孩子知道他的行为给你带来的良好的感觉。
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