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孩子总喜欢一个人玩,是自闭症的征兆吗?

  • 2021-06-25 22:50:28
  • 郭振强
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作   者:郭振强
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摘   要:说话比同龄人稍晚,可能是语言发育相对迟缓,并不一定是自闭症;它详细描绘了各个年龄阶段的孩子在语言、视觉、听觉、动作、心理和社交上应该具备的能力和表现,爸爸妈妈可以对照看看,孩子现在能够做到哪些。但是如果对照发育里程碑后,发现孩子很多方面都落后很多,那么千万不要抱着侥幸和讳疾忌医的想法,尽早带孩子去专业的机构进行筛查评估,排除自闭症的可能。
关键词:异常行为,应用行为分析,自闭症,ABA,自闭症孩子,自闭症的孩子,语言发育

每个孩子有不一样的天性,有的比较活泼外向,有的却比较安静内向,这一点相信爸爸妈妈们都不难理解。

但是如果你的孩子从来不主动找别的小朋友玩,只喜欢自己摆弄一些小物件,或者一个人坐着发呆;语言发育也很慢,快两岁了还只会说个别词……

你心里是不是会有一些隐隐的担忧呢?

某育儿社区里就有一位妈妈提问,说孩子的一些表现让她担心是自闭症的征兆。

首先要肯定的是,这位妈妈对孩子的生长发育非常敏感,这绝对不是小题大做,相反是对孩子的成长非常重要的。

因为像自闭症这样的发展性疾病,越早发现越好。

如果早期的征兆没被发现,得不到及时干预,等到孩子大了才确诊,很有可能已经错过了最佳的干预机会。

不过,单从她描述中孩子的表现,还不能得出自闭症的判断。

总喜欢一个人玩的孩子,可能只是单纯的内向、不爱和人打交道;说话比同龄人稍晚,可能是语言发育相对迟缓,并不一定是自闭症;至于喜欢跑来跑去、爱玩瓶盖和开关,这都是普通孩子也会有的表现,并不是自闭症的征兆。

那么,到底什么才是自闭症真正的征兆呢?

根据目前最权威的《美国精神障碍诊断和统计手册》,自闭症最典型的表现有两个:

1、沟通能力的缺失。

自闭症孩子和别人几乎没有眼神交流,也不会用手势、动作来表达需要,当大人指向某个物品,他不会眼神追随着去看,大人呼喊他的名字,可能也没有反应。你看,沟通能力并不等于语言能力,有的孩子可能开口说话比较晚,但他很早就会用手指着某个玩具表示他想要,或者在心情好的时候对大人微笑,不开心的时候伸出手要抱抱。

如果孩子在非语言的沟通上是正常的,爸爸妈妈就不需要太担心。

2、重复刻板的行为和狭窄的兴趣。

自闭症的孩子会重复做一些无意义的动作,比如一直转圈、反复地开关门、踮着脚走路;他们有一套不能被破坏的规则,比如出门一定要走同样的路线、吃饭一定要用固定的碗、吃固定的食物等。

虽然在秩序敏感期的孩子也会有一些“刻板行为”的表现,但和自闭症孩子相比,这个时期的行为一般都是暂时的,且达不到严重影响正常生活的程度。

看到这,你应该已经明白了,自闭症这个词,听上去像是在说孩子孤僻内向、不爱说话、喜欢一个人玩,以至于我们很容易把这些“性格特点”当成自闭症的征兆,而实际上它们和自闭症并没有直接的关系。

临床上作自闭症的诊断,主要就是根据上面说的两大症状表现来的。

不过对普通的爸爸妈妈来说,这样的诊断标准可能还有点复杂,那么有没有什么更简单的判断方法呢?

研究者发现,自闭症最早期的表现,往往不是异常行为的出现,而是正常行为的缺失。

也就是说,如果孩子在某个年龄,做不到绝大多数同龄人能做到的,那就要引起重视了。

孩子在各个年龄阶段会出现的一些标志性行为和能力,被称为“发育里程碑”,比如7个月左右会坐,1岁左右会走就是大家比较熟悉的发育里程碑。

我们根据美国儿科学会发布的发育里程碑,整理出一张“婴幼儿发育进程图”。

它详细描绘了各个年龄阶段的孩子在语言、视觉、听觉、动作、心理和社交上应该具备的能力和表现,爸爸妈妈可以对照看看,孩子现在能够做到哪些。

当然,孩子的成长过程是有个体差异的,有些孩子11个月走路,有些1岁3个月才会走路;有些孩子1岁会说话,有些1岁半才会说话——这都是正常的。

但是如果你发现孩子在语言、动作、社交等多个方面都落后很多,或者某种能力出现之后又倒退了,那么就要引起警惕,及时就医问诊了。

另外,目前学界的共识是,如果医生怀疑孩子是自闭症,当下最重要的任务不是去寻求确诊,而是应该立即进行干预。

这是因为,孩子越小,他神经的可塑性就越强。

有研究显示,孩子出生的头两年是大脑发育的加速期,如果能在孩子2岁、甚至1岁左右开始干预,那么他获得改善的机会就会明显高于在较大年龄才开始干预的孩子。

所以美国儿科学会明确指出,对于在1岁左右存在可疑危险因素的儿童,都应该给予干预。

自闭症的干预方法有很多,目前国际公认有效果、也是最常用的干预方法是应用行为分析法(ABA)。

这种训练方法主要通过目标分解、提示帮助和反复练习几个步骤来让孩子习得生活技能。

比如,要教一个自闭症孩子学习洗手,可以先把这一目标分解为打开水龙头、淋湿双手、涂抹洗手液、搓手、打开水龙头冲洗双手、关水龙头和用纸巾擦干几个步骤。

在每一个步骤用语言或行动去提示、帮助孩子,当他做出了正确的行为时,可以用微笑、拥抱或赞美去强化他的行为,反复练习,从而让他学会自己洗手。

如果你的孩子总喜欢一个人玩,对社交好像没什么兴趣,但是其他方面都符合发育里程碑,那么就不用太焦虑,他可能只是天生比较内敛和沉静。而且就像大脑一样,孩子的性格也有很强的可塑性,成长过程中也许还会有很多次的变化。

但是如果对照发育里程碑后,发现孩子很多方面都落后很多,那么千万不要抱着侥幸和讳疾忌医的想法,尽早带孩子去专业的机构进行筛查评估,排除自闭症的可能。

当然,我们希望每个孩子都能健康平安成长,希望每个妈妈的担心最后都是虚惊一场。如果你觉得今天的文章对你有一点帮助,记得转发给身边的人。

文|轩轩妈

来源|亲宝宝育儿

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来源机构专栏sign up

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机构简称:天津康鸿康复中心
成立时间:2021年11月18日
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郭振强
郭振强
人物性质:诊治医生
所属单位:天津中医药大学第二附属医院
人物特长:诊治医生
区     域 :天津河北区
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