口述采访|北京海淀中心-陈翔智老师
我是这个行业为数不多的男老师。进入特教行业至今，不长不短2年时间，在我手上直接干预和间接接触过的孩子算了算，还是蛮多。
前些日子，我收到了我从业两年里来的第一面“荣誉”锦旗。（看图hhh~我满脸笑容~就真的特别开心！！）
前路漫漫
未来可期
为人师表，德才兼备；
桃李不言，下自成蹊。
没什么多余的话，短短的十六个字的背后，是高兴（化名）一家全家上阵干预以及孩子在中心康复训练一年换来的成功见证！
今年三岁半的高兴是个很可爱的小家伙。
妈妈平时工作特别忙，而爸爸基本全职陪护着我们的小高兴。家长们很细心也比较及时发现到孩子的一些异常：
⚫跟其他三岁同龄孩子相比，高兴很少有主动语言，基本上只会叫“爸、妈、要”这种简单的单音词汇；
⚫身板小小的她，在日常运动方面，身体也较弱、肢体动作也不擅协调，有时候在无障碍的平地上走路都会经常摔倒...
我还记得前期的时候，非常焦虑的高兴妈妈和我说道，因为高兴跟不上同龄孩子，根本没法子上幼儿园...
小高兴是什么时候来到中心干预的？
要严格算起的话，我记得小高兴是在去年北京疫情比较严重、大概五六月的时候，报名了10节的线上发音口肌课程。
那时候高兴妈妈和我反馈说道，线上训练维持了疫情间的家庭干预，也教会了很多实操手法，妈妈表示愿意等到中心开课后再让高兴转到线下来同步进行干预。
等啊等，北京海淀中心重新开业了。
我记得非常清楚，去年8月23日，是我们小高兴第一次来中心上课的日子。
看着小高兴爸爸妈妈牵着她小手一起来到我面前时，我就知道这是一家非常非常重视孩子学习、非常有爱的一家，随后我们简单沟通孩子的情况，开始正式上课。
小高兴很内向，胆子也小。刚开始发音口肌课程时，难题多多。比如，小高兴的“超强口腔防御”，在我利用工具帮她进行构音练习时，她非常抗拒并且排斥、嘴巴也很僵硬。
在往后的课程里，我主要运用了以下的一些策略，这里可以简单和大家分享~
⚫首先是提升口部肌肉力量，因为高兴口肌能力比较弱，提升口肌能力，可以帮助她发音更容易一些。
高兴在“从单音到词”的转换训练过程中过渡了好久，期间我们治疗师们也开了几次案例分析会，共同商讨原因。
随后，我们加强了一些高兴在气息练习以及基础音的转换，再过渡到从单字到词的一个过渡；
⚫后面教学难点就不是很多了，但他的“ge”音还是会难发一些。在日常训练里，我会用压舌板去辅助孩子舌根用力，再通过大量练习，让高兴不断感受舌根发力。
四五节课左右时间，高兴已经可以主动发音了。
别看是小姑娘，性格也很要强的。
刚开始小高兴特别会闹情绪。随着彼此的越来越熟悉，高兴也变得越发配合。
她会逗我开心，比如上课期间她突然调皮了，我假装一凶，怕我生气的她就会使劲浑身解数逗我开心，各种头上比心、胸前比心。
其实我们的小高兴真的特别懂事，在跟她练习的过程中，我能感受到她一直特别努力。
有的时候，感觉她已经“被折腾”的很累了，但她却一直没有情绪发生，还是会坚持地配合我去一次次地做日常练习。
父母是孩子的良师益友。我给高兴爸爸妈妈们布置家庭训练任务，家长们都完成得非常好，每天都会积极在家做练习，有问题也会及时向我反馈。
随着长达近半年的干预训练，小高兴的发音问题已经有了极大的改善，效果也很明显。
当我非常郑重地和高兴妈妈说道，高兴差不多已经可以从中心毕业了，目前孩子已经跟同龄小朋友水平差不多了。
高兴妈妈当时就哭了，眼泪更是不受控制地掉了下来，她和我说道：
真的特别感谢陈老师这些时日的照顾，如果没有来到中心，高兴可能还会继续落后其他小朋友一大截。
现在一切都好了！现阶段，高兴也能正常沟通了！这个9月份，高兴就可以去幼儿园入园报道了！
听到高兴妈妈这些话时，我也深受感动，我也算是了却一桩心事。
“可爱的小高兴，感谢和你相遇。以后陈老师就不能帮你扎小辫子了，你也要和小名一样，每天使劲高兴，继续快乐成长呀。”
抓住孩子学习语言黄金期
让表达力飞起来！
发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用，改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。
儿童常见适应症状：
⚫讲话晚
⚫流口水、挑食
⚫下颚骨不稳定
⚫喜欢咬手指、不会咀嚼
⚫说话声音很小，只能在他对面才能听到
⚫发音不清、不能连词成句
⚫声线问题等
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