行为问题严重影响自闭症儿童的生活和社会交往，因此自闭症儿童的行为矫正在自闭症康复训练中具有重要作用。自闭症特点一般来说，因为发育的问题，所以自闭症男孩子比女孩子多，但是每个地方的比例可能不同。大多数情况下，比例大概为4:1，也就是4个男孩子大概1个女孩子这样的比例，但是也不能一概而论。现在二胎政策开放了，而由于父母的年龄偏大，所以风险也是比较高的。中度自闭症与老人有代沟，家长远在天边，也照顾不周，就很容易出现自闭症儿童。轻度儿童自闭症发病年龄、确诊年龄因人而异。孩子的发育程度和速度有所不同，部分孩子发育较晚，甚至5岁时才能开口说话，但其自闭症的症状可能已经非常明显了。部分孩子发育较早，若表现出相应的症状，可能在2岁时即可确诊。因为自闭症儿童的行为问题随时随地都有可能发生，所以自闭症儿童行为问题的矫正要灵活处理。
康复训练中存在问题
1.在处理自闭症儿童的行为问题时，他们往往忽视自己的正当需要和是否身体不适，并不加区别地惩罚他们。
2.当一个自闭症儿童有行为问题时，父母不是正确地处理他们，而是更多地抱怨，甚至失去控制他们的情绪，殴打和吼叫孩子。
3.忽视自闭症儿童微小而艰难的进步，对他们要求过高，过于焦虑。
4.自闭症儿童的行为特点不能结合他们的行为选择适当的治疗方法，往往与他人呼应。
5.孩子们经常被要求通过哄骗和威胁来做他们想做的事情。
6.认为严刑峻法无所不能，经常使用体罚。
这里有一些建议:
1.当自闭症儿童出现行为问题时，首先要考虑行为的原因，然后找到合适的治疗方法。如果因为合法需求得不到满足而出现行为问题，父母会严厉惩罚，这很容易使自闭症儿童不愿表达自己的需求，激怒他们。
2.当孩子出现行为问题时，父母应调整心态，避免发牢骚，更重要的是平息怒气，更多的阿q精神，理性和耐心地处理孩子的行为问题。
3.把握处理行为问题的原则:a.及时奖励好的行为；b不要无意中奖励不良行为；c.及时惩罚孩子的不良行为。
4.试着用一种温和的方式(隔离、忽视、祖母般的照顾等)。要成为一个不攻击别人的好榜样，谨慎而理性地使用惩罚手段。避免体罚，威胁，哄骗，严厉的惩罚，威胁，阻碍孩子的自尊，情绪和情感发展，使孩子极端孤僻或更具攻击性，自我伤害，并使父母在惩罚后感到内疚。
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