一直以来，我国孤独症儿童康复机构开展服务的对象主要都是针对2-6岁小龄儿童，对7岁以后的儿童，尤其是与普校、特殊学校入学标准还有一定差距的群体，教育与康复资源很难满足他们的康复需求。
近几年，为减轻残疾人家庭负担，各地纷纷出台政策提高救助标准、扩大救助范围，让更多残疾儿童得到康复救助，例如许多地区将救助年龄从0-7岁扩大到了0-15岁甚至更大龄的残疾儿童，也惠及更多的孤独症儿童。
尽管康复资源依旧紧缺，但随着我国对包括孤独症儿童在内的残疾儿童权益的维护与支持愈加重视，为7-15岁孤独症儿童提供服务的机构也逐渐增加。
那么家长该如何为孩子选择合适的机构呢？作为致力于帮助7-15岁儿童走向“集体自主”与“社会共融”的孤独症康复实践者，大康融合建议大家着重关注以下几点：
1
机构资质
机构资质是最基本的信息，目前仍有不少私营机构在监管上是空白的。所以大家在了解机构情况的时候，需要去查证该机构的资质，是否有民政局颁布的登记证书。
2
夸张宣传不可信
任何标榜自己可以“治愈”孤独症，或是未接触孩子就能保障康复效果的机构，都是在利用家长的焦虑情绪夸大宣传，反向暴露了专业不实的问题。
3
专业的师资团队与培训
由于孤独症康复资源的匮乏，很多机构专业人才短缺，有的机构在降低招聘要求的情况下，又无法为康复师提供长期的培训与支持，导致康复师稳定性差，对儿童的帮助有限。
4
规范的干预程序
7-15岁孤独症儿童的康复，依旧要经过科学的评估才能制定合适的干预计划，继而实施干预。只有完整且行之有效的干预体系和科学的干预方法，才能真正做到为干预效果负责。
5
教学环境
除了稳定的场地、卫生安全的环境，康复师良好的精神面貌、专业妥帖的服务态度，丰富充足的康复空间和康复场景，也有助于学龄期儿童提升社会性能力。
6
针对性
作为服务于7-15岁孤独症儿童的康复机构，康复训练的方法和目标都要区别于小龄，须根据7-15岁儿童的群体特征，开展针对性服务。
总而言之，这一阶段的儿童应更多考虑到以“融合”作为最终目的，处理行为与技能缺陷，超前性地为星儿们未来适应社会、维持生存提供支持。
7
家庭适配
“最合适的机构”一定要综合家庭人力、经济状况、地域和监护人之间的共识等各方因素后加以论定。
所有康复训练最终都将走向社会进行泛化，而非局限于机构中，因此我们家长应该根据自身情况，就近选择更专业、更具性价比的机构。
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