文章来源：【公众号】多陪 Companion；ID号：gh_a1524c843e73
ABA概念视觉解析（三）
行为功能
在分析行为时，最重要的就是找到行为的前因后果，通过判断来确定行为背后的功能组成：获得关注Attention；得到实物Access
；逃避Escape；自我刺激Sensory；获得注意，当一个人从事一种行为后他人会注意到他时，这种行为是基于获得注意的行为
解读：
我的2G网告诉我，用热梗火的快（哈哈哈），这个退退退的梗大家应该都是知道的，正是这样一个有意思的行为让大家的注意都集中在了阿姨的身上。
也就是可以理解为，做出一些莫名的动作，只是为了让你在人群中多看我一眼，也就是有些时候孩子做出一些搞怪动作时的内心活动了
得到实物
当一个人从事一种行为后会得到某些实物，则该行为是基于获得实物的行为
解读：
有些时候，火气来的很突兀，完全不知道是为什么，想想是不是有些事情答应了没有做到啊
小朋友发脾气，有时很简单，我想和酸奶，你不给我，我先生气给你看，你不想我拆家，先给我几罐酸奶再说
逃避
当一个人从事一种行为，该行为使得这个人逃避或逃脱某个情况，则这是基于逃避为目的的行为
解读：
歌声不好听，可能我要忍不住洪荒之力了，逃避行为从外在来看形式非常多，我不在忍受，动用了正义的铁拳，唱歌必然是停止的，也就说明逃避成功了
小朋友在听到我们的要求后开始歇斯底里，这是最常见的逃避方式
自我刺激
当一个人从事一种行为时，不借助他人使得自我感觉良好，为自己的身体提供了刺激，则这是一种基于自我刺激的行为
解读：
开心的时候转圈，这个情况好多小朋友身上都可以看到，其实这是一种自我刺激
婴儿吸允奶嘴，儿童吸允手指，这都是为了得到口腔刺激，都是自我刺激的一种
这些例子有很多，自我满足还有什么事呢？
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