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星宝的学前准备你要了解这些!

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摘   要:融合幼儿园大班那年,毛毛参加了宜童的寒暑假和周末的学前班,在学前班他学习了小学的一日常规,比如跟随、看黑板、整理书包、记作业等等。他每天早上六点半出门去幼儿园,下午三点半从融合园回宜童个训,到家基本都晚上七点多了,周末和寒暑假也没有休息!
关键词:认知,泛化,生活自理,融合幼儿园

本周末,小学报名即将正式启动,宜童又有一批孩子即将毕业进入小学。对于家长们来说,小学入学是康复路上具有“里程碑”意义的一个节点,也是一段全新康复路的开始。

在进入小学之后,意味着,大部分的孩子都要完全独立面对学校的一日生活,学会自己解决问题。那么我们作为家长,可以在哪些方面帮到孩子们呢?

今天我们邀请了宜童老家长代表毛毛妈妈,来听他讲一讲,在孩子进入小学这段时间都做了哪些准备吧!


星宝的学前准备你要了解这些!


文-毛毛妈妈

毛毛3周岁确诊,现在在上小学五年级,回顾走过来的路,我想对正在为孩子做学前准备的家长们说,学前准备很重要,小学开一个好头对孩子的融入非常重要。

在小学一年级的时候,我很焦虑。我每天提心吊胆,总是害怕接到老师的电话。其实孩子比我预期的好太多了,后来跟老师熟悉以后,老师跟我说在一二年级他基本与别人无异。那么接下来我们就说说我在入学前都做了什么准备吧。

学前班的那一年,累,但有用!

融合幼儿园大班那年,毛毛参加了宜童的寒暑假和周末的学前班,在学前班他学习了小学的一日常规,比如跟随、看黑板、整理书包、记作业等等。他每天早上六点半出门去幼儿园,下午三点半从融合园回宜童个训,到家基本都晚上七点多了,周末和寒暑假也没有休息!

那一年我和孩子很累,可是一切辛苦都是值得的!

一年级的知识储备主要来自学前班,我们在机构学习,回到家里做大量泛化。学习很枯燥,所以我们要找到适合孩子的方式,在玩儿中学习。一年级语文难点可能就是拼音,可以提前做好预习,让孩子有初步的认知。数学的难点可能是下学期的人民币换算,可以买一些人民币的教具,跟孩子玩一些这方面的游戏,这个比较难,我们当时用了一个月的时间来学习。每个孩子都不一样,我们一定要找到适合自己孩子的方法!

自理很重要,一定要早早做准备

毛毛刚进入小学的那个阶段适应很良好,并没有发生什么不愉快事情。他的某些方面甚至比别的孩子做的还要好,比如整理书包,这五年来毛毛基本没有丢过东西,就是拉链头坏了他也会拿回来。

所以在这里我要说的是,我们孩子一定要提前做好准备,这不是一天两天就能做到的!特别是在生活自理方面,比如吃饭、喝水、去卫生间、穿脱衣服等等,这些在幼儿园和我们日常都有机会锻炼。现在小学都是封闭管理,孩子一进学校就要呆一天,这一天各种环节都要靠自己,所以我们一定要把这些准备做在前面。

另外一个很重要的事情就是记作业,虽然现在一二年级没有作业了,但是老师还是会嘱咐孩子一些事情,所以这种转述能力也是很重要的。

这一点我是从幼儿园就开始准备了,开始我问他在幼儿园中午吃了什么饭,后来我问他幼儿园一天三顿吃了什么饭,再后来我问他幼儿园发生了什么事。开始的时候他并不不知道,但是我们能看到菜谱,我会提醒他有什么菜,这样一点一点的锻炼他关注饭菜的内容,关注身边发生的事。幼儿园的事我们可以和老师多沟通,以便于知道孩子在学校的情况。

学会自洽,不强迫社交

我们总是希望孩子能学会跟别的小朋友玩,但我们也要知道,我们的孩子天生对他人的关注就是很欠缺,所以我们没有必要要求他成为一个“社牛”,安静自处也是一种在融入集体的方式。

刚上学的时候我每天都给带一个图画本,还有一盒画笔,告诉他在无聊的时候可以在本上画画,但是不可以大喊大叫,大声哭闹。

不强制必须参加集体活动,比如每学期都有社会实践活动或者运动会,我们一般都是不参加的,我基本遵从孩子的意见,他想参加可以,不参加也可以,这些都不是必须的。

不过度心疼孩子,奖惩要分明

上小学和幼儿园有很大区别,学校的要求会很严格,我们必须明确地告诉孩子什么事情可以做,什么事情不可以做。

还要给孩子模拟出在学校可能发生的情况:如果有人欺负他怎么办?如果需要跟别人借东西怎么办?如果别人跟他借东西怎么办?如果上课期间想上厕所怎么办?……各种各样的问题尽量多想想,然后给孩子一些模板,让他到时候遇到这些情况可以套模板。

要明确的告诉孩子小学跟幼儿园不一样,小学老师也是跟幼儿园老师不一样。我记得很清楚,我当时跟毛毛说,小学老师跟幼儿园张老师不一样,你可以让张老师抱着搂着,可以亲亲张老师,可以跟张老师大哭大闹,但是对小学老师不可以这样做。小学一年级我运用了“代币”的方法,如果这一周表现好,作为奖励,我每到周五晚上都带他出去吃一顿大餐。他会为了周五这顿好吃的收敛自己!

当然惩罚也会有。有一次他对着别的班的同学尿尿,班主任找到我,老师要求我回家让他静坐半小时作为惩罚,要长长记性。我们要正视这些问题,不能说我们孩子能力上有一些弱,就无视这些问题。

放学路上他哭闹了一路,我也没有妥协,到家还是哭闹,最后他还是妥协了,静坐了半个小时,我给老师拍照说我已经狠狠的批评他并惩罚他了,请老师以后还多多费心,如果发现什么不好的行为及时跟我沟通!

遇到事情不要退缩,要让老师看到你积极的态度。老师不怕学生笨,她怕家长不管!我们把这种勇于面对问题解决问题的态度给到老师,老师也会愿意一起配合帮助孩子。

以上就是我在学前和刚入学这个阶段帮助孩子一起做的一些事情,希望能给家长们一些参考。

明天就是小学报名了,这对我们来说是非常珍贵的机会,家长们一定要认真阅读招生简章,准备好学校要求的资料。

我们想让孩子融入普教,就要按照普教的要求来不断的规范孩子,我们作为家长也要这样做,做好孩子的表率。

期待孩子们都能顺利入学,迈开新生活的第一步!

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来源机构专栏sign up

天津市宜童自闭症研究服务中心
机构简称:天津宜童总部
成立时间:2013年09月03日
区     域 :天津滨海新区
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构
优势课程:感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 幼小衔接 | 小组课
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包秀梅
包秀梅
人物性质:机构创始人 | 机构特教
所属单位:通辽经济技术开发区天使之翼特殊教育学校
人物特长:机构创始人 | 机构特教
区     域 :内蒙古通辽市
单位性质:民办康复机构| 民办融合学校| 民办康复学校| 民办托养机构| 民办特殊学校| 残联定点机构
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