用游戏为孤独症儿童搭建与世界沟通的游乐场

孤独症的核心特征之一是社交障碍，想要促进其社会交往能力的发展，那么就需要激发主动社交的动机。游戏，是激发主动社交的途径之一，同时也是最重要、最自然的学习方式之一，恰当的游戏活动可以为孤独症儿童的康复治疗带来积极的效果和意义。而将电子游戏用于辅助治疗，在国内外也有蓬勃发展的苗头。今天，小康为大家分享一场精彩的TED演讲，让我们一起看看网络开发者邓肯如何利用游戏帮助孤独症儿童与家庭。

关于《我的世界》

《我的世界》是一款沙盒类电子游戏，作为一个以收集、创造、搭建、探险为主题的开放式游戏，程序会自动生成各种广袤而各具特色的土地，玩家可以在里面独自闯荡，也可以和其他玩家合作，建设家园。它的潜力在于给予玩家们在不同阶探索最适合自己的玩法和领域的丰富可能性。

孤独症儿童的虚拟游乐场

《我的世界》对孤独症儿童也有着特殊的价值，简单的画面、开放式设计和互动系统能够促进孤独症儿童的主动社交、提高团队协作能力、阅读能力及创造力。但对于这些孩子来说，网络的社交互动也会像真实世界一样，让他们感到紧张和焦虑。2013年，一个名为 Autcraft 的孤独症玩家社区横空出世，对《我的世界》进行了改造，为“星星的孩子”创建一个虚拟游乐场，创造一个相对安全与自由的网络环境。

2018年，Autcraft开发者邓肯（Stuart Duncan）在TEDxYorkU以《我是如何用“我的世界”这款游戏来帮助孤独症儿童的》（How I use Minecraft to help kids with autism）为题，为大家讲述了Autcraft的起源，通过这场暖心的演讲，让更多人了解孤独症儿童与世界沟通的方式。

Autcraft创立初衷

孤独症儿童也有在网络上探索和游戏的自由和需求。但因为他们在表达、社交能力方面有所缺陷，在公共服务器上玩游戏时，他们总会遇到欺凌者，通过言语或恶意操作破坏他们的游戏体验，导致他们生气、沮丧、伤心地退出服务器。

邓肯和他的长子也有孤独症，因此他为孤独症儿童打造了一个服务器，通过他管理的白名单，邀请玩家加入，尽可能地监督服务器的运营使用，以确保没有恶性事件发生。这就是他的初衷和承诺：确保孩子的安全，于是他们就可以尽情享受游戏的欢乐。如今，这个最初的小小世界，已经成了拥有万名用户的大社区。

Autcraft社区理念

这是一个能够让孩子放心玩耍的地方。Autcraft社区利用了游戏世界，为孤独症儿童提供了 4 个关键方面的支持：它为孩子们制造了一个有组织的世界，创造了一个相对安全的社交空间，让他们通过多种不同的方式过滤掉自己不想要的东西，并且帮助他们释放自己的想象力。

在《我的世界》里，游戏有着许多边界，也有各种需要玩家遵守的规则。Autcraft社区也有一套社交基础，不仅有应遵守的规章，也有许多围绕友善与帮助而建立的行为规范。利用游戏工具，将这些行为习惯固化到了游戏世界当中。例如，他们建立了一个“社区箱子”的机制，以便玩家可以将物品分享给有需要的玩家使用。通过这种方式，Autcraft 将游戏世界变成了一个相对安全的社交空间。

对于 Autcraft 社区的孤独症孩子来说，《我的世界》就像是现实世界中的一片虚拟游乐场。

它能让玩家有参与感，也能更深入地学习，自由地创造：孩子们利用便利的游戏界面来帮助自己进行社交游戏，这里没有那些给他们线下活动带来困难的障碍。有家长说孩子在服务器上学习读写，也有家长说，沉默寡言的孩子开始讲话了。虽然他们只是聊“我的世界”，但这也是开口讲话啊。有些孩子第一次在学校交到了朋友，有些则开始与他人分享，甚至送给其他人东西。

加入社区的孩子比之前更加自信，他们的语言、阅读、写作和社交能力都明显有改善。邓肯和他的志愿者团队管理员和高级助手总是在线教成员如何适当地相互交流，并允许在合适的时机根据他们的个性来满足成员的兴趣。Autcraft在点滴之中，为这些孤独儿童及家庭带来了积极的变化。

开星果脑训练：提升社交沟通与行为

孤独症孩子和普通孩子一样也有社交的欲望和游戏的需求。由BrainCo 强脑科技研发的开星果脑机接口社交沟通训练系统，融合镜像神经元闭环反馈训练、视频示范、观察学习、强化学习、内隐式学习等机制，通过脑控视频训练、脑控动画训练、真人互动演练，提升孩子的社交兴趣和动机，促进技能模仿与掌握，发展语言和非语言沟通能力，逐步培养共情能力和心智解读能力。

1，脑控动画训练

激活社交脑功能——脑控动画训练中的游戏以主人公的对话为开始，主人公将帮助遇到困难的十二生肖小动物完成相应的社交任务，解锁游戏地图。动画游戏将孩子的注意力自然而然地聚焦在观察模仿社交互动和团队合作上，加以适当的心智解读引导，不断促进孩子的社交动机、社交注意力和社交脑激活。

2.，脑控视频训练

大部分孤独症儿童没法像普通孩子一样，通过观察和模仿基本自发地发展出社交沟通技能，需要根据他们的学习风格和脑神经发育特点提供系统性、针对性的支持方案。因此，在脑控视频训练环节，开星果特别打造了涵盖沟通、社交、行为、思维、集体活动等领域的示范视频。通过视频示范，提供正确行为流程的视觉模板，稳定可预测地呈现给孩子反复学习，并通过真人互动演练进行外化和泛化，最终真正掌握。

3，内外结合，标本兼致

通过神经反馈训练这一内部路径，针对孤独症儿童的镜像神经元等功能进行闭环训练激活社交脑功能；通过视频示范这一外部路径让孩子习得技能并泛化，由此内外结合，让孩子学会表达、沟通，提升社交能力。

BrainCo 强脑科技专门针对孤独症（自闭症）谱系儿童家庭推出开星果居家VIP项目：用接轨国际的前沿脑机接口技术和人工智能技术赋能干预，突破时间、空间、专业团队与经济状况的限制，百名VIP席位火热招募进行中，全程专业支持，带领家庭一同开展一段科学、高效、有趣的干预旅程！