孤独症孩子从外表上看，跟正常孩子没什么两样，但要是仔细观察，就会发现孤独症孩子与正常孩子相比，有以下三大不一样：
1、孤独症孩子不像其他孩子那样喜欢取悦他人
正常孩子能意识到父母对他们的言行所做出的回应是开心的还是不开心的。所以，父母对他们行为的赞成与反对将会塑造他们的行为举止，因为孩子会积极地争取父母对自己的注意和赞同。然而，孤独症孩子通常意识不到他们的行为举止产生的微妙社会后果，也可能他们根本不受这些后果的影响，因此，他们也会为了让大人开心，而做大人希望他们做的事。
2、孤独症孩子不像其他孩子那样喜欢与他人分享经历
正常孩子通过目光接触、微笑、给予或展示物品、向父母指出自己感兴趣的物品等方式来与人分享。例如，多数12-18个月大的孩子，都会用手指向他们觉得有趣的东西，给这些东西命名，然后望向父母，用眼神与父母分享，或是向大人展示他们正在关注的事物。他们希望得到别人的注意和回应。然而，这种共同注意行为在年幼的孤独症孩子身上很少出现。这种行为的缺少，使孤独症孩子错失了大量的语言学习、社交学习和人际互动的机会。
3、孤独症孩子比同龄人更少模仿他人
正常孩子似乎内心都希望与他人一样，他们似乎可以从模仿他人的行为和独立做事的过程中找到乐趣。普通孩子都想要自己拿勺子吃饭，自己穿鞋袜，做哥哥姐姐能做的事。但不少孤独症孩子的父母说：“我想他会乐意让我永远为他穿衣服、喂饭，他似乎没有独立完成事情的愿望。”孤独症孩子也许会模仿他人玩玩具或得到饼干，换句话说，他们模仿他人的动作是为了达到自己的目标，而不是想和其他人一样。独症孩子不会练习他看见别人如何使用某一物品的技巧，因此错过了通过观察他人学习社交和适应性行为的机会。
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