孩子从日常生活中获得各种感觉系统的刺激，然后再把这些刺激信息的整合结果表现出来，因此，我们可以从孩子的日常生活表现判断出自闭症孩子是否感统失调。
讨厌刷牙、衣服标签的触感是因为感统失调而引发的触觉防御反应。触觉防御较常出现在身体中脸、脖子这些跟生存有关的部位，因此，就容易出现抗拒擦脸、挖耳朵、戴帽子或者讨厌衣领标签的行为。
这些不仅仅是防御，更是会引起战斗行为的情况。因此，咬（牙齿周围）、抓（指甲周围）有关的部位也容易出现触觉防御反应，让孩子非常讨厌刷牙或剪指甲。
改善自闭症孩子讨厌刷牙等触觉失调行为的方法
建议孩子有以上情况的家庭，在家陪自闭症孩子进行3种训练游戏，有效改善自闭症孩子的感统失调情况。
1、自闭症家庭训练之我爱刷牙
针对自闭症孩子紧张刷牙，容易产生抵抗情绪。父母及时用言语鼓励：“宝宝很棒!”孩子听到鼓励后，慢慢分散了注意力，放松了警惕。当父母再次尝试的时候，相对会容易些，父母需要分天按顺序地完成以下步骤。
①第一天：嘴唇碰牙刷
②第二天：把嘴张开，碰大门牙
③第三天：碰内脸颊
在进行第三次刷牙的时候，牙刷触碰在内脸颊上。经过前两次的活动，自闭症孩子会明白了其实刷牙并没有想象中那么可怕。
④第四天：舔牙膏?→第一次刷牙!
在第四次做刷牙活动的时候，准备了食用牙膏，并把牙膏挤在牙刷上。先让自闭症孩子含一口水，然后将牙刷上的牙膏沾水，刷牙正式开始。当沾有牙膏的牙刷第一次碰到自闭症孩子嘴巴的时候，他们本能地用舌头舔了一下牙膏。孩子会产生出“嗯，似乎有点味道...”的想法。趁着这种抵抗情绪没有被无限放大的时候，马上给予孩子言语指导和鼓励，让孩子的舌头尝试不去舔牙膏。就这样，慢慢地让孩子逐渐接受刷牙。
二、自闭症家庭训练——爱的抱抱
①爸爸或者妈妈，每天适当创造几次机会和自闭症孩子进行爱的抱抱。
②拥抱有节奏，放松抱→紧紧抱
③每个周期维持10-15秒，以这样的节奏轮替2-3组
三、自闭症家庭训练——触摸
①准备一摸就知道其触感的棕刷或者海绵。
②从容易引起孩子注意的部位，如手、脚开始。
③用相同的力道拿道具，一次压个3~5分钟。
注意：
对于感统失调的孩子，家长一定要重视！
0-3岁是感觉统合的形成期
3-6岁是最佳矫正期
6-13岁是弥补期（矫正费劲，效果差）
13岁后感觉统合基本定型，难以矫正
因此，越早发觉孩子的前庭觉问题，也就能越早去弥补不足的刺激，从而降低对孩子的负面影响。
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