玄武区特殊教育指导中心
为了进一步加强玄武区融合教育工作，明确工作重点，提升融合教育支持保障水平，为特殊儿童的融合成长提供更好的教育服务，2022年9月29日下午，区特教指导中心在南京理工大学实验小学召开了新学期玄武区融合教育工作会。玄武区教育局副局长林虹、玄武区教师发展中心副校长张红、玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲、玄武区教育局初教科副校长杨芳莹、南京理工大学实验小学校长李子贵、书记吕绍能、南京脑科医院副主任张久平出席了本次会议，同时参加会议的还有玄武区随班就读学校的分管领导和资源老师。此次会议分为五项议程，由玄武区特殊教育学校副校长苗茜主持。
首先由理工实小的语文周昕老师与音乐朱盈老师分别带来了两节公开课展示：语文研究课:《古诗三首》和音乐研究课:《其多列》。课程精彩纷呈，充分体现了融合教育课程的目标与精神。理工实小的许小娟校长以《向阳而立 “融”于自然》为题汇报了的学校的融合教育工作。汇报了理工实小在融合教育工作中一路走来的历程与发展，让在场的老师们看到了理工实小过去与现在的工作与付出，展示了融合教育工作的努力成果。
接着玄武区特殊教育学校的朱丽玲校长为老师们解读了指导中心新学期工作计划，帮助大家充分了解融合教育的工作方向和具体方法，为融合教育前进之路指明方向。
本次会议邀请了张久平副主任医师给大家带来了一场题为《情绪行为学生的干预与支持策略》的讲座。讲座从常见的情绪问题行为、问题行为的识别以及问题行为的干预和支持策略三个方面展开，让老师们对学生的问题行为有了更加全面的认识与理解，也帮助大家理清了日后的工作思路和方法。
最后玄武区教育局副局长林虹，对与会专家、领导、老师们的倾情指导与鼎力帮助表示感谢，林副局长表示玄武区将继续秉承“爱的教育”理念，办有情怀、有温度、有特色的融合教育。
本次会议展现学校融合教育工作现状，深入探讨融合教育的发展方向，为玄武融合教育提质提供有效指导。展望“十四五”，玄武区特殊教育指导中心将认真汲取专家意见建议，聚焦特色、关注内涵，扎实开展各项工作，努力开创玄武融合教育高质量发展的新局面。
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