阿斯伯格综合症是谱系孤独症的一种，在这个群体中，竟然有超过80%的孩子都曾有过非常焦虑的症状，他们在经历焦虑的时候，阿斯伯格综合症孩子可以会加重他们的症状，比如行为会更加刻板固执，例如会固执的反复的要摇晃身体，发出奇奇怪怪的声音等，而且行为举止会更加笨拙缓慢等，不利于他们的干预康复训练。
阿斯伯格综合症的孩子为什么会焦虑呢？
他们非常想与人交往，但是不懂得交往的技巧，在交往的过程中，别人可能会经常拒绝他们，他们会意识到自己的缺陷，当他们犯错误的时候，或者不被理解的时候，他们也会感到难堪，他们也会很紧张，很焦虑。孩子不懂灵活变通，他们也着急改变自己，但是往往都做不好，就会近期焦虑情绪，也有可能引起情绪的大爆发等，比如恐惧，莫名其妙的不安，担心这担心那等。
最典型的一个是学龄时期的分离焦虑，他们无法离开家人的陪伴，一离开就会非常的焦虑，紧张，不知所措。还有的孩子表现出强迫障碍，也就强迫症，或者是社交恐惧症。有的孩子对自己身体的某些感觉异常敏感，并且产生强烈的恐惧，容易出现惊恐发作，也就是惊恐障碍，感觉到自己心跳比较快的时候，担心自己的心脏跳出来，或者是自己快要死过去了，或者是稍微气喘的时候，他就感觉到自己呼吸不畅快，憋死了等等。
其实这些焦虑严重影响着孩子的身心健康发展。比如阿斯伯格综合症孩子难以融入集体，难以面对与外界交往的压力，处理不好人际问题。而且在学习问题上，也无法很好的处理，学业上可能会产生很强的焦虑，经常会否定自己，然后注意力难以集中，大脑经常空空，而且固有的单一的思维模式，也严重影响他们的学习。
阿斯伯格综合症的孩子感到焦虑，他们会回避，逃避现实，比如，他们不想上学，逃避让他们感到焦虑的话你就能够和场景，不愿意去上学，或者哭闹等。他们越来越想单独相处，沉浸在自己时间，其实这样是不利于自身的康复。
所以当家长发现阿斯伯格综合症孩子有焦虑情绪的时候，要更加耐心的陪伴孩子，倾听孩子的内心，引导孩子走出来，鼓励孩子！
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