阿斯伯格综合症孩子的发育会比自闭症孩子好，但是在某些方面也落后于正常的同龄孩子。社交能力发育缓慢尤其明显，他们的思维模式总是异于常人，没有办法和他人保持在同一个频道上，所以很难交到朋友，而且经常被同龄人排挤欺负。
阿斯伯格综合症孩子在言行举止上有些怪异，特别是在语言方面，他们说话的语调，语速都比较生硬刻板。那么，该如何干预阿斯伯格综合症孩子呢？
一.用心理补偿的方式或者改变方法来面对自己的个性化
阿斯伯格综合症孩子知道自己与他人不同的时候，他们会本能的自我保护，会启用自我心理安慰补偿和改变策略去面对他人，去回应他人。这些他们自我保护机制会因为每个孩子经历的不同，环境的不同而不同。
有些内向的孩子就会把想法藏在心里，越来越内向，有些会用自己丰富的想象力为自己想象一个适合自己的世界，在那个世界得到安慰和成就感，有些外向的孩子可能就会变得强悍，甚至有些无理取闹，他们会将这种不公平的对待怪罪于他人，进而慢慢的去报复其他孩子。所以，有些心理自我保护机制和心理补偿有时候是可以促进孩子的发展，有些则是严重危害孩子的身心健康。
二.巧用阿斯伯格综合症对话法
阿斯伯格综合症孩子的语言世界直来直去，和他们交流的时候，就尽量不要使用各种修辞手法，要直接了当的表明意思，而且说话的时候语速要慢点，注意停顿，让他们充分理解意思，要明确的表达出我们的需求和意图，不要模凌两可，也不要讲言外之意，而且与阿斯伯格综合症孩子交谈过程中，不要打断他们，耐心听他们讲完，也不要使用讽刺或者捉弄他们。
三.让阿斯伯格综合症孩子适当的独处
独处对阿斯伯格综合症孩子来说有一定的好处，他们可以在一个安静稳定的环境中放松心情，保持自己愉悦的心情，而且可以专注做自己感兴趣的事情，寻找生命中的乐趣。而且独处的时间，阿斯伯格综合症还可以学习各种知识，促进他们的发展。
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