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福清育童语训渔溪分校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：福清育童语训渔溪分校
成立时间：2021年07月19日
机构全称：福清市福清市育童语训康复中心
负 责 人 ：余学旺
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 ：福建,福州市,福清市,渔溪镇渔溪村福清市澳强石化有限公司食堂整座 导航
专栏简介：福清育童语训渔溪分校服务平台总共收录了福清育童语训渔溪分校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，福清育童语训渔溪分校目前的内容数量在全国所有机构中位居595位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握福清育童语训渔溪分校的专业能力，从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：福清市福清市育童语训康复中心简称“育童语训康复中心渔溪分校”，前身是小海豚创立于2008年，为福州、福清、厦门三家连锁机构中创办最早的康复机构，是一家以专门为特殊儿童提供全方位康复训练服务的民办非企业连锁机构。被认定为RDI人际沟通介入法教研基地福清分部；中国托马迪斯联盟福清独家合作机构

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福清育童语训渔溪分校专栏sign up

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  • 福清育童语训渔溪分校在福州福清哪个位置，如何才能找到？

    175

    2024.06.30

    福清育童语训渔溪分校在福州福清哪个位置，如何才能找到？

    来源：福清市福清市育童语训康复中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：福清育童语训渔溪分校在福州福清哪个位置，如何才能找到？,福清市福清市育童语训康复中心

    福清育童语训渔溪分校于2021年07月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构，地址位于福建福州福清渔溪镇渔溪村福清市澳强石化有限公司食堂整
  • 福清育童语训渔溪分校_福州福清自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.1K

    2024.04.22

    福清育童语训渔溪分校_福州福清自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：福清育童语训渔溪分校怎么样?,福州自闭症儿童康复/语言训练

    福清育童语训渔溪分校_福州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 什么是自闭症职业治疗方法？

    2.2K

    2023.03.22

    什么是自闭症职业治疗方法？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：职业治疗方法,什么是自闭症职业治疗方法？

    职业治疗有助于提高自闭症患者的办事能力（比如改善运动技能）或调整他们的环境，以便支持他们参与日常生活。3、内养功气功：有助于帮自闭症患者平静，改善他们的自我控制。5、加重背心：提供本体感觉和深度的压力，帮助自闭症患者意识环境。
  • 自闭症孩子撞头怎么办？多角度分析解决方法

    2.3K

    2023.03.08

    来源：

    作者：万古

    栏目：

    关键词：自闭症孩子撞头、自闭症孩子自我伤害、行为干预方法

    自闭症孩子的撞头行为对于家长来说是一个挑战，但是通过理解和处理这种行为背后的原因，采取适当的预防措施，咨询医生获取支持，以及通过心理上的建议来应对，家长们可以更好地管理和帮助自闭症孩子。
  • 全校参与支持孤独症学生

    2.5K

    2023.03.07

    全校参与支持孤独症学生

    来源：

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：全校参与,支持孤独症学生

    全校参与模式可提升全体职员照顾孤独症学生的使命感，增强团队精神，凝聚力量，共同承担责任。要培养高度的团队精神和巩固合作基础，教职员必须充分了解工作的意义和学校所订的辅导教学目标。学校须为教职员安排适当的专业发展培训，加深他们对辅导孤独症学生工作的认识，并了解本身的职责。
  • 造成孩子自闭症的原因是什么？

    2.6K

    2022.12.02

    造成孩子自闭症的原因是什么？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症原因

    关键词：自闭症的原因,自闭症的原因是什么,自闭症不及时干预危害多

    不过如果家庭中相应有遗传特征的，患自闭症的几率更大，比如说单卵双胞胎，一个孩子出现了自闭症，那么另外一个孩子也可能会出现。儿童自闭症不及时干预危害多自闭症儿童不像正常孩子那样去学习，他们的行为都是不规律的，睡觉作息不按时，很容易醒很过来，也会发生完全没目的这种吵闹哭闹行为这些，家长在教养上
  • 家长必看|如何干预阿斯伯格综合症孩子？

    3.2K

    2022.11.01

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合征，阿斯孩子，干预训练，康复

    阿斯伯格综合症孩子的发育会比自闭症孩子好，但是在某些方面也落后于正常的同龄孩子。阿斯伯格综合症孩子在言行举止上有些怪异，特别是在语言方面，他们说话的语调，语速都比较生硬刻板。而且独处的时间，阿斯伯格综合症还可以学习各种知识，促进他们的发展。
  • 根据自闭症人士的特殊需求推出零感官刺激的商场环境

    1.9W

    2022.08.05

    根据自闭症人士的特殊需求推出零感官刺激的商场环境

    来源：樂他樂康

    作者：樂他樂康

    栏目：感觉统合

    关键词：自闭症儿童,自闭症人士,自闭症的孩子

    近年来，针对自闭症人士的特殊需求，国外开始有商店推出零感官刺激（sensory-free）的商场环境，这也被称为“安静时间”(quiethours)。国内对于自闭症以及其他残障群体的了解跟支持还在发展中，不过，令人感到颇欣慰的是，在近期的两会提案中，越来越多的专家针对国家各种方面对自闭症孩
  • 如何做到让儿童听从指令？很简单，5步搞定！

    1.5W

    2022.06.30

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,认知,辅助,自闭症谱系,认知能力

    图片我们不能用“不乖”“调皮”这样的词去形容孩子的行为，因为不听指令、不服从、不配合本身就是自闭症谱系儿童的常见病症表现。当家长发出指令，想让孩子做点事情时，可能会出现以下情况：孩子怎么好像没听到一样，根本不理我。
  • 诺爸专题：孩子成长的三个时期的关键点

    2.2W

    2022.03.02

    来源：

    作者：原创Iam诺诺爸爸诺爸说

    栏目：家庭支援

    关键词：模仿,问题行为

    为什么第一步一定是让他与人的依恋关系的重建，为何第二步我们需要用成长性的思维来面对孩子，为何最后我们要让孩子能够多视角地理解他人和理解世界，如果你当下也处于某个瓶颈期，今天的话题相信会给你带来一些不一样的启发。

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  • 重庆乐语鸟听力部毕业典礼暨听能管理一站式服务启动仪式在中心顺利举行

    1.6K

    2023.07.18

    来源：重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：重庆乐语鸟

    夏天伴随着阵阵蝉鸣如约而至，孩子们就要毕业了。满载采撷的果实，开始新的人生旅程。7月18日，乐语鸟儿童早期发展中心邀请家长一起参加“一路成长.未来可期”听力康复部毕业典礼暨听能管理一站式服务启动仪式，一起见证孩子们的康复成果。
  • 铜仁市残联莅临铜仁康复医院进行2024年度工作评估

    1.6K

    2025.03.12

    来源：铜仁康复医院有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,铜仁康复医院

    3月11日，铜仁市残联刘翼副理事长一行莅临铜仁康复医院，对2024年度残疾儿童康复服务进行了全面评估检查，唐玉武院长、马平许副院长陪同检查。
  • 星光初绽：北京初心康复中心以蛋糕为媒的温暖相遇

    2.5K

    2025.05.14

    来源：北京市顺义区初心自闭症儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京初心康复中心,孤独症儿童,孤独症孩子,康复中心

    在护士节这个特殊的日子，一场充满爱与希望的故事，在社区卫生服务中心的医护人员与初心康复中心之间悄然上演。这场以奶油与面粉为媒介的相遇，不仅架起了善意的桥梁，更见证着孤独症孩子们从怯生生的初学者，成长为被社会认可的“小小糕点师”。
  • 南京市光华东街小学：融合教育课程与教学调整研讨活动圆满举行

    2.6K

    2025.04.29

    来源：南京市光华东街小学

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,特教,南京市光华东街小学

    ​2025年4月25日，“石榴籽”融合教育实践共同体活动暨吴宁省级网络名师工作室活动在南京市光华东街小学顺利举行。本次活动以“新课标视域下融合教育支持策略的共创实践”为主题，旨在推动融合教育从经验性向科学性转变，为特需学生提供更精准的个性化支持。
  • 青岛市北儿童语言障碍康复课程价格汇总（2023-11-28更新）

    2.6K

    2023.11.28

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：青岛市北儿童康复语言障碍价格汇总,青岛市北儿童康复语言障碍

    以下是青岛市北儿童康复语言障碍机构联系方式与价格汇总，自闭症家园网提供青岛市北儿童康复语言障碍供家长选择，作为青岛市北家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 惠州市护苗培智学校教师参加孤独症 “基本语言学习技能评估-修订版” （ABLLS-R）培训班学习心得分享

    1.6K

    2023.05.28

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：应用行为分析,孤独症,任务分析,惠州市护苗培智学校

    5月20日-21日，惠州市护苗培智学校特派教学主任邓华敏、汤雯丽参加孤独症“基本语言学习技能评估-修订版”（ABLLS-R）培训班。科学评估是康复教师制定有针对性教学计划，确保阶段性康复有效性过程中至关重要的一环。邓老师将VB-MAPP和ABLLS-R两个相似类型评估进行对比，通过理论和实
  • 艺术无界，打破藩篱：佛山北滘康复中心艺术社区共融画展

    2.1K

    2025.09.28

    来源：佛山市顺德区北滘镇康园社会服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：佛山北滘康复中心,社交

    在北滘慈善会·和的爱心基金的资助下，北滘镇康园社会服务中心策划和主办了“和邻相伴|艺术社区共融计划”，并在近期通过多方的支持合作，于2025年9月26-30日，在北滘镇市民活动中心、三洪奇公园、黄龙富临公园、西海中心公园、碧江民乐公园东1门，举办《艺术无界，打破藩篱》：艺术社区共融画展。
  • 2023年2月瑞金市特殊教育学校一月简报

    1.6K

    2023.03.02

    来源：瑞金市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：瑞金市特殊教育

    06二月份党员大会2月24日，学校党支部开展了2月份党员大会，通过听党章专题讲座、签订拒绝“三违”承诺书、党的二十大知识竞赛、分享心得体会等方式，进一步增强了党员干部的责任感和使命感。07“国家中小学智慧教育平台”全员培训和考核2月24日，学校电教处开展“国家中小学智慧教育平台”全员培训和
  • 望城星愿特殊儿童康复中心社会融合实践活动之观影《小小的我》

    2.2K

    2025.01.07

    来源：长沙市望城区星愿特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复中心,特殊儿童,望城区星愿

    2025年1月4日望城星愿特殊儿童康复中心的社会融合实践活动——观影《小小的我》，圆满落下了帷幕。 我们衷心感谢每一位家长与孩子的准时相约，是你们的爱与坚持，让这次活动充满了温情与力量。
  • 关爱唐宝，融合相伴，同心共抗孤独：宁乡市顺济堂潜能开发中心开展2026年唐氏综合征日主题宣传活动

    2K

    2026.04.20

    来源：宁乡市顺济堂潜能开发中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：唐氏综合征,儿童康复,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    为全面落实2026年湖南省重点民生实事项目，进一步推动长沙市残疾儿童康复救助工作开展，值第15个世界唐氏综合征日之机，3月24日上午，宁乡市顺济堂潜能开发中心联合宁乡市人民路9号幼儿园，以“特殊儿童走进普通幼儿园融合”为形式，成功举办以“关爱‘唐宝’，融合相伴，同心共抗孤独”为主题的社会融

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    来源：凤凰网公益

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？凤凰网公益：我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 主题单元教学下：自闭症学生“家、校、社”共育模式建构

    2.8K

    2024.12.27

    来源：教育广角

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,康复训练,社会交往障碍,自闭症儿童,江门市新会区特殊教育学校,王雁,新会区特殊教育学校

    落实各级政府及相关部门发展特殊教育的责任，加强省一级对特殊教育的统筹。充分发挥社会力量的作用，学校、家庭和社会相互配合”，明确指出了学校、家庭和社会是特殊学生康复训练的重要合作伙伴。基于此，本文从主题单元教学出发，探索如何构建自闭症学生“家、校、社”共育模式，形成“家、校、社”三方合作共赢
  • 随班就读孤独症学生的相关研究

    1.5K

    2023.10.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,自我管理,重复刻板行为,特殊教育

    第一，随班就读孤独症学生在学校的融合质量并不高，现有的社会环境、学校融合氛围、教师态度、同伴关系及孤独症社会交往能力的缺陷对孤独症学生的融合带来一定的影响；第二，社会、学校、教师、同学及家长需要树立正确的融合观念，社区、学校及家庭需要协同合作共同为孤独症儿童的融合教育提供服务及专业性支持；
  • 儿童孤独症的药物治疗新进展

    1.3W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 李咏梅 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,结构化,结构化教育,社会交往,提示,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    儿童孤独症是一种较为严重的发育障碍性疾病,目前治疗以特殊教育训练和行为矫正为主,尚无特异性药物治疗。但某些药物的合理运用可以显著改善孤独症及其相关障碍儿童的一些相关症状,从而提高训练和教育效果。本文就近年来孤独症的药物治疗进展作一综述。
  • 职前幼儿教师的学前融合教育态度调查研究

    1.7K

    2024.08.29

    来源：2021.4下半月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,特殊儿童,言语障碍,南京特殊教育师范学院,黄晶晶,陈立

    目前，国内关于学前融合教育态度的调査,对职前幼儿教师的关注相对较少。现有研究结果表明，我国职前幼儿教师对学前融合教育的态度，有的持积极态度⑷⑸⑹、有的持中立态度⑺⑻、也有的持消极态度⑼。这说明，我国职前幼儿教师对学前融合教育的态度并不一致,显然不利于学前融合教育实践的开展。本研究将以中职校
  • 运用代币制解决学前特殊儿童问题行为实践研究

    2.1K

    2024.04.08

    来源：绥化学院学报第41卷第10期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：代币制,强化物,操作性条件反射,行为矫正,认知能力,长沙市特殊教育学校,黄伟合

    本研究采用课堂观察的方法，研究在小组活动中如何运 用代币制来解决学前特殊儿童的课堂问题行为，分析运用代 币制能否有效地增加特殊儿童好的行为即课堂参与行为的 发生，也分析运用代币制能否有效地减少特殊儿童问题行为 即非课堂参与行为的发生，进一步探讨教师是否遵循了代币 规则以保证代币制使用的有效
  • “多动症”在新闻报道中的媒体构建∗—基于《中国青年报》的内容分析

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    2023.05.18

    来源：教育与教学研究第5期2022年5月

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：自闭症,社会认知,执行功能,特殊教育,儿童多动症

    “注意缺陷多动障碍(attention⁃deficit／hyperactivitydisorder，简称ADHD)，俗称多动症，是儿童期最常见的神经精神障碍。主要症状为注意缺陷、多动和冲动，通常在婴幼儿阶段出现但常在入学后才被发现”。多动症患儿除了有多动、分心和注意力不足或冲动等行为特征外
  • 学龄期自闭症患儿家庭亲密度对其生活质量的影响

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    2024.07.04

    来源：河南医学研究２０２１年９月第３０卷第２５期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：家庭康复,康复训练,早期干预,社会交往,行为矫正,语言发育

    提高自闭症患儿生活质量尤为重要。家庭是个体生活的主要场所，可实现个体多种心理及精神需求，良好的家庭亲密度可直接或间接影响家庭成员的身心健康及生活质量。由此可见，家庭亲密度可能对学龄期自闭症患儿生活质量产生一定影响。鉴于此，本研究旨在探讨学龄期自闭症患儿家庭亲密度对生活质量的影响。
  • 出生时相关因素对婴儿气质类型的影响

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    2022.08.11

    来源：中国妇幼健康研究2019年1月第30卷第1期

    作者： 王红

    栏目：名家论文

    关键词：模仿,感觉统合,亲子依恋,气质类型,行为问题,

    气质既是人格发展的基础，也是性格的核心。气质又是个体对体内、外刺激以情绪反应为基础的行为方式，是个性心理特征之一。有关文献报道智能发展和气质类型的关系为气质积极的易养型儿童智能发展程度相对气质偏消极的难养型儿童来讲高一些。但不同气质特点的个体与周围世界的作用方式各不相同，这会影响婴幼儿与周
  • 以个体为中心的人文关怀护理在儿童康复治疗中的应用分析

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    2022.12.22

    来源：当代医学2021年5月第27卷第13期总第600期Conte

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：以个体为中心的人文关怀护理在儿童康复治疗中的应用分析,河南省儿童医院

    本研究结果表明，以个体为中心的人文关怀护理在康复治疗中应用效果良好，患儿家属满意度高，康复治疗依从性强，护理安全质量评分也较高。因此，对各个医务人员进行以个体为中心的人文关怀能力培训也是各个医院值得思考的事情，特别是护理人员，人文关怀能力的培养需要医学院校、医院等紧密配合[11]。如何让人
  • 500例不明原因智力障碍或发育迟缓患儿的视频脑电图分析

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    2025.07.02

    来源：首都儿科研究所附属儿童医院神经内科

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精神疾病诊断,刻板行为,ASD,儿童智力,发育迟缓,早期干预,精神疾病诊断与统计手册,首都儿科研究所

    笔者回顾性分析了500例不明原因智力障碍或发育迟缓患儿的EEG结果，旨在通过描述性总结评估智力障碍或发育迟缓患儿脑电图异常的患病率，并总结其EEG规律，为智力障碍或发育迟缓患儿病情评估提供依据。

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