那些认为左脑负责逻辑，右脑负责音乐的人要注意了，因为最新的研究显示，音乐其实是一项全脑运动。
“没有其他东西能够像音乐那样激活人脑的那么多部位。”美国北卡罗莱纳大学音乐研究所主任、音乐教育杰出教授唐纳德·霍杰斯最近在迈阿密大学作报告说。霍杰斯在屏幕上出示了人脑在音乐活动中的扫描图像。图像显示，人脑的两半球都被激活，“就像弹球机一样”。
对于“音乐能使人聪明吗”这个在学术界和大众文化中都很受关注的问题，霍杰斯回答说：“从表面上看，答案是否定的。”
在1993年，有实验者宣称，听莫扎特的奏鸣曲能够使人的智商提高8分。霍杰斯解释说，后来的研究工作证明，听这样的音乐能够一时提高测试者对时空关系的敏锐度，但稍过一段时间，测试者的智力又回到了从前。
霍杰斯的主要贡献包括：
反驳了早期的一个假说，即认为音乐活动发生在脑的右半球，证明音乐活动以同样的强度发生在负责推理的左半球。音乐是激发整个脑部的情感和智力活动。
在演奏音乐的时候， 额叶（大脑每一半球最大最前面的部分）几乎没有活动，那是有意识思维发生的地方。当马友友（著名美籍华裔大提琴家）在音乐会上演奏大提琴时，他并没有思维。所有的思维都发生在演奏之前，如果他在演奏过程中思维，那将对他的演奏造成阻碍。他仅仅是在演奏，就像运动员在完成动作一样。
音乐总是一种身体活动。霍杰斯说，“音乐家是小型肌肉运动员”，而不仅仅是演奏者。静静地坐在音乐厅聆听古典音乐，人脑中控制运动的区域就会被刺激。因此，认为在演奏音乐过程中不运动的成见是不符合自然规律的。
霍杰斯还通过让音乐家在最困难的条件下演奏来了解人脑对音乐的反应。在迈阿密大学教授音乐治疗的特雷萨·勒苏克就是霍杰斯的一个被试。她被放在有轮子的担架上，身体被放入一定量的放射性物质，脸被盖起来，眼睛也被蒙住，头部被放进一个管子里。在这样的情况下，她要在键盘上演奏巴赫的音乐。头部扫描记录下放射性物质的变化，并显示脑的哪些部分被激活。
迈阿密大学音乐治疗项目的负责人香农·德·莱托勒说：“霍杰斯的研究是我们的支柱，我们必须知道脑在做什么。”
根据霍杰斯的研究，研究者在尝试用音乐进行治疗。一个因中风而大脑受损的人也许无法说话，但却可能会唱歌，因为控制音乐的脑部区域没有受损。治疗师会让病人唱出一段歌曲，然后让病人把这段歌曲变成一段有夸张节奏的口语念出来，最后再把它变成自然口语。
这样的治疗也可以用在帕金森病人身上。研究者还发现，自闭症（孤独症）儿童能够复述各种式样的音乐，治疗师能够将音乐转换成语言，以突破自闭症带来的社会交往障碍。
研究者还利用音乐帮助那些经常出现身心过度损耗的人。在治疗中，音乐能够帮助病人对歌词的内容进行反思，或帮助他们表达自己的情感，而不仅仅是让他们感觉愉快，起一个消气的作用。
霍杰斯教授告诉我们，音乐让你更聪明，因为它帮助你提高对自己作为一个人的理解，以及你和世界的关系的理解。音乐能够帮助我们清除探索自我内心世界的障碍。
霍杰斯的研究还让他相信，音乐对于人有极强的渗透力，它无所不在，而且每个人都是音乐天才，无论他是否接受过培训，也无论他智商有多高。
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