SAP与中国精协 “孤独症青少年IT潜能辅助课程”结课
8月11日，“孤独症青少年IT潜能辅助课程”实验班在北京顺利结课。课程由SAP与中国精神残疾人及亲友协会共同举办，来自全国的7名孤独症青少年参与学习。
中国精协主席温洪表示：“孤独症群体的就业支持是家庭的迫切需求、社会的重大难题，也是中国精协关注孤独症‘生命全程’的重点工程。发起这一项目，是由于孤独症障碍具有广谱性特点，和与计算机思维高度近似的行为特质，开发高功能孤独症青少年计算思维培养模式，具有高度社会价值和实践意义。”
课程开发于今年4月正式启动，SAP、中国精协以及北京康纳洲孤独症家庭支援中心组成研发团队，根据大龄孤独症人士职业发展需求和特质，在中国精协专家与一线教学团队参与下，发挥SAP人才发展战略和IT技术优势，编制了科技英语和以乐高为载体的编程思想辅导教程与教材。
课程面向12-15岁孤独症青少年，侧重逻辑思维培养，帮助他们发掘编程兴趣，开发IT潜能，提升动手和创造能力，希望为他们提供平等的教育机会。课程于2019年交付，包括编程思想和科技英语两个模块，每个模块5个单元，每个单元4个课时，每个课时60分钟，总课程共40小时。正式课程将于今年9月推出。
参与课程设计研究的美国弗吉尼亚大学特殊教育教授华又佳表示：“如何以乐高为载体，让孤独症学生学习编程思想，引发对相关学科的兴趣，乃至成为他们的职业选择，这是孤独症干预领域中最前沿的课题。项目不仅探索了孤独症干预策略，也提升了家长、教育者和社会对他们学习能力的认识，将改善孤独症学生接受平等教育和就业的机会。”
“SAP孤独症人才项目”于2017年落地中国，并为孤独症人才提供就业岗位。“SAP孤独症人才就业先备技能学校项目”于今年初启动，面向20岁以上高功能孤独症人士，为他们走上社会就业提供辅导。
SAP与中国精协联合举办的“孤独症青少年IT潜能辅助课程开发项目”，将惠及12-15岁青少年孤独症人群，使孤独症人才项目的覆盖范围不断扩大，帮助他们释放特殊潜能和融入社会。
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