自闭症孩子区别于普通正常小朋友，他们有自己独特的思维方式和行为习惯，他们的思维方式呈现出不一样的表现，学习方式特点也有所不同。
学习特点：
1.依赖提示
自闭症孩子在生活学习中，都非常依赖于别人的提示，需要别人的提示才能将所学的知识应用到不同的生活场景中。
2.视觉与听觉
孩子的学习主要是倾向于视觉上的学习，视觉上的学习更能帮助孩子理解事物。
3.需要系统的清晰
有些自闭症孩子可能对与环境的提示不是很敏感，理解能力有限，所以他们需要更明确的提示才能更好的完成任务。
学习表现：
1.总是用一个角度去看事情
2.固执的按照自己的方式去处理事情
3.缺乏灵活性，不懂变通，不接受改变
4.难以独立的完成工作
5.学习的动力不足，主观能动性低
6.缺乏同理心和社交技巧
行为特点
1.行为刻板
自闭症孩子都有一定程度上的行为刻板，总是重复的做一些动作，或者一些无意义的奇怪行动。
2.很容易焦虑
自闭症孩子经常都会感到焦虑，对于一些小改变，孩子都能焦虑不安。
3.容易冲动
自闭症孩子无法控制自己的情绪和行为，很容易就出现冲动行为。
自闭症孩子的思维特点往往都直接影响这他们的学习训练效果，由于他们固有的思维方式，导致行为上的刻板和笨拙，因此，要及时干预孩子，帮助孩子开拓思维能力，让孩子变得更灵活，学会变通，灵活处理问题。
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