清晨的第一缕阳光洒向美丽的校园，照在五彩的书页上，照进每一个手捧书卷、怀揣梦想的孩子心中。濮阳市特殊教育学校一直坚持晨读，从春读到夏，从秋读到冬，听障孩子已经养成了良好的晨读习惯。每天7点40分，他们就端坐在课桌旁，打开课本，放声朗读。这真是一幅令人欣喜、令人感动的画面。
每个班级的晨读各具特色，都有属于各班级的独特性，符合本班级孩子的特点。低年级由于孩子们年龄小，自律性差，来到教室还不知道做什么，老师们就早早地来到学校耐心地指导孩子们拿书，读字，读词，读拼音，读课文，在老师的陪伴、引导下，逐步成长，养成好的读书习惯，为终身学习奠定坚实的基础。
大一些的孩子已经养成了一定的晨读习惯，读书有了目的性。孩子们可以担负起小老师的责任，带领班级的同学进行晨读。老师们就站在旁边加以指点，给每个孩子一个机会，让他们发挥主动性和积极能动性。就像欧阳修警醒后人“立身以立学为先，立学以读书为本。”
正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”说不完读书的好处，道不尽读书的乐趣。书中有光明照亮我们的心灵；书中有睿智的心在跳荡；书中有跌宕起伏的故事在延续……坚持晨读好习惯，在这个生机勃发的季节里奋发向上，孩子们一定会“厚积薄发，行稳致远”。
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