“今天中午要吃牛扒，两块。”坐在轮椅上的吴子涵捧着64格中学组的冠军奖牌，对着镜头用三个手指比划着“胜利”，然后向身后推着轮椅的父亲提出奖励“条件”……
这是2023深圳市中小学生国际跳棋比赛颁奖仪式后的镜头。3月11日-12日，在宝民小学举行的这场比赛，吸引了全市44所学校500余名学生前来参赛，脑瘫棋手吴子涵在中学组“越战越勇”，力助深圳元平特殊教育学校拿下赛事团体一等奖。
脑部疾病让吴子涵无法控制自己的肢体，看上去很不协调，但这并未影响他在棋盘上的表现。“他下棋的时候注意力特别集中，没有人要求他，但是他自己非常努力。”吴子涵的父亲吴晓明透露，吴子涵平日最大的爱好就是国际跳棋，有时看他静静地坐在家里，其实是在思考棋局。即便是在刚刚过去的疫情期间，吴子涵也没有中断过练习，他不断在网上与棋友对弈，后来还和很多对手成了好朋友。“其实，下棋和体育锻炼一样，是一种思维的锻炼，子涵从其中收获颇多。”吴晓明说。
深圳元平特殊教育学校的盲人学生孙楷清等人此次也登上了领奖台，作为新鲜出炉的深圳市首位盲人国际跳棋冠军，他被主持人向颁奖嘉宾及现场观众重点推介了一番。与常人不同的是，盲人的国际跳棋棋盘表面的格子是凹凸不平的，他们在对弈中通过触摸来掌控、分析局势，这导致盲人棋手下棋比普通棋手困难得多。每下一步棋，盲人棋手要在脑海中推算好多步。谈及夺冠感想，孙楷清略显羞涩地挠着头说：“队友陈婉君、王禹皓都比我下得好，我觉得是对手让我了，但下棋确实能让我的思维变强很多。”
同等标准下，这些来自特殊教育学校的棋手在与同龄健全人的对弈中，显现出了毫不逊色的棋力，他们背后饱含着学校、老师及家长们的艰辛付出。深圳元平特殊教育学校多年来坚持开展各种棋类社团课，学校每年都有十几位特殊学生参加国际跳棋训练和比赛，作为一种特殊儿童融入普通儿童生活的途径。特殊儿童在和普通儿童的比赛交流中，会感觉到压力，更会感受到支持，体验到自信。正如该校领队老师赖华南所言，“我一共有9位学生获得过跳棋冠军，盲、聋、智障、孤独症、脑瘫乃至多重残疾学生都有巨大的潜能，我最大的幸福就是看着自己带的残疾儿童和健全人比赛，然后夺冠。孩子们在这种场景中获得胜利，更容易收获自信，也能更深层地感受到社会的善良和温暖。”深圳元平特殊教育学校希望通过棋类教育，带领学生们走上更高的平台，更加广阔地展示特殊教育的成果，给予孩子们更多鼓舞与支持，让每一位特殊儿童都有出彩的机会。
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