为进一步巩固和提高学校特殊教育专业能力，加强特殊教育师资队伍建设，渭南市特殊教育学校4名教师于3月20日至25日赴苏州参加了“特殊儿童个别化教育计划制定与课堂教学能力提升培训班”的课程学习及研修活动。
此次培训活动旨在帮助特殊教育工作者系统掌握个别化教育计划制定与实施的策略和方法，提升个别化教育计划制定与课堂教学能力，提高特殊儿童个别化教育的相关理论知识与实操经验，为各类残疾儿童提供合适的教育。
3月21日，开班仪式后，我们聆听了南京特殊教育学院王辉教授主题为《培智学校学生的教育诊断与评估》的讲座，她主要从教育诊断与评估的涵义、教育评估的内容及方法、教育评估的步骤与方法、教育评估的工具等方面，向老师们做了深入浅出的讲解，为特殊教育老师的发展提出了更专业的指导。下午，我们聆听了上海市教委教研室特教教研员蔡蓓瑛老师的《特殊儿童个别化教育计划的制定策略与方法》的讲座。蔡老师主要从IEP制定的基本流程及内容用实例对学员进行了各学科的指导。
22日，教师们听取了上海青浦区特殊教育学校徐银秀老师主讲的《特殊儿童个别化教育计划制定的工作坊与案例分析》和《个别化教学制定实操工作坊》两场报告，之后遴选有代表性的优秀个别化教学计划进行了示范性点评指导。
23日，组委会组织了生活语文《我爱运动》，生活数学《比厚薄》，生活适应《包春卷》三门示范直播课的观课、说课和专家点评活动，之后还聆听了苏州市相城区特教学校教务处主任木冬冬老师的《个别化教育实施中的家校沟通策略与方法》的主题报告。老师们精彩的示范课和专业性的报告让我们受益匪浅。
24日上午和下午，参培教师分别来到苏州工业园区仁爱学校和相城区特殊教育学校参观了两所学校的校园基础建设和校园文化，并观摩了两所学校生活语文、数学、适应三门课程的优秀示范课，之后聆听了两所学校校长“关于学校课程建设专题汇报及个别化教育教学落实”的专题报告。
“让每一朵花儿都在阳光下绽放！”是我们的办学理念，而教学工作的推动及孩子们的成长都离不开一线教师的勤奋与努力。我校也一直在打造特殊教育专业型的教师团队，力争通过走出去的方式培养出更专业、更努力、更有追求的教师。
本次培训，专业精、实操准、内容全、研修新、接地气，特别是专家们的讲座及老师们的示范课让我们受益匪浅。踏石留印，抓铁有痕，特殊教育事业任重而道远，相信老师们不断努力，提升自身的专业素养，提高教研水平，一起探寻，一起成长，让我校的教育教学工作再谱新篇章，为推动特教事业发展助力！
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