自闭症儿童可能会出现自言自语的行为，令家长十分苦恼。
针对自言自语的行为，首先要看儿童自言自语是在什么情况下发生，是什么形式的自言自语，不同情景下不同形式的自言自语建议方法也不同。
如儿童年龄小且无语言，游戏中经常出现无意义的发音，这种自言自语的情景下，家长可以通过模仿孩子的声音，发出夸张的声音、给玩具配音等方式鼓励孩子多发声、多发不同的声音,促进语言的发展。如儿童常常重复动画片、广告的内容，这种自言自语会影响儿童兴趣对扩展和跟他人的有效互动。
这种情景下，家长可适当减少儿童独处的时间，可多跟儿童进行游戏互动，家长可以陪孩子-起玩玩具，给孩子示范更多的玩法，教导孩子更有趣的玩具玩法，拓展儿童的语言和游戏能力。
儿童自言自语的当下，家长可使用孩子已会的简单的动作指令、模仿或语言对话打断孩子的自言自语。
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