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郝鹏锴主页

人物性质：诊治医生
所属单位：吉林省妇幼保健院儿童保健科
人物特长：诊断治疗| 症状评估
区      域：长春市
郝鹏锴主页简介：郝鹏锴隶属于吉林省妇幼保健院儿童保健科，人物性质为吉林妇幼儿保科自闭症诊治医生;郝鹏锴主页收录了郝鹏锴在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应郝鹏锴在长春市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握郝鹏锴在行业和在吉林妇幼儿保科的地位以及对应水平，为家长准确理解吉林妇幼儿保科人员水平提供强有力的支持。
机构简介：儿童保健科是集儿童保健、疾病防治、科研及教学为一体的专业科室，是国家级儿童早期发展示范基地，省市残联指定的孤独症儿童康复训练基地。承担着全省儿童保健技术指导、培训、督导工作，坚持保健与临床相结合，始终致力于推动全省儿童健康事业的发展。儿童保健的主要目的是促进儿童体能、智能、社会适应能力、情感等素质全

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  • 银川市妇幼保健院康复科开展儿童运动发育迟缓科普知识活动

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    2023.03.25

    银川市妇幼保健院康复科开展儿童运动发育迟缓科普知识活动

    来源：银川新闻

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：银川市妇幼保健院康复科,儿童运动发育迟缓科普知识活动

    长按图片保存02康复训练区域参观介绍科普知识讲座结束后，王婷婷副主任带着大家参观了银川市妇幼保健院儿童康复科的部分诊疗区域，并介绍了每个训练室治疗的病种及训练方法。学龄期：不安静，好动，注意力难以集中，好发脾气、行为冲动、自我控制能力差，伙伴关系不良，学习成绩不佳，对抗，不服从，品行问题。
  • 关爱自闭症 | 淅川县妇幼保健院儿童康复科开展特殊儿童亲子融合活动

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    2022.11.26

    关爱自闭症 | 淅川县妇幼保健院儿童康复科开展特殊儿童亲子融合活动

    来源：映象网南阳新闻

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：淅川县妇幼保健院儿童康复科,关爱自闭症,自闭症儿童

    淅川县妇幼保健院儿童康复科开展特殊儿童亲子融合活动为了让特殊儿童及家长们享受丰富多彩的活动带来的健康与快乐，感受爱与快乐的美好亲子时光，11月21日淅川县妇幼保健院儿童康复科在活动室举办特殊儿童亲子融合活动。
  • 省妇幼保科蔡小梅副主任医生认为莹有学习障碍，与感觉统合失调有关

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    2020.12.10

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,统合,行为问题

    剖腹产的孩子先天性触觉学习不好，婴儿时代表现出来，不能适应洗澡、换衣服、换床等皮肤接触的各种信息，适应能力差，或者保护性反应过度，表现出情绪化，哭泣，睡不着，睡不着。剖腹产的孩子缺乏必要的触觉和主体感学习，感情敏感，注意力不集中，手脚笨拙。
  • 儋州市妇幼保健院开设儿童康复科 为特殊儿童提供康复训练

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    2021.11.20

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：早期丹佛,孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,关键反应训练,认知,社交故事,模仿,结构化教学,奥尔夫音乐,儿童康复,丹佛模式,发育迟缓,孤独症谱系,康复训练,感统,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,生活自理,结构化,统合,统合训练,语言发育,语言发育迟缓

    新海南客户端、南海网、南国都市报11月19日消息（记者梁振文）11月19日，记者从儋州市妇幼保健院获悉，本月22日，儋州市妇幼保健院将开设儿童康复科进行康复治疗。据了解，儋州市妇幼保健院儿童康复科专门针对孤独症谱系障碍（自闭症）、智力低下、语言发育迟缓、注意缺陷多动障碍、情绪行为障碍、感觉
  • 该不该？医生给两岁疑似自闭症幼儿开精神科药物！

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    2020.05.28

    来源：原创 我是大米 大米和小米

    作者：我是大米

    栏目：社会关注

    关键词：丹佛模式,行为矫正,康复机构,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症治疗,邹小兵,大米和小米,中山三院

    据悉，今年3月初，聪聪乱发脾气、乱扔东西、不肯走路等情绪行为以及只会简单的词汇跟读等发育落后问题突出。在一位医生的建议下，聪聪妈计划带聪聪到中山大学孙逸仙纪念医院南院区找罗医生看看孩子的发育问题。 在此之前，聪聪妈就注意到了聪聪发育落后等问题，在去年8月份做过一次脑部MR（核磁共振）
  • 内江市妇幼保健院儿保科开办高危儿童早期干预康复室

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    2022.11.03

    内江市妇幼保健院儿保科开办高危儿童早期干预康复室

    来源：封面新闻

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：内江市妇幼保健院儿保科,言语训练,语言障碍,智力障碍,自闭症儿童

    亲子活动室内江市妇幼保健院幼儿早期综合发展科专注于2个月-3岁婴幼儿早期教育，根据宝宝生理和心理发展特点以及敏感期而进行有针对地指导和培养。诊疗范围主要是儿童生长发育监测和儿童健康体检，监测内容涵盖：儿童营养、发育行为（孤独症、多动症、心理咨询、语言发育）、身高保健、骨龄测评、儿童饮食行为
  • 探访钦州市妇幼保健院（钦州儿童医院）儿童康复科

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    2023.04.20

    探访钦州市妇幼保健院（钦州儿童医院）儿童康复科

    来源：人民网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：钦州市妇幼保健院（钦州儿童医院）儿童康复科,特殊儿童医教结合康复治疗

    近日，中国残联“中央媒体走基层”采访团走进广西壮族自治区钦州市,探访钦州市妇幼保健院（钦州儿童医院）儿童康复科。该院儿童康复科于2006年开始门诊康复治疗，2012年开展特殊儿童医教结合康复治疗，2019年获批广西壮族自治区残疾儿童康复救助脑瘫、智力障碍及孤独症项目定点机构。
  • 深圳市大鹏新区妇幼保健院展开“南北合作”成立儿童神经康复医学团队

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    2022.12.08

    深圳市大鹏新区妇幼保健院展开“南北合作”成立儿童神经康复医学团队

    来源：深圳商报

    作者：聂慧波 刘玲玲 吴秀玲

    栏目：自闭症行业

    关键词：深圳市大鹏新区妇幼保健院,大鹏妇幼,儿童康复

    从引进深圳市儿童医院康复科主任，落户“名医工作室”；大鹏妇幼领导前往市儿童医院拜访该院领导班子及康复科主任曹建国，并得到大力支持，邀请曹建国到新区设立“名医工作室”。大鹏妇幼派出多名经验丰富的医生先后前往市儿童医院、佳木斯大学康复医学院附属三院和上海复旦大学附属儿科医院康复科进修；
  • 博山区特殊教育中心学校校长现场观察指导幼儿园的随园保教相关工作

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    2023.04.19

    博山区特殊教育中心学校校长现场观察指导幼儿园的随园保教相关工作

    来源：淄博市博山区特殊教育中心学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：淄博市博山区特殊教育中心学校,特殊儿童,随园保教

    为帮助老师们更加了解和解读特殊儿童的特殊需求，解决当前特殊儿童随园就读存在的疑难困惑，淄博市博山区实验幼儿园教育集团特邀博山区特殊教育中心学校校长李莉一行5人，对幼儿园的老师们进行了现场指导及培训。​
  • 崇左市妇幼保健院儿童康复科推出儿童康复教育融合托班

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    2023.05.08

    崇左市妇幼保健院儿童康复科推出儿童康复教育融合托班

    来源：崇左广播电视台

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：崇左市妇幼保健院儿童康复科，儿童康复教育融合托班

    为不断满足我市特殊儿童个性化康复服务需求，提升特殊儿童精准康复服务水平，崇左市妇幼保健院儿童康复科推出儿童康复教育融合托班。托班采取早送晚接的日托模式，在提供特殊儿童基本康复服务的基础上，创新打造多元化的融合服务模式，采取个性化的教育理念，最大限度提升特殊儿童身心素质；在减轻家庭负担的同时

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  • 普通学校推进融合教育的探索与实践

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    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练

    融合教育是特殊教育发展、社会公平的必然趋势和需要，融合教育对象包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、学习障碍、情绪行为障碍等有特殊教育需求的青少年，实施融合教育是扭转长期以来普通学校“随班混读”现象、推进教育公平的重要途径，能够促进特需学生身心发展，促进他们融入社会生活，是落实法定要求、增进特
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

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    2020.02.28

    来源：中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD，24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS，22 例) 、非孤独
  • 浅谈在音乐课堂如何对“自闭症儿童”因材施教"

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    2022.12.16

    来源：探索篇●课改论坛

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：浅谈在音乐课堂如何对自闭症儿童因材施教,音乐教育

    启动认知技能产生作用的重要发动机就是情感和性格的变化。在没有情感的教学过程中，即使儿童的自身潜力比较高，他们的音乐学习积极性也无法得到充分调动。儿童心理环境中不可或缺的一部分就是良好和谐的师生关系。老师应该关心、尊重所有儿童，和儿童之间建立民主关系，双方互相尊重。同时，助力儿童产生热情向上
  • 抽动障碍儿童心理行为问题及相关因素研究

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    2023.04.12

    来源：中国学校卫生2022年10月第43卷第10期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童焦虑,情绪障碍,ADOS,多动症,行为问题

    抽动障碍(tic disorders，TD)是一种儿童期起病、以抽动为主要表现的神经精神疾病，可伴有多种共患病，包括注意缺陷与多动障碍、学习困难、情绪障碍及品行障碍等，其病因复杂，受遗传、环境、生物和心理等多种因素影响。
  • 融合教育，人人“都好”——记郑州市二七区大学路第二小学

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    2023.05.19

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,自闭症儿童

    郑州市二七区大学路第二小学始建于1950年，是一所具有深厚文化底蕴的学校。学校坚持立德树人，秉承“赏乐”教育的办学理念，以每一名学生都能成为具有“好品质、好身心、好学习、好创新”的优秀少年为育人目标，努力实现人人“都好”的发展愿景。
  • AR技术应用于初中自闭症学生社交技能教学的实践研究

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    2023.04.12

    来源： 健康教育

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症教学,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    社交缺陷是自闭症谱系障碍儿童的核心症状之一，通常的表现为缺乏基本的社交技能，很难和周围人建立社会关系。因此，提高自闭症儿童的社交技能是自闭症教学的重点。增强现实（AugmentedReality，以下简称AR）技术是一种能将真实的环境和虚拟的物体放置于同一画面或空间下的物象呈现技术。这种技
  • 早期丹佛干预在孤独症儿童康复训练中的运用效果的分析

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    2023.04.26

    来源：新疆医学第52卷第1期2022年1月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,早期丹佛,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,重复刻板行为

    经学者大量研究发现早期康复训练及行为干预是治疗孤独症的关键，而且3岁以内是孤独症儿童康复的黄金阶段，通过早期干预，约33.33%的患儿能逐渐康复。因此，孤独症儿童如何选择合适的早期干预方法已成为临床关注热点。经大量循证医学证实，早期丹佛干预是一种适用于5岁以内的孤独症儿童，该模式适用于多种
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

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    2024.03.13

    来源：2021.09文理导航（教育研究与实践）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力，培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征，熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用，同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求，需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。
  • 游戏结合言语训练在脑瘫儿童康复护理中的应用研究

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    2023.01.05

    来源：中外女性健康研究2021年1月第1期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：游戏结合言语训练,脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    从社会、家庭和个人等多个方面对这一特殊群体进行干预性教育策略的分析和研究，采取游戏结合语言训练法应用于脑瘫患儿康复训练中，游戏是患儿的本能，可以吸引儿童的一种形式，训练时可以用患儿感兴趣的玩具或家中常用的物品等，给患儿营造一个丰富多彩的生活环境，可给予患儿食物、玩具和亲子游戏等刺激，不仅容
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗：班主任工作点滴

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    2024.04.23

    来源：甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任，我们班级中有时会有特殊儿童，怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造，让他们今后自立、平等地参与社会生活，有尊严地生活？这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。

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  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
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    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
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    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
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    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
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    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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    温州建国医院有限公司

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