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郝鹏锴主页

人物性质:诊治医生
所属单位:吉林省妇幼保健院儿童保健科
人物特长:诊断治疗| 症状评估
区      域:长春市
郝鹏锴主页简介:郝鹏锴隶属于吉林省妇幼保健院儿童保健科,人物性质为吉林妇幼儿保科自闭症诊治医生;郝鹏锴主页收录了郝鹏锴在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应郝鹏锴在长春市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握郝鹏锴在行业和在吉林妇幼儿保科的地位以及对应水平,为家长准确理解吉林妇幼儿保科人员水平提供强有力的支持。
机构简介:儿童保健科是集儿童保健、疾病防治、科研及教学为一体的专业科室,是国家级儿童早期发展示范基地,省市残联指定的孤独症儿童康复训练基地。承担着全省儿童保健技术指导、培训、督导工作,坚持保健与临床相结合,始终致力于推动全省儿童健康事业的发展。儿童保健的主要目的是促进儿童体能、智能、社会适应能力、情感等素质全
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  • 山东大学附属儿童医院康复科成功参与中国妇幼保健协会言语发育项目

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    2023.06.29

    山东大学附属儿童医院康复科成功参与中国妇幼保健协会言语发育项目

    来源:齐鲁壹点

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:山东大学附属儿童医院康复科,儿童言语心智发育筛查项目

    在中国妇幼保健协会启音博士“千百十”计划项目的有力支持下,山东大学附属儿童医院康复科顺利完成了儿童言语心智发育筛查项目的开展阶段。通过线上公益培训课程和临床筛查工作,他们提升了康复科从业人员的理论水平和临床能力,为儿童的言语语言发育提供更好的支持。
  • 滕州市妇幼保健院儿童康复二科第三期家长课堂顺利举行

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    2022.08.10

    滕州市妇幼保健院儿童康复二科第三期家长课堂顺利举行

    来源:山东滕州市妇幼保健院

    作者:童康复二科 闵南南

    栏目:自闭症行业

    关键词:滕州市妇幼保健院儿童康复,家庭康复,认知能力训练

    授课老师闵南南首先向家长们阐述设置幼小衔接课程的原因,此课程位属于认知理解高级课程,是认知能力训练体系中必不可少的部分,主要面向程度尚可、做入学准备康复进步很大但仍达不到入小学的标准的孩子,从生活、学习、行为、社交、理解等五大方面为孩子们更好的融入一年级做准备。
  • 博山区特殊教育中心学校校长现场观察指导幼儿园的随园保教相关工作

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    2023.04.19

    博山区特殊教育中心学校校长现场观察指导幼儿园的随园保教相关工作

    来源:淄博市博山区特殊教育中心学校

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:淄博市博山区特殊教育中心学校,特殊儿童,随园保教

    为帮助老师们更加了解和解读特殊儿童的特殊需求,解决当前特殊儿童随园就读存在的疑难困惑,淄博市博山区实验幼儿园教育集团特邀博山区特殊教育中心学校校长李莉一行5人,对幼儿园的老师们进行了现场指导及培训。​
  • 郑大三附院(河南省妇幼保健院)儿内科党总支、儿童康复科党总支开展基层党建活动

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    2023.02.07

    郑大三附院(河南省妇幼保健院)儿内科党总支、儿童康复科党总支开展基层党建活动

    来源:郑大三附院暨省妇幼

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:郑州大学第三附属医院(河南省妇幼保健院、省妇女儿童医院),儿童康复

    为贯彻落实全面管党治党责任,深入推进全面从严治党向基层延伸,进一步强化基层党支部书记抓党建工作的“答卷”意识、保持“赶考”状态,郑州大学第三附属医院(河南省妇幼保健院、省妇女儿童医院)儿内科党总支、儿童康复科党总支开展系列党建活动。
  • 该不该?医生给两岁疑似自闭症幼儿开精神科药物!

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    2020.05.28

    来源:原创 我是大米 大米和小米

    作者:我是大米

    栏目:社会关注

    关键词:丹佛模式,行为矫正,康复机构,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症治疗,邹小兵,大米和小米,中山三院

    据悉,今年3月初,聪聪乱发脾气、乱扔东西、不肯走路等情绪行为以及只会简单的词汇跟读等发育落后问题突出。在一位医生的建议下,聪聪妈计划带聪聪到中山大学孙逸仙纪念医院南院区找罗医生看看孩子的发育问题。 在此之前,聪聪妈就注意到了聪聪发育落后等问题,在去年8月份做过一次脑部MR(核磁共振)
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    2022.02.23

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    作者:

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    关键词:孤独症,儿童康复,早期干预

    为满足广大康复患儿的需求,提供更优质的康复医疗服务,经过近一年的筹备,马山县妇幼保健院儿童康复科引进的儿童悬吊训练系统、中频电疗仪、脑功能(障碍)治疗仪、脑电仿生电刺激仪、多感官治疗系统等新设备相继投入使用,实现了技术力量的全新升级!
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    2021.12.10

    来源:读创/深圳商报

    作者:记者 刘育銮 张妍 通讯员 廖艳萍

    栏目:自闭症行业

    关键词:认知,模仿,儿童康复,发育迟缓,康复训练,感觉统合,早期干预,粗大运动,语言发育,语言发育迟缓,语言康复

    近日,深圳市坪山区妇幼保健院儿童保健科上演了温馨的一幕,小阳与妈妈手捧一面写着“尽心尽力尽责,最美语言老师”的锦旗,送到了康复治疗师刘丽兰的的手中,感谢刘老师对孩子语言康复治疗的悉心呵护和专业训练。据了解,深圳市坪山区妇幼保健院儿童保健科开设满月健康检查、儿童营养与喂养、儿童生长发育、儿童
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    2023.04.20

    探访钦州市妇幼保健院(钦州儿童医院)儿童康复科

    来源:人民网

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    栏目:自闭症行业

    关键词:钦州市妇幼保健院(钦州儿童医院)儿童康复科,特殊儿童医教结合康复治疗

    近日,中国残联“中央媒体走基层”采访团走进广西壮族自治区钦州市,探访钦州市妇幼保健院(钦州儿童医院)儿童康复科。该院儿童康复科于2006年开始门诊康复治疗,2012年开展特殊儿童医教结合康复治疗,2019年获批广西壮族自治区残疾儿童康复救助脑瘫、智力障碍及孤独症项目定点机构。
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    2022.12.22

    孤独症科|  学家开发出诊断幼儿孤独症谱系障碍的新方法

    来源:科技部生物中心

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    栏目:自闭症行业

    关键词:世界卫生组织将其孤独症列为儿童精神疾病第一位,ASD早期诊断

    孤独症科|学家开发出诊断幼儿孤独症谱系障碍的新方法一、世界卫生组织将其列为儿童精神疾病第一位近些年来,全球范围内孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)患病率均有上升趋势。
  • 泰安市妇幼保健院儿童康复科:为“折翼天使”重新插上飞翔的翅膀

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    2023.10.12

    泰安市妇幼保健院儿童康复科:为“折翼天使”重新插上飞翔的翅膀

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    栏目:自闭症行业

    关键词:泰安市妇幼保健院儿童康复科,残障儿童康复

    泰安市妇幼保健院(市儿童医院)儿童康复科是一个特殊的地方,这里接待着一群特殊的孩子们:有些宝宝听觉灵敏,但似乎对外界的呼唤视而不见;有的发音正常,却难以进行有效交流;有的年龄已到学龄,却仍未能独立行走……这些孩子们仿佛是失去了飞翔能力的“折翼天使”,因此他们需要特别的关爱和呵护。

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  • 儿童孤独症筛查量表的编制与信度、效度分析

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    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志  2004年 第18卷 第6期

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独症筛查,高功能孤独

    总之,该量表设计较合理,并有较好的信度和效度,符合量表的编制要求,因此可用于儿童孤独症的筛查和诊断。同时,该量表项目较少,填写时间短,适用于初中以上文化程度者填写,因此具有一定的推广使用价值。但是,因该量表个别项目信度或效度差,因此,应进一步予以修订。该量表运用于普通人群时情况如何?对于不
  • 以生活为核心的培智学校孤独症儿童教育课程体系构建

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    2023.06.15

    来源:2022.4 广西教育61

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,社交沟通,沙盘游戏,特殊教育

    以生活为核心的培智学校孤独症儿童教育课程体系构建着眼于学生生活需求,提高学生适应生活能力,通过基础性课程使孤独症学生掌握基本的适应生活的能力;生活实践课程让学生了解基本的生活常识,掌握必备的生活技能和社交技能,学会社会规则,养成良好的行为习惯;康复类课程针对孤独症学生的身心障碍,改善其身体
  • 融合教育教学的几个基本问题探究

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    2023.09.08

    来源:中国教育学刊2022.01

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,多动症

    适度性原则,简单来说,就是在必要的时候给予特殊教育需要学生有针对性的教学关注。必要性、针对性和有效性,是适度性原则的重要体现。它不要求过度关注,更不是忽略、不关注,而是要求教师把握合理的度,这个度概括来说,应是“不忽略、不刻意”。
  • 注意缺陷/多动障碍与注意缺陷障碍对照分析

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    2022.08.01

    来源:中国神经精神疾病杂志2001年第27卷第3期

    作者: 焦公凯

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,注意缺陷,焦公凯,ADD,ADHD

    儿童多动症又名注意缺陷障碍,在中国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD-2-R)中,必须同时具备显著的注意力不集中和活动过度:我们在临床工作中发现部分患儿并无多动、冲动表现。为了探讨他们的差异,本文将伴与不伴多动的儿童多动症分别定名为注意缺陷/多动障碍(AD/HD)和注意缺陷障碍(ADD)
  • 全面发育迟缓伴或不伴孤独症临床表型、全基因组与脑核磁特征

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    2023.05.06

    来源:

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,刻板行为,ABC,ASD,CARS

    全面发育迟缓(globaldevelopmentaldelay,GDD)是指5岁以内儿童,在2个及2个以上能区(粗大运动/精细运动、语言、社交、认知及社会适应能力等)没有达到预期发育水平。部分GDD患儿5岁后会转归为智力障碍(Intellectualdisability,ID)。孤独症谱系
  • 儿童注意缺陷多动障碍中药复方辨证治疗进展

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    2023.04.10

    来源:陕西中医2022年4月第43卷第4期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,发育迟缓,多动症

    注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD),俗称“多动症”,是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病,通常于12岁之前起病,症状持续至少6个月,在两个场所以上特征性地表现为注意缺陷、多动和冲动,可伴有学习困难,认知功能和品行障碍
  • 2 ~ 6 岁儿童广泛性发育障碍的 3 年后随访

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    2020.02.02

    来源:中国心理卫生杂志,2012,26 ( 6) : 460 -

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,提示,统合

    本次研究结果还显示,随访儿童既往康复治疗并不充分。仅 38. 5% 的儿童一直坚持康复治疗,19. 2% 的儿童曾进行但未坚持康复治疗,42. 3% 的儿童从未进行康复治疗。而在进行过康复治疗的儿童中,73. 3% ( 11 /15) 的儿童均在 3 岁以后才开始康复治疗。同时,在专业康复
  • 假装游戏对4~6岁幼儿自言自语和掌握动机的影响

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    2022.08.10

    来源:中国临床心理学杂志2021年 第29卷 第4期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:认知,自闭症儿童,游戏情境,动机

    掌握动机是指幼儿试图掌握具有挑战性活动的持续能力,可以促进新动机的增长和发展气在前人的相关研究中,掌握动机的指标包括在挑战活动中的表现和坚持气其中,表现导向的幼儿受外在动机驱使,关注他人对自己学习的奖励;而坚持导向的幼儿受内在动机驱使,关注对新技能的学习是否可以提高自己的能力。
  • 孤独症谱系障碍儿童及模型鼠痛觉敏感特征

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    2025.03.18

    来源:疾病控制

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:刻板行为,ASD,定点康复机构,康复训练,社交障碍,精神疾病诊断与统计手册,行为问题,高功能自闭症,哈尔滨医科大学公共卫生学院

    ASD起病于婴幼儿时期,除社会交往障碍、重复刻板行为及狭隘兴趣等核心症状外,包括本体感觉、嗅觉和味觉以及痛觉等多感觉异常也被大量报道午6、本研究以ASD儿童及模型鼠为研究对象,探讨ASD的痛觉敏感特征及其与对照组的差异,为ASD临床靶向干预提供思路。
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

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    2026.04.30

    来源:湖北省中医院儿科

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前,中医治疗ADHD已积累丰富经验,根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴,指出小儿心肝有余,兼阳常有余,极易出现心肝火旺之证,症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱,故治宜清心平肝以定志[4]。基于此,本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
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    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
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    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

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    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

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