1.宜童融合训练
融合训练是宜童3+X整合康复模式的重要一环，年龄和能力适宜的孤独症儿童在影子老师的陪伴下融入融入普教园所，在普通儿童的榜样和示范作用的影响下，利用并发展孤独症儿童的社会模仿能力，调动他们的社会理解潜力，使孤独症儿童在情绪表达、社会行为、注意跟随和交流合作等方面得到积极的促进。宜童在每个外地校区成立之初，都会同步开展融合幼儿园的筛选和洽谈，力求为当地孩子提供全体系的康复训练服务。
目前宜童全国拥有二十余所融合幼儿园、近百个融合班级，宜童的融合幼儿园每班融合三名孤独症小朋友，同时配备一名特教老师进行随班辅助，特教和普教幼儿比例约为1:8-1:10，以高比例的普通儿童对孤独症儿童形成强势引导作用，实现同侪示范。宜童希望孩子们在融合幼儿园得到足够的能力锻炼，在进入小学之前储备足够多的集体环境能力，为进入普教做好充分的准备。
2.宜童苏州中心融合幼儿园航航入园记
宜童苏州中心的融合幼儿园合作伙伴——友新快乐幼儿园就是我们为苏州的宝贝们选择的优秀合作园所。
6岁的航航（化名），是个孤独症小男生，今年3月份进入宜童苏州中心的融合幼儿园学习，成为了大二班的一名小朋友。刚进幼儿园时，航航不是很适应，经常要找爸爸妈妈，但班上的老师还有影子老师赵老师对航航非常有耐心，她们引导、帮助航航适应幼儿园的学习生活，慢慢的航航在幼儿园交到了好朋友。现在航航喜欢上幼儿园了，因为幼儿园里好玩的好多呀，还有很多小朋友能一起玩游戏。
幼儿园里得活动也非常多，航航第一次参加跳绳比赛是在幼儿园，和五个小朋友一起比赛，看谁在一分钟的时间里跳的多。其他小朋友跳的真好呀，又快又稳，航航发挥的不好，绳子没有拿稳，不过航航玩的还是很开心。除了跳绳比赛，幼儿园还有演讲比赛，航航妈妈给航航写了稿子，老师帮助航航背稿子，在比赛的那天，虽然中间忘词了，但后来在老师的帮助下，航航顺利的把演讲稿讲完了。
最让家长开心的是航航在幼儿园当上小小升旗手！升旗的那天老师给航航披上了绶带，那天的航航可神气了，升旗的时候可高兴了，老师们也夸航航特别帅。去练习升旗的时候航航就已经笑成一朵小花啦。航航爸妈知道航航要当小小升旗手的消息时也很开心，早早就把航航送到学校了。老师帮航航把升旗的视频录了下来，爸爸妈妈看到的时候也非常自豪。进入幼儿园以后，老师也夸航航进步很大，在幼儿园学会了说更多的话，学会了自己整理衣物，自己吃午饭，和小朋友排队走，家长也很开心航航的进步，他们说航航越来越靠近“上学”这个小目标啦！
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