在孩子不会提要求的时候我们需要怎么引导呢? 这四个阶段一定要掌握。
01对物品提要求
1、表达名词
孩子想要某物或某玩具时，直接提要求，例如“虾条”、“飞机”等
2、我要+名词
例如:我要虾条;我要飞机
3、我要+动词+名词
例如:我要吃虾条;我要玩飞机
4、询问他人意见
例如:我可以吃虾条吗?我可以玩飞机吗?我们去公园可以吗?
02对缺失物提要求
1、描述要求
孩子想吃饭，没有勺子，孩子主动描述自我需求。例如:我要勺子，给我勺子孩子喝水，但是没有杯子。例如:我要杯子，给我杯子
2、问句提问
孩子想吃饭，没有勺子，孩子询问他人，例如:勺子在哪呢?孩子想喝水，但是没有杯子。例如:杯子在哪呢?
03寻求帮助
可以分为三个步骤，提升孩子的表达能力例如:孩子想玩泡泡，打不开，寻求他人帮助。
1、使用词语:打开/帮帮我
2、使用短句:帮我打开
3、使用问句:帮我打开可以吗?
例如:孩子想玩玩具，但是玩具放的太高，够不到，寻求家长帮助。
1、使用词语:帮帮忙/拿一下
2、使用短句:帮我拿一下
3、使用问句:帮我拿一下可以吗?
04移嫌刺激提要求
对自己不喜欢的或当下阻碍自己的事情提要求。例如:孩子想出去，门被挡住了
1、短句表达:让一下/让我过去
2、问句表达:可以让一下吗?我可以出去吗?让开可以吗?例如:孩子想吃糖，但是打不开包装纸
1、短句表达:要打开/帮帮我
2、问句表达:可以帮我打开吗?我可以吃吗?
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