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​星童融合脑象图测评:学习不好其实不是孩子的问题

来   源:天津星童康复中心 (南开区)
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摘   要:为什么孩子上课总是注意力不集中?为什么孩子这么内向不爱说话?还可以影响一个人的注意力、社交技能和协调能力。(3)良好关系:了解孩子脑优势、性格特征,学会欣赏,高质量沟通。04现场测评脑象图综合版报告书是针对3——12岁儿童精心设计的一款综合报告,测评内容包括:脑功能数据、优势脑区、多项潜能等级、兴趣特长、性格特征、心理状态、教育建议。
关键词:自闭症,社交技能,脑象图测评,星童融合

各位家长,您是否了解您的孩子?您是否知道他在哪些领域最擅长?为什么孩子上课总是注意力不集中?为什么孩子这么内向不爱说话?作为家长,我们应该如何帮助孩子?

大脑的神经系统决定着孩子的阅读、写作、组织、回忆或推理方面的功能。还可以影响一个人的注意力、社交技能和协调能力。孩子学业长期遇到困难,有时父母也会陷入自我怀疑,觉得自己教育方式出了问题,整个家庭的氛围也都变得很沉重。其实这都是脑的问题。我们应该看看孩子的“大脑说明书”。

信息时代,孩子们的成长环境已经发生了巨大的变化,其观念、情感和行为层面上的发展与上一代人有着很大差异。他们的个性化特征更加明显,每个孩子都是独一无二的,都有自己鲜明的特点。这些特点主要表现为孩子的发展水平、发展速度、能力倾向、学习风格的差异。了解孩子的大脑发展情况、才能揭开孩子个体差异之谜。

自闭症脑象图测评

那您知道脑象图测评吗?脑象图测评又称为“生物活动参量的处理方法”,1993年6月13日被国家专利局以“生物活动参量测量的方法和设备”授予中国专利。

该项技术是在临床脑电图研究与应用的基础上,根据混沌学的原理建立的数学模型,运用电子计算机数码成像技术,接收人脑电波并将其绘成立体几何图形。通过对图形的判别,可以解读人类的认知、情感、行为特征,把脑"电"变成脑"象",使人的精神、意识"图形化"、"直观化",可以看图识"脑"、看图识"人"。

由此分析人类大脑的智慧特征、智力特征、情绪特征、个性特征、思维品质特征,以及能力潜在的优势,是一项我国首创、国际领先的高科技技术。

01脑象图测评的好处

脑象图测评的好

02对于家长有什么好处?

(1)安心省心:了解孩子,告别焦虑,因材施教,轻松培养优秀孩子。

(2)省时省钱:科学给孩子选报兴趣班,告别盲目、盲从、盲选。

(3)良好关系:了解孩子脑优势、性格特征,学会欣赏,高质量沟通。

通过脑象图可以清楚发现每个孩子的脑区优势,告诉家长什么才是孩子头脑里的闪光点。

数学、语文、逻辑思维、专注力、语言理解能力、运动、创造、空间方位、人际交往、记忆等潜能,通过脑象图测评都能一目了然。

这样既可以知道孩子适宜在哪方面发展,避免盲目投资和时间的浪费,少走弯路,达到事半功倍的效果。还能够客观了解自己的孩子,找到适合孩子的教育方式,更好的和孩子沟通交流。

03是否有年龄限制

没有年龄限制,只是每个年龄段侧重的不一样。

脑象图测评

04现场测评

脑象图综合版报告书是针对3——12岁儿童精心设计的一款综合报告,测评内容包括:脑功能数据、优势脑区、多项潜能等级、兴趣特长、性格特征、心理状态、教育建议。测评结果可以帮助家长和老师准确了解孩子的天赋特点、兴趣潜能,并且根据每个孩子的具体情况或存在的问题,提供有针对性的教育建议,使每个孩子的优势潜能得到充分开发,让孩子健康快乐地成长。

说了这么多,这么神奇的测试,在星童融合可以测吗?答案当然是“可以”的!现在扫码报名预约,名额有限,预报从速!

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来源机构专栏sign up

天津市星童融合孤独症康复中心
机构简称:天津星童康复中心
成立时间:2021年09月15日
区     域 :天津南开区
单位性质:民办康复机构
优势课程:感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 幼小衔接 | 公益事业
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作者专栏sign up

范金凤
范金凤
人物性质:机构督导
所属单位:青岛展望特殊教育咨询有限公司
人物特长:机构督导
区     域 :山东青岛市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
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