对谱系孩子最好的带养和干预是什么？

一、需要承认谱系儿童先天因素和自然发育占据了50%，后天家庭带养和机构干预占据另外50%：

前面我们反复多次说过，谱系孩子预后取决于先天＋后天，先天基础和自然发育占据50%（50分），后天带养和干预质量占据50%（50分），如果一个正常NT孩子区间80-100分，那么谱系孩子总分需要接近80才能融入。

一个家长或一个机构或特教，认知层面不能以偏概全，鼓吹“家庭干预”万能，或鼓吹“机构干预”万能，都是半桶水的离谱认知，一个谱系孩子预后最终好坏，必须结合先天理性，后天争取因素，一分为二综合权衡，避免一刀切非黑即白绝对化。

二、需要家校联合（家长和机构之间至少问题反馈沟通通常），二者不能各自为战：

家长或机构至少要有一方，作为干预带养协同总指挥。上帝视角对全盘预判和控盘，把家庭带养和机构干预联动起来。

大多家长能做好“家庭带养”，那部分就已经不错，轻率奢谈“居家干预”为主力的人，基本要么坐井观天看不透全盘，要么不自量力夜郎自大，最后的结果不是翻车，就是把运气当实力依靠了“先天牌好”，获得了一个不上不下的上限后腿共存结局。

“居家干预”只有不足10%的家长具备悟性，比如全力承担设计自然的个性化活动，但是密集度需要1%的“以命换命”型家长，而且夫妻二人之间不内耗轮换换休。

其而他大多家庭，能做好基础带养就已经烧高香，奢谈“居家干预”出路几率如同百万彩票，不论机构干预还是居家干预，过去的孩子出路几乎都是百里挑一的可怜。

对大多谱系家庭来说，2-8岁的第一个二万五千里阶段，都依赖“机构干预为主＋家庭带养为辅”,6-8岁后的第二个二万五千里阶段，逐步为“家庭带养为主＋特教干预为辅”，而且整个过程，家校之间及时通畅沟通非常重要，家长需要尊重特教时间的宝贵只谈正题，特教需要倾听家长对机构外问题的反馈，这里面的问题是可选的机构和特教非常少。

三、好的干预从来都不是某个门派“万能或不能”：

比如ABA这个争议性话题现实情况是，大多机构ABA水平没法信，家庭落实用心带养都困难，家庭干预用ABA更是方向普遍走偏。

不论家长还是机构特教，一个人自己理解是什么水平，那么她用出来的ABA就是什么水平，换句话说，ABA相当有门槛需要筛选人，不是随便谁照猫画虎就叫ABA强化。

ABA强化只是原理，至于内驱/外强化/游戏/活动/同伴/以什么形式/是否自然等等因素，综合应用能力都是人的水平问题。

好的干预，也从来不是单纯某个门派，会包含ABA，包括浓缩的幼儿园，你可能还会从其中看到，生活中的自然情景，看到幼儿园和PCI游戏，看到亲子关系带养过程，甚至能看到70后80后小时候，那种扎堆玩的自然泥土气息。

ABA是基础但不是全部，亲子关系/家庭带养土壤/生活自然捕捉，一切转瞬即逝的机会都可以见缝插针，只是不能太心急，不能目标扎堆成为灌输孩子也会畏难，自闭症谱系干预带养过程中，核心是在各类个性化活动中积累驾驭能力，不是简单“学会”与否。

不过不得不承认，目前市面上95%以上的机构和家长，所持有ABA理解确实都很有问题，过于纯粹化或者一刀切非黑即白化，家长带养亲自关系非常重要，但大多家长只能做到力所能及程度，无法硬性指标一定做到什么地步。

四、再说谱系干预的核心不是简单“学会”：

不论什么程度的谱系孩子， 最后预后都只看“本能反应，内化效率”，因为这个决定了孩子最后,是否“主动学习，学有余力”，是否“自如驾驭，独立生存”，

不论一个谱系孩子2-5岁时候，当前暂时表现出来严重还是轻微，只要他对自然环境观察吸收“内化效率”高，就可以预判他的未来进步肯定会加速。

反之如果一个谱系孩子当前看起来不重，但是整个过程所有输入都依赖手把手教学，家长/老师事无巨细反复拆解教了才学会，那么这个孩子未来进步速度会越来受限。

如果说正常孩子是“互联网”，没有或自学内化能力太低的谱系，就是人工组建的“局域网”，局域网”要想无限对接“互联网”，必须具备巨大的数据交换（内化效率），这种封闭的“局域网”才能不断开源。

如果是正常孩子是瀑布是山泉是河流，泉眼无声惜细流再小的泉眼不干涸，靠的是背后源源不断的入水口供应。而谱系孩子哪怕是巨大的湖泊，只要入口水注水源头有问题，经历一个三伏天水会少一大片，经历几个三伏天湖泊就会干涸，“死水怕勺舀”，“死水更怕臭”，源头有问题也会造成关注点最终“走偏”。

历史上楚汉争霸汉初三杰，其中一杰就是后勤生产好手，西汉初期“休生养息”，三国蜀国大搞水利生产建设，抗日时期燎原的红色根据地建设，哪个不是为了确保后勤“开源”大动脉？

反观游牧民族为什么很难强大政权？李自成流寇抢夺式为什么会失败？元朝流寇式经营前后不足百年失败，清朝能近三百年是大量发展生产，保证人口可持续温饱的开源大动脉。

所以自闭症干预干预的本质，是解决孩子获得“成长来源后勤源头”技能。也是解决孩子“成长来源大动脉通畅”问题。如果家长和特教一直给ASD孩子“输液”但孩子不能自己“吃饭”，终究会失败。好比再生障碍性贫血，骨髓不能造血，单靠每次输血维持几天维持不了几年。

五、回顾概念“先天基础加自然发育”和“后天带养加干预质量”的定义概念解释：

很多家长反映过对我们上述概念不太理解，这里专门解释一下。我们星海航灯文章里反复提到的是，“家庭带养”和“机构干预”，而不是“家庭干预/居家干预”，因为这二者对大多家长只是空谈误光阴。

“先天基础加自然发育”，占据50%，指遗传到怀孕再到成长发育等内在因素，也是后天无能为力从先天抽到的底牌。“后天带养加干预质量”，总共占据50%，指两部分，共同点都是后天人为可控部分。“后天带养”就是“家庭带养”，包括亲子关系，生活自理，快乐成长等等。

“后天干预”就是“机构/特教干预”，包括干预方向，干预密集度，围绕本能反应代偿和内化效率提高为核心。

几年以后回头看看，我们几乎所有的文章总结和观点，会不会在一代又一代孩子家长身上，反复重演反复得到普遍验证，除过个别早期符合自闭症谱系误诊之外，其他90%以上的孩子身上都会不断得到验证。